文学接受是主观的，也是存在着差异性的。

第1题：

第2题：

幼儿接收文学的主要方式是通过（）。

A“听”来接受文学

B“看”来接受文学学

C“读”来接受文学

D“背诵”来接受文学

A
略

第3题：

意识的本质表现在（）

• A、它形式上是主观的，内容是客观的
• B、形式上是客观的，内容是主观的
• C、形式是主观的，内容也是主观的
• D、形式是客观的，内容也是客观的

正确答案:A

第4题：

真理的形式是主观的，内容也是主观的。（）

正确答案:错误

第5题：

影响接受者对文学“惯例”的理解程度的要素主要有（）

• A、接受者的文本经验
• B、权威人士的指导
• C、接受者通过文学教育获得的有关文学的知识、理论
• D、社会常识
• E、自己的主观猜想

正确答案:A,B,C

第6题：

谈谈文学接受的差异性和共通性。

正确答案: 1、文学接受的差异性：文学接受活动中的不同读者或同一读者在不同时间和心境下对同一作品的阅读都会产生不同的阅读效果，这就是文学接受的差异性。
2、文学接受的共通性：不同读者对同一作品的接受又往往存在着稳定的、超越时代、地域和民族的一致性，这就是文学接受的共通性。表现为：文学语言的把握、文学形象的把握、文学意蕴的诠释、具体的文学文本的价值评价。
3、联系：
①共通性保证了文学阅读的有效性和交流的可能性；
②差异性是文学生命延展的动力和表现。
③缺少共通性，文学接受无法达成；
④缺少差异性，文学接受将走向死亡。

第7题：

文学欣赏的社会差异性表现为时代的差异性、民族的差异性和阶级的差异性。（）

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。

正确答案:无功利；功利；形象；理性；情感；认识

第15题：

美感因不同的文化、民族而存在着差异性。

正确答案:正确

第16题：

幼儿接受文学的主要方式是通过（）

• A、“听”来接受文学
• B、“看”来接受文学
• C、“读”来接受文学
• D、“背诵”来接受文学

正确答案:A

第17题：

“一千个读者一千个哈姆莱特”讲的是文学鉴赏中的（）

• A、差异性
• B、主观性
• C、一致性
• D、客观性

正确答案:A,C

第18题：

文学接受虽有明显的（），同时又存在着广泛的社会共同性。

正确答案:个人差异性

第19题：

文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着（）与（）的要求；作为审美活动，文学创造存在着（）与（）的要求，正是这两方面的作用，构成了文学创造的原则。

正确答案:艺术真实；艺术概括；情感把握；形式创造

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：