（）“你说拿现银子到我们这不三不四的铺子里来买，也还没有这些，只好倒扁儿去”，其中“倒扁儿”是指什么意思？A、倒卖B、勉强应付C、到别处去买D、向别处挪借货物

题目

（）“你说拿现银子到我们这不三不四的铺子里来买，也还没有这些，只好倒扁儿去”，其中“倒扁儿”是指什么意思？

  • A、倒卖
  • B、勉强应付
  • C、到别处去买
  • D、向别处挪借货物
相似考题

1.以下属于对抗性问题的是（ ）。A、“能否建议你使用别的方法完成”？B、“这些我们都能做到，你呢？”C、“你说的问题我也遇到，你愿意听我的体会吗？”D、“再延长三天能完成吗？”

2.以下属于对抗性问题的是（ ）。A．“能否建议你使用别的方法完成?”B．“这些我们都能做到，你呢?”C．“你说的问题我也遇到，你愿意听我的体会吗?”D．“再延长三天能完成吗?”

3.大的市现率证明这家公司正在产生着充足的现金,但这些现金还没有反映到它的股价上。()此题为判断题(对，错)。

4.你的项目有许多不同的工作结果。你正在收集有关这些工作结果的信息。比如说产生了哪些成本,项目的哪些部分已经完成而哪些还没有完成。你将在下面哪些过程中使用这些信息()?A.项目计划的执行B.综合变更控制C.绩效报告D.范围确认

参考答案和解析
正确答案:D
更多“（）“你说拿现银子到我们这不三不四的铺子里来买，也还没有这些，只”相关问题

  • 第1题：

    自今年起的每年8月8日为“全民健身日”。甲乙丙丁四人议论“全民健身日”的性质。甲说：“我们办公室所有人都知道这不是法定的健身活动日。”乙说：“如果小张说这不是法定的健身活动日，那么他就认为是法定的‘国家体育日’。”丙说：“小张说这不是法定的健身活动日，也不是法定的北京奥运会纪念日。”丁说：“我们办公室有人就不知道这是法定的健身活动日，而认为是体育节。”已知上述四人中只有一人说的不符实。

    由此推出：

    A.甲说假话

    B.乙说假话

    C.丙说假话

    D.丁说假话


    正确答案：D
    D【解析】丁说“我们办公室有人就不知道这是法定的健身活动日”可以推出，丁认为“这是法定的健身活动日”，这句话与甲、乙、丙的观点矛盾，四个人中只有一人说的不符实际，则可得出，丁说的是假话。

  • 第2题：

    每年8月8日为“全民健身日”。甲、乙、丙、丁四人议论“全民健身日”的性质。甲说：“我们办公室所有人都知道这不是法定的健身活动日。”乙说如果小张说这不是法定的健身活动日，那么他就认为是法定的‘国家体育日，”。丙说小张说这不是法定的健身活动日，也不是法定的北京奥运会纪念日。”丁说我们办公室就有人不知道这是法定的健身活动日，而认为是体育节。”已知上述四人中只有一人说的不符合事实。
    由此推出（）

    A.甲说假话
    B.乙说假话
    C.丙说假话
    D.丁说假话

    答案：C
    解析：
    由題干可知，乙、丙的话有矛盾，且只有一人说的不符合亊实，則乙和丙必有一真一假，甲和丁说的都是真的。由丁，可推知乙说得是真的，则丙说得是假话。故选C

  • 第3题：

    面对受灾者，我们应努力去理解和感受他们的情绪反应，可以对他们说（）

    • A、你有这样的感觉是很正常的，每个有类似经历的人都可能会有
    • B、这不是你的错
    • C、看到这些一定很令人难过
    • D、你爱的人在死的时候并没有受太多痛苦

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    净虚老尼托付凤姐退亲一事，凤姐说，“这事倒不大，只是太太再不管这样的事”“我也不等银子使，也不做这样的事”，你怎么理解她的话？可见她怎样的性格特征？


