文本层面的经典的二分法是指（）A、情感与理智B、形象与意义C、内容与形式D、以上都不对

题目

文本层面的经典的二分法是指（）

  • A、情感与理智
  • B、形象与意义
  • C、内容与形式
  • D、以上都不对
相似考题

1.美学的基本问题包括()。A、理性与感性B、局部与整体C、概念与形象D、形式与内容

2.大学生情感发展的最基本的特征是（ ）。A. 情感内容越来越丰富 B. 情感持续时间更长 C. 情感与理智之间开始趋于平衡 D. 情感与理智之间的摇摆不定

3.（）是反映、评价主体和客体之间关系意义的心理体验形式。A、理智B、情感C、感情D、内心

4.文学文本是一个有机的整体，其中，(?)具有中介连接的作用，因为，文学形象在与文学语言和文学意蕴的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。A、语言层B、现象层C、意蕴层D、语音层

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  • 第1题：

    与董事会和经理层沟通重大缺陷和重要缺陷的形式是（）

    • A、口头沟通
    • B、书面形式
    • C、会议形式
    • D、以上都不对

    正确答案:B

  • 第2题：

    艺术形象的特点是（）

    • A、客观与主观的统一
    • B、情节与情感的统一
    • C、内容与形式的统一
    • D、表现与再现的统一
    • E、个性与共性的统一

    正确答案:A,C,E

  • 第3题：

    论述情感与理智的关系


    正确答案: 情感性指作品中总充满了作家的喜怒哀乐情感；认识指作品包含着作者对笔下形象事物的思想认识。在文学中，审美情感是直接的，理性认识则是间接的。直接的审美情感的深层往往隐伏着间接的理智认识。例如《巴黎圣母院》中的一些人物形象，倾注了作者强烈的情感评价，例如卡西莫多的外丑内美，主教的外善内恶等。而这些人物也表达客观理智认识，是可以被归纳出来的，如雨果本人所说：“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。”文学作为审美意识形态，在无功利性、形象、情感等审美因素中包含着功利、理性与认识等非审美的意识形态因素，因而具有审美与社会意识形态的双重属性。

  • 第4题：

    艺术构思的心理机制包括回忆和沉思，（）等内容。

    • A、想象与联想
    • B、灵感与直觉
    • C、理智与情感
    • D、意识与无意识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    艺术构思的心理机制有回忆与（）、（）与（）、（）与（）、理智与情感、（）与（）。


    正确答案:沉思；想象；联想；灵感；直觉；意识；无意识

  • 第6题：

    大学生情感发展的最基本的特征是（）。

    • A、情感内容越来越丰富
    • B、情感持续时间更长
    • C、情感与理智之间开始趋于平衡
    • D、情感与理智之间的摇摆不定

    正确答案:D

  • 第7题：

    文学文本是一个由语言层、现象层和意蕴层所构成的、有深度的统一体，上一层次是下一层次的形式化显现，而下一层次则给上一层次提供了存在的内容和依据。其中，现象层具有中介连接的作用，文学形象在与（）的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。


    正确答案:文学语言和文学意义

  • 第8题：

    填空题
    （）不是理智高于情感，而是理智与情感的圆环关系.

    正确答案： 理智与情感的关系
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    理智与情感的联系？

    正确答案： 理智是指作家心理中有意识的、理性的认知（思维）。感情分为情绪和情感，前者指由有机体生物需要是否获得满足而产生的生理与心理反应，后者指作家对外在事物或现象的态度、评价及其体验。情绪与情感二者相互纠缠，亦相互影响，主体的态度、评价可能导致某种特殊的情绪，而先在的情绪体验也可能带来不同的态度、评价。在文学创造中，两者缺一不可：没有感情徒有理智，理智便有束缚想象力的负作用；失去理智而徒有感情，感情也有将作家推向不知所往的可能。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    文本层面的经典的二分法是指（）
    A

    情感与理智

    B

    形象与意义

    C

    内容与形式

    D

    以上都不对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    感受与欣赏是重要的音乐学习领域，主要包括四个方面的内容。下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容？（  ）
    A

    音乐的体裁与形式

    B

    音乐与姊妹艺术

    C

    音乐的情绪与情感

    D

    音乐的风格与流派


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    与董事会和经理层沟通重大缺陷和重要缺陷的形式是（）
    A

