文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。

题目

文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。

相似考题

1.在电子商务活动中,信息在数据传输和接受过程中始终保持原有的状态,指的是信息的()。A.安全性B.身份的可认证性C.有效性D.完整性

2.接受美学是（）为其理论基础，以读者的文学接受为旨归，研究读者对作品接受过程中的一系列因素和规律的理论体系。

3.在信息传播过程中，个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程为（ ）。A.人际传播 B.群体传播 C.大众传播 D.组织传播 E.自我传播

4.文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程,这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。()此题为判断题(对，错)。

更多“文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。”相关问题

  • 第1题：

    信心传递过程中引起偏差在个人方面的是（）

    • A、发出信息和接受信息的位置
    • B、发出信息和接受信息的场合
    • C、发出信息和接受信息的距离
    • D、情绪因素

    正确答案:D

  • 第2题：

    有人曾经分析：“创作是意向符号化的过程，即艺术家将有意思的对象性信息、评价性信息加以提炼、浓缩而容纳在一系列艺术符号之中。……接受是符号意向化的过程，即接受者按着自己的介入与体验，把符号中浓缩、容纳的信息加以扩展而努力恢复原有的对象性信息、评价性信息、技术形式性信息。”请你运用文学接受的实践谈谈你对后句话的理解。


    正确答案:这种分析在文学接受层面上指明了两个要点：一是指明了文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，二是指明了文学接受活动是“接受者按照自己的介入与体验”对信息进行“扩展”的过程。前者说明作品中的信息对于读者来说具有确定性，后者则是说这一接受过程本身具有创造性。因此，我们既不能认为文学作品中存在着的是一种“确定”的意义，读者通过阅读所完成的只是原意的发现，也不能完全标榜“主体解释”的无限权力，只讲求理解创见而漠视文本原意。

  • 第3题：

    在游戏活动过程中，教师应不以预设的目的介入活动过程，做到以服从与跟随的姿态“走”在幼儿的后面，并努力寻求幼儿“玩”的结果。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在接受信息过程中，受众具有几个特点（）、（）、（）。


    正确答案:主动性、归属性、自述性

  • 第5题：

    谈谈文学接受过程中的审美感受和审美评价。


    正确答案: 1、审美感受：指读者在阅读文本、重新创造艺术形象的同时，对重建的艺术形象进行审美的感知、领悟和欣赏。
    ①经过读者能动创造重新建构的文学形象，同作家创造并试图表达出来的形象之间存在着一定的差异。
    ②文学形象的构建还包括对于文学文本字里行间涌动着的情感的创造性体验。
    2、审美评价：对作品思想性、艺术性、审美价值等作出理性的判断和评价。
    ①审美感受和审美评价相互交织，但又有所不同。
    ②审美感受是文学接受的初级阶段，以感性心理为主。审美评价则是文学接受活动的高级阶段，在审美感受的基础上，理性因素更多。

  • 第6题：

    文学消费是在（）过程中实现的。

    • A、文学传播
    • B、文化市场
    • C、文学接受过程
    • D、文体期待

    正确答案:C

  • 第7题：

    在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？


    正确答案:出现顺向相应和逆向受挫两种情况。

  • 第8题：

    出租汽车乘客消费个性是乘客在接受服务的过程中特有的心理倾向。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指，在沟通过程中，接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地接受或者理解信息。
    A