    正确答案: 她的话主要有三层意思，
    第一层意思是说这件事不是什么难事，我们贾家完全能办得到。
    第二层意思是说这事你去求老爷太太还不如求我。
    第三层意思是说事情不是白办的，你得拿大笔银子。
    这两句话集中的表现了她狡诈、贪婪的性格。

  • 第5题：

    在一次家长会上，一位家长真诚的对你说，你说的这些我也不懂，以后孩子就教给你教育了，你怎么办？


    正确答案:教师的工作具有复杂性多样性，一定要正确处理教师与学生之间，教师与家长之间的关系，如果在一次家长会上，一位家长真诚的对我说，你说的这些我都不懂，以后孩子就给我教育了，如遇以上问题，我会采取以下做法：
    首先，我会先表明态度，向家长说明，我会尽心尽心力爱护每一位学生，公平公正的对待每一位学生，无论在生活中还是在学习中，我都会给与帮助，给予引导，促使学生向积极健康的方向发展。
    其次，我也会告诉家长，学生的健康发展不仅要受到教师引导，还需要家长更多的耐心与爱心。告诉他们家庭教育对孩子成长的重要性，不要因为工作忙碌而忽略了对孩子们的爱，特别是在假期期间，家长应该多付出一些时间和精力陪伴孩子，促使孩子健康成长。
    最后，我会积极组织一些亲子活动，让学生家长和学生积极参与到活动中，为孩子与家长的交流创造空间和条件，让孩子们也感受到父母浓浓的爱。
    总之，学生是发展中的人，学生是独特得人，学生是具有独立意义的人，作为老师应该关心全体学生，促进学生全面发展，并与学生家长做到家校合力，促使学生健康发展。

  • 第6题：

    李大爷办理完理存款后，对小刘说：我们是多年的老邻居了，每次拿存折、证件办理业务非常不方便和安全，你是银行员工，大爷相信你，你就代我保管这些存折和证件吧！你将如何解答？


    正确答案: 婉言拒绝。解释银行内部有关规定，同时为了保护客户利益，存折、证件应当由客户妥善保管。

  • 第7题：

    问答题
    幼儿园小班上数学活动，内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。请结合自己的工作实际论述教师做法对吗？请做简要分析。

    正确答案： （1）小朋友表现出好模仿的性格特点。好模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿最喜欢模仿别人的动作和行为。
    （2）教师的做法欠妥，理由如下：首先，模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿好模仿的特点与以下因素有关：
    ①和其能力发展有密切关系。
    ②幼儿的模仿和他们的受暗示性有关。幼儿往往没有主见，常常随外界环境影响而改变自己的意见，受暗示性强。
    ③幼儿的好模仿也和其自信心不足有关。其次，利用模仿作为一种教育手段，获得良好的成效。有经验的教师特别注意为幼儿树立良好的榜样，使幼儿在模仿中学习。本案例充分说明了幼儿的受暗示性和模仿性。同时也说明，老师决不能在幼儿面前做出错误榜样，不能说反话，否则将引起极其不良的后果。培养幼儿的认知分化能力和辨别是非的能力，加强他们的自信心和独立性，将会使幼儿形成善于学习正确榜样而不去模仿不良行为的性格特点和习惯。否则，其性格将会向受暗示性强和缺乏自信心的方向发展。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    男：明天我们要去参加婷婷的生日聚会，你给她买礼物了吗？女：还没有呢，不是说好了今天下午和你一起去吗？顺便给你买条领带。男：不好意思，下午公司有个紧急会议，你找璐璐和你一起去吧。女：每次想和你一起上街你就有各种理由，不想去就直说！问：女的是什么态度？
    A

    高兴

    B

    害怕

    C

    伤心

    D

    生气


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    女：你等一下，我们买几斤香蕉吧。男：还是买别的水果吧，这些香蕉像是放了很久了。问：男的觉得香蕉怎么样？
    A

    不新鲜

    B

    有点儿贵

    C

    比超市便宜


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    男：你先不要盲目地买东西，你应该先咨询咨询有经验的人。女：你说的也对，要不买多了，既浪费，又拿不动。远途旅行真是麻烦啊！问：女的在买什么东西？
    A

