“怀疑一切，否定一切，打倒一切”是属于（）思潮。A、五十年代文学B、九十年代文学C、“文革”文学D、新时期文学

第1题：

“打倒偶像”，“重新估价一切有价值的东西”，这一西方思潮的主要代表人物是（）。

• A、萨特
• B、尼采
• C、叔本华
• D、詹姆士

第2题：

创新是民族进步的灵魂。我们要树立创新意识，提高自主创新能力，就必须（） ①具备怀疑一切，否定一切的精神②立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进 ③具有批判性思维④对权威说不，敢于推翻权威

• A、①④
• B、①②
• C、②③
• D、③④

第3题：

坚持与时俱进，勇于开拓创新，就必须（） ①反对静止的观点和思想僵化、安于现状的观念 ②不断推进理论创新、体制创新和科技创新 ③敢于怀疑一切并否定一切 ④支持和拥护改革事业

• A、①②③
• B、①②④
• C、①③④
• D、②③④

第4题：

有的人越学越无知的原因是：对书本知识不敢有半点疑问，对自己的创见却往往怀疑。因此，我们（）

• A、要尊重权威和书本知识
• B、不要怀疑自己
• C、要不唯上、不唯书、只唯实
• D、要敢于否定一切

第5题：

辩证的否定观教给我们正确的生活态度是（）

• A、抛弃传统观念，开拓新境界
• B、对权威说“不”，怀疑和否定一切
• C、敢于自我否定，发展和超越自我
• D、培养批判性思维，抛弃别人的经验

第6题：

“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”此古语告诉我们要（） ①敢于怀疑、否定一切 ②立足实践，解放思想 ③关注实际，突破成规陈说 ④独树一帜，与众不同

• A、①②
• B、②③
• C、①②③
• D、②③④

第7题：

南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这启示我们，在工作和学习中要（）

• A、敢于否定一切
• B、有批判性思维
• C、善于肯定一切
• D、理论联系实际

第8题：

辩证否定的实质是（）。

• A、扬弃
• B、把肯定和否定对立起来
• C、肯定一切
• D、否定一切

第9题：

“怀疑一切，否定一切，打倒一切”是属于（）思潮。

• A、五十年代文学
• B、九十年代文学
• C、“文革”文学
• D、新时期文学

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

否定一切是达达主义者采用的虚无主义的态度。

第14题：

“小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这段话说明（）

• A、否定一切是发展的前提
• B、没有否定就没有发展
• C、只要否定就能发展
• D、怀疑精神就是创新精神

第15题：

唯物辩证法的本质是（）

• A、事物自身的否定
• B、否定一切
• C、批判的革命的和创新的
• D、对立统一

第16题：

鼓励中学生不断扩展知识面、增强创新意识和能力、多关注社会和天下大事、学会融入社会等，继续成为2013年高校自主招生考核的方向。这启示当代中学生应该（） ①怀疑一切，与时俱进 ②坚持辩证否定观，学会“扬弃” ③做到个人和社会的统一 ④敢于否定一切，善于打破旧观念

• A、①③
• B、②③
• C、②④
• D、①④

第17题：

社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师，最后打倒大师。从哲学上看，这表明（） ①怀疑一切是创新的前提和途径 ②社会的发展是一个辩证否定的过程 ③大师的成就没有可取之处 ④促进社会的发展需要发扬革命批判精神和创新意识

• A、①③
• B、①④
• C、②③
• D、②④

第18题：

辩证否定的实质就是（）

• A、“扬弃”
• B、肯定一切
• C、否定一切
• D、在绝对不相容的对立中思维

第19题：

浮士德精神主要包括（）

• A、自强不息
• B、积极进取
• C、勇于探索
• D、怀疑一切
• E、否定一切

第20题：

下列属于破与立平衡的表现的是：（）

• A、在证明对手观点有误的情况下说明什么是合理的，给出正确结论
• B、话题对于对手有利时，己方全场防守
• C、否定一切，破除一切
• D、发现对方立论有误时，己方抛开本方观点，攻击对手

第21题：

按照否定之否定规律办事，要求我们（）

• A、否定一切
• B、对一切事物持怀疑态度
• C、反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观
• D、用否定的态度来处理问题

第22题：

第23题：

第24题：