    口头沟通

    B

    书面形式

    C

    会议形式

    D

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文学文本中的语言与（）是相互维系不可分割的。

    • A、情感
    • B、思想
    • C、意义
    • D、形式

    正确答案:C

  • 第14题：

    对文学文本不采用内容与形式的区分，而是将其分为几个层次，意义何在？


    正确答案: （1）文学文本的结构有两种区分方式，一种是机械地套用哲学范畴，将文学作品划分为内容和形式两部分，一种是将文学文本结构划分为语言层、现象层和意蕴层。
    （2）将文学文本分为几个层次，具有如下意义：
    第一，避免了以哲学范畴机械解释文学现象的弊端，注意到了内容与形式在一定的条件下互为转化的相对意义。如相对于语言层，现象层是内容，语言层是形式；相对于意蕴层，现象层是形式，意蕴层是内容。这三个层面无论是作为形式，还是作为内容，都不是绝对的。
    第二，注意到了内容与形式实际上是密不可分的统一体，我们不能离开内容谈形式，也不能离开形式谈内容。文本结构层次的区分实际是在内容与形式一体化意义上的逻辑层次的区分。

  • 第15题：

    人际吸引是个体间情感方面相互亲近的状态，是人际关系的一种肯定形式。影响人际吸引的因素突出表现在以下（）方面。

    • A、需求的互补性与时空因素
    • B、文化与情境因素
    • C、外表的吸引性与态度的相似性
    • D、情感与才华
    • E、以上都不对

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    理智与情感的联系？


    正确答案:理智是指作家心理中有意识的、理性的认知（思维）。感情分为情绪和情感，前者指由有机体生物需要是否获得满足而产生的生理与心理反应，后者指作家对外在事物或现象的态度、评价及其体验。情绪与情感二者相互纠缠，亦相互影响，主体的态度、评价可能导致某种特殊的情绪，而先在的情绪体验也可能带来不同的态度、评价。在文学创造中，两者缺一不可：没有感情徒有理智，理智便有束缚想象力的负作用；失去理智而徒有感情，感情也有将作家推向不知所往的可能。

  • 第17题：

    文本层面的经典的二分法是指（）

    • A、情感与理智
    • B、形象与意义
    • C、内容与形式
    • D、以上都不对

    正确答案:C

  • 第18题：

    文学具有（）双重是性质。

    • A、教化与审美
    • B、审美与意识形态
    • C、形象与认识
    • D、情感与理智

    正确答案:B

  • 第19题：

    问答题
    对文学文本不采用内容与形式的区分，而是将其分为几个层次，意义何在？

    正确答案： （1）文学文本的结构有两种区分方式，一种是机械地套用哲学范畴，将文学作品划分为内容和形式两部分，一种是将文学文本结构划分为语言层、现象层和意蕴层。
    （2）将文学文本分为几个层次，具有如下意义：
    第一，避免了以哲学范畴机械解释文学现象的弊端，注意到了内容与形式在一定的条件下互为转化的相对意义。如相对于语言层，现象层是内容，语言层是形式；相对于意蕴层，现象层是形式，意蕴层是内容。这三个层面无论是作为形式，还是作为内容，都不是绝对的。
    第二，注意到了内容与形式实际上是密不可分的统一体，我们不能离开内容谈形式，也不能离开形式谈内容。文本结构层次的区分实际是在内容与形式一体化意义上的逻辑层次的区分。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    文学具有（）双重是性质。
    A

    教化与审美

    B

    审美与意识形态

    C

    形象与认识

    D

    情感与理智


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    艺术构思的心理机制有回忆与（）、（）与（）、（）与（）、理智与情感、（）与（）。

    正确答案： 沉思,想象,联想,灵感,直觉,意识,无意识
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    文学文本中的语言与（）是相互维系不可分割的。
    A

    情感

    B

    思想

    C

    意义

    D

    形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    艺术形象的特点是（）
    A

    客观与主观的统一

    B

    情节与情感的统一

    C

    内容与形式的统一

    D

    表现与再现的统一

    E

    个性与共性的统一


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    艺术构思的心理机制包括回忆和沉思，（）等内容。
    A

    想象与联想

    B

    灵感与直觉

    C

    理智与情感

    D

    意识与无意识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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