    各种食品

    B

    流行服装

    C

    日常用品

    D

    旅途用品


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    李大爷办理完理存款后，对小刘说：我们是多年的老邻居了，每次拿存折、证件办理业务非常不方便和安全，你是银行员工，大爷相信你，你就代我保管这些存折和证件吧！你将如何解答？

    正确答案： 婉言拒绝。解释银行内部有关规定，同时为了保护客户利益，存折、证件应当由客户妥善保管。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。甲说：“我没有拿白球。”乙说：“是丁拿的白球。”丙说：“是乙拿的白球。”丁说：“白球不是我拿的。”如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是( )。

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁

    答案：A
    解析：
    本题为真假推理。乙、丁的话矛盾，必定一真一假，根据“一真其余全假”，可得甲、丙为假。由甲说假话可知拿白球的是甲。

  • 第13题：

    教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。
    甲说我没有拿白球。”
    乙说是丁拿的白球。”
    丙说是乙拿的白球。”
    丁说白球不是我拿的。”
    如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是（ ）。
    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁


    答案：A
    解析：
    本题为真假推理。乙、丁的话矛盾，必定一真一假，根据“一真其余全假”，可得甲、丙为假。由甲说假话可知拿白球的是甲。

  • 第14题：

    《打火匣》中的巫婆要士兵到房间里拿（）。

    • A、金子
    • B、银子
    • C、打火匣

    正确答案:C

  • 第15题：

    “你是素日知道我的，从来不信什么阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行。你叫他那三千两银子来，我就替他出这口气。”这话是谁说的？要三千两银子办什么事？结果如何？


    正确答案: 凤姐。长安府太爷的小舅子李衙内看上张财主的女儿金哥，但金哥已受了前任长安守备公子的聘礼。两家相争打起了官司。凤姐修书给长安节度使，逼迫守备家主动退婚。金哥和守备之子双双自杀。

  • 第16题：

    你的项目有许多不同的工作结果。你正在收集有关这些工作结果的信息，比如说产生了哪些成本、项目的哪些部分已经完成而哪些还没有完成。你将在（）过程中使用这些信息？

    • A、项目管理计划的执行
    • B、综合变更控制
    • C、绩效报告
    • D、范围确认

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    男：为什么姐姐有洋娃娃，我却没有？女：宝贝乖，如果你也喜欢，明天让爸爸帮你去买。男：不嘛！今天就要，现在就要！女：好吧，这孩子，真拿你没办法！问：接下来她们可能去做什么？
    A

    买洋娃娃

    B

    找男的姐姐

    C

    找男的爸爸

    D

    不去买洋娃娃


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    《打火匣》中的巫婆要士兵到房间里拿（）。
    A

    金子

    B

    银子

    C

    打火匣


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    女：你看你买的这些衣服，一点儿也不适合你。男：有什么适合不适合的，便宜就行。问：男的觉得买衣服最重要的是什么？
    A

    适合自己

    B

    穿着舒服

    C

    价钱便宜

    D

    有品味


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    女：没有你的帮助我真的回不了家了，太谢谢你了！男：不用客气，我们都是几十年的老邻居了。不过，你真是买得太多了，是不是家里来客人了？问：女的可能买什么了？
    A

    买米

    B

    买菜和食品

    C

    买蛋糕

    D

    买衣服


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    面对受灾者，我们应努力去理解和感受他们的情绪反应，可以对他们说（）
    A

    你有这样的感觉是很正常的，每个有类似经历的人都可能会有

    B

    这不是你的错

    C

    看到这些一定很令人难过

    D

    你爱的人在死的时候并没有受太多痛苦


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    男：明天我们要去苏州，你说我买点儿什么特产好呢？女：到苏州不买丝绸，那可真遗憾！问：女的是什么意思？
    A

    应该买丝绸

    B

    不应该去旅行

    C

    不要买围巾

    D

    很遗憾没买丝绸


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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