    信息过滤

    B

    信息适应性

    C

    选择性知觉

    D

    沟通过滤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何看待文学接受过程中的误解？

    正确答案： 文学接受过程也是读者对某一作品阅读理解的过程。由于“期待视野”的存在，读者之于作品，必然会有一种先入为主的成分，此即阐释学所指出的“前理解”。这种前理解与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值之间构成的“对话”关系时复杂的，既可能相应，也可能相悖。对于前者我们称之为“正解”，后者称之为“误解”。例如《鲁宾逊漂流》漂流这本书，本来是体现了英国早期殖民探险的一种开拓精神，但是后来这种意义却逐渐被它的趣味性所取代，而成为了一本为广大儿童所喜欢的儿童读物。误解又可分为“正误”与“反误”两种情况。“正误”，是指读者的理解虽然与作者的创作本义相抵触，但作品本身却客观上显示了读者理解的内涵，从而使这种“误解”看上去更符合作品的实际，令人心服。例如《金瓶梅》中的潘金莲在作者笔下无疑是一个口毒心狠，嫉妒淫荡的阴险妇人形象，而在我国现代著名作家孟超心中则是一个深受封建思想毒害的悲剧性人物。显然这种理解也是符合客观事实的。而反误则是指读者自觉不自觉的对文学作品进行的穿凿附会的认知与评价，包括对作品非艺术视角的歪曲等等。例如由于政治立场的需要，道学家就将《关雎》这样一首优美的男女爱慕的情诗理解为歌颂“后妃之德”的诗歌。更有甚者由于解读者的穿凿附会，从而给作者带来杀身之祸。清代的文字狱就是一个典型的例证。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    信心传递过程中引起偏差在个人方面的是（）
    A

    发出信息和接受信息的位置

    B

    发出信息和接受信息的场合

    C

    发出信息和接受信息的距离

    D

    情绪因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在文学的他国化过程中，接受国如何以本民族的文化规则和思维方式为主？


    正确答案: 首先就是接受国必须充分认识到本国文学传统的重要性，尊重本国的文化规则和话语言说方式。其次，接受国在坚持本国文学文化规则的基础上，结合本国文学和外来文学的特点，对外来文学进行本土化的改造。再次，文学的他国化研究还应该注意，文学的他国化必须与接受国当下的语境或者说是文学要求结合起来。

  • 第14题：

    （）指信息接受者的思维过程，是信息接受者根据自己已有的经验和参考的框架进行解释的过程。

    • A、编码
    • B、信息源
    • C、译码
    • D、媒介

    正确答案:C

  • 第15题：

    受众在接受信息过程中，具备（）、（）的特点。


    正确答案: 主动性
    归属性
    自述行

  • 第16题：

    如何看待文学接受过程中的误解


    正确答案: 文学接受过程中的误解有“正误”和“反误”两种。前者非常普遍，对于文学价值的实现非常重要，许多文学作品对于人类社会的意义，就是通过这样的“误解”形式实现的。后者显然只能导致对文学艺术的损伤乃至粗暴践踏。

  • 第17题：

    （）是指，在沟通过程中，接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地接受或者理解信息。

    • A、信息过滤
    • B、信息适应性
    • C、选择性知觉
    • D、沟通过滤

    正确答案:C

  • 第18题：

    在文学接受中，被看作是情感投射的过程，“同化”的过程 、“移情”的过程的接受心理是（）

    • A、体认
    • B、语感
    • C、想象
    • D、联想

    正确答案:A

  • 第19题：

    在文学接受活动中，对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素，其中包括（）

    • A、预备情绪
    • B、接受心境
    • C、期待视域
    • D、接受动机
    • E、阅读兴趣

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    文学消费是在（）过程中实现的。
    A

    文学传播

    B

    文化市场

    C

    文学接受过程

    D

    文体期待


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    受众在接受信息过程中，具备（）、（）的特点。

    正确答案： 主动性
    归属性
    自述行
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）指信息接受者的思维过程，是信息接受者根据自己已有的经验和参考的框架进行解释的过程。
    A

    编码

    B

    信息源

    C

    译码

    D

    媒介


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    有人曾经分析：“创作是意向符号化的过程，即艺术家将有意思的对象性信息、评价性信息加以提炼、浓缩而容纳在一系列艺术符号之中。……接受是符号意向化的过程，即接受者按着自己的介入与体验，把符号中浓缩、容纳的信息加以扩展而努力恢复原有的对象性信息、评价性信息、技术形式性信息。”请你运用文学接受的实践谈谈你对后句话的理解。

    正确答案： 这种分析在文学接受层面上指明了两个要点：一是指明了文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，二是指明了文学接受活动是“接受者按照自己的介入与体验”对信息进行“扩展”的过程。前者说明作品中的信息对于读者来说具有确定性，后者则是说这一接受过程本身具有创造性。因此，我们既不能认为文学作品中存在着的是一种“确定”的意义，读者通过阅读所完成的只是原意的发现，也不能完全标榜“主体解释”的无限权力，只讲求理解创见而漠视文本原意。
    解析： 暂无解析

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