最早从理论上阐述游戏说的是德国哲学家（）

题目

最早从理论上阐述游戏说的是德国哲学家（）

相似考题

1.《钦定学堂章程》一书最早从理论上对班级授课制作了阐述．为班级授课制奠定了理论基础。（ ）

2.最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是 （ ） A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《教育漫话》 D．《民本主义与教育》

3.最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．布鲁纳

4.______书最早从理论上对班级授课制作了阐述。

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  • 第1题：

    最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    (2006年10月)（ ）一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。


    答案：《大教学论》,
    解析：

  • 第3题：

    最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )

    A.赫尔巴特
    B.洛克
    C.凯洛夫
    D.夸美纽斯


    答案：D
    解析：
    l632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第4题：

    “游戏说”是由18世纪德国哲学家（）和19世纪英国哲学家提出的，因此又称为“席勒—斯宾塞理论”

    • A、席勒
    • B、斯宾塞
    • C、达尔文
    • D、弗洛伊德

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第6题：

    在西方文艺理论史上，德国哲学家（）最早从理论上对艺术的审美特征做出了明确的界定。


    正确答案:康德

  • 第7题：

    填空题
    在西方文艺理论史上，德国哲学家（）最早从理论上对艺术的审美特征做出了明确的界定。

    正确答案： 康德
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）
    A

    《大教学论》

    B

    《普通教育学》

    C

    《教育漫话》

    D

    《民本主义与教育》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。
    A

    孔子

    B

    夸美纽斯

    C

    杨贤江

    D

    裴斯泰洛奇


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “游戏说”是由18世纪德国哲学家（）和19世纪英国哲学家提出的，因此又称为“席勒—斯宾塞理论”
    A

    席勒

    B

    斯宾塞

    C

    达尔文

    D

    弗洛伊德


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是（）

    正确答案： 卢梭
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下关于“游戏说”的表述，正确的是（　　）。
    A

    席勒认为游戏与审美的共同特征就是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中去

    B

    斯宾塞认为艺术发生的真正原因是以外观为目的的游戏冲动，游戏就是过剩精力的发泄

    C

    游戏说由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出

    D

    “游戏说”未能科学、全面地揭示出艺术产生的最终原因

    E

    “游戏说”又被称之为“席勒—斯宾塞理论”


    正确答案： A,D
    解析：
    游戏说由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出，艺术史家曾把这种学说称之为“席勒—斯宾塞理论”。这种理论在19世纪末20世纪初风靡一时。席勒认为：艺术发生的真正原因是以外观为目的的游戏冲动，游戏就是过剩精力的发泄。斯宾塞进一步发挥了席勒的理论，认为游戏与审美的共同特征就是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中去。游戏与艺术虽然有共同的特征，但是艺术起源于“游戏”的说法，仅仅从生物学或心理学的角度出发，仍然未能科学、全面地揭示出艺术产生的最终原因。尤其是这种说法把“游戏”看做是人和动物共有的本能，更是错误的论断。因为艺术活动与审美活动仅仅属于人类社会所专有。事实上，动物的“游戏”可以归结为过剩精力的发泄，而人的“游戏”则是为了精神需要的满足，二者之间有着严格的区别。因此艺术起源于“游戏”的说法脱离了人类的社会实践，所以仍然不能揭开艺术诞生的真正奥秘。

  • 第13题：

    文艺产生的最早的一种说法是古希腊哲学家赫拉克利特、德谟克利特等人所提出的()。

    A、摹仿说

    B、游戏说

    C、巫术说


    参考答案：A

  • 第14题：

    最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。


    答案：夸美纽斯,
    解析：

  • 第15题：

    关于艺术发生之“游戏说”，最初提出者是（）

    A英国哲学家斯宾塞

    B德国思想家席勒

    C德国哲学家黑格尔

    D俄国的普列汉诺夫


    B
    略

  • 第16题：

    在理论上对自然后果惩罚法做最早阐述的是（）


    正确答案:卢梭

  • 第17题：

    （）一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。


    正确答案:《大教学论》

  • 第18题：

    最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（　）

    • A、赫尔巴特
    • B、洛克
    • C、凯洛夫
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    最早从理论上阐述游戏说的是德国哲学家（）

    正确答案： 康德
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    杜威

    D

    布鲁纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    “游戏说”是由18世纪德国哲学家（）和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“（）”

    正确答案： 席勒,席勒－斯宾塞理论
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于艺术发生之“游戏说”，最初提出者是（）
    A

    英国哲学家斯宾塞

    B

    德国思想家席勒

    C

    德国哲学家黑格尔

    D

    俄国的普列汉诺夫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。

    正确答案： 《大教学论》
    解析： 暂无解析

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