《孕妇和牛》中，“字是一种多么可爱的东西啊”，这里的“字”（　）。A、象征着现代的文明。B、展示了人类的渴望。C、表现了孕妇细微的心理。D、说明孕妇已经识字了，所以发出了感慨。

第1题：

分析《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”》的特色。写成不少于600字的评析文章，自拟标题。
大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”
“啊，新娘子，让我看看你的脸蛋吧！”正在中国访问的大平首相夫人大平志华子，7日下午访问了北京动物园，看望赠送给日本的熊猫“欢欢”。
因为日本首相夫人要来参观，所以熊猫房的周围，在夫人到达前三十分钟就挤满了中国孩子。“欢欢”由屋内走到外面的运动场上，注视着这么多人，背朝着大平首相夫人，久久安静不下来。
陪同参观的邓小平副总理的夫人卓琳笑容满面地说：“‘欢欢’还害羞呢！”首相夫人说：“日本人在等待‘欢欢’的到来。”可能是理解了首相夫人的话，“欢欢”终于把脸转了过来，夫人非常高兴，说：“多么可爱啊。”并且眯着眼睛说：“今后务必生个小熊猫。”约十分钟后，在向“欢欢”告别时，卓琳夫人问道：“新娘子，长得怎么样？”志华于夫人深深地点了一下头说：“好极了。”
据北京动物园业务组长曾建珠说：“‘欢欢’何时去日本，还未定。冷倒不在乎，安排好专机就可以去。”“欢欢”嫁给上野动物园的“康康”的日子不远了。
一条意义深远的外事新闻
这是一则关于中日关系的外事新闻。记者抓取现场活动瞬间情景，把中日两国人民的友好关系表现得十分传神而细腻。
导语直接引用了大平夫人富有人情味的话语，其后的叙述完全由此展开，无论是引用大平夫人和卓琳的对话，还是描写“欢欢”的出来与转身，都注意了体现人情趣味。这样情趣盎然的现场新闻，自然能吸引读者的注意力。新闻在传递审美价值的同时，新闻价值和宣传价值自然得到体现。读者在潜移默化中受到影响和感染。如改成：“大平首相的夫人大平志华子，今天下午由邓小平副总理的夫人卓琳陪同，到北京国家动物园观赏中国人民的礼物——大熊猫‘欢欢’首相夫人希望‘欢欢’在日本传播友谊的种子。”显然，索然寡味。
采用拟人化手法，把呆板、单调的事实，写得真实、动人、亲切，而且激发了读者对熊猫“欢欢”的喜爱之情。
本文重视现场描写、现场对话，少过程叙述的写作特色，值得借鉴。总之，这篇新闻的成功之处在于其传神、含蓄的笔法。
略

第2题：

甲骨文的“牛”是。（）

• A、形声字
• B、会意字
• C、假借字
• D、象形字

第3题：

“她愿意用俊来形容这些慢慢出现在她笔下的字，这些字又叫她由不得感叹：只是一种多么好的东西呵”，这段文字出自小说（　）。

第4题：

《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》分析本文的语言特色。

第5题：

下列字分成象形字和指事字两类。本、米、木、片、只、口、曰、牙、牛、牟。

第6题：

评析《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

消息《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊!”》一文中对熊猫的描写采用了（）

• A、象征性手法
• B、拟人化手法
• C、比喻手法
• D、夸张手法

第14题：

周敦颐《爱莲说》：“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”句中的“蕃”字是个通假字，请问是通哪个字？

第15题：

阅读《孕妇和牛》中“孕妇对字的摹写”这一部分，分析小说在热爱原始生命的延续的主题下，出现了“石碑”、“文字”等关于历史、文明的标志，是为了表达什么？

第16题：

《大平夫人看望欢欢-长得多么可爱啊！》本文大量采用拟人化手法，试分析其在文中作用。

第17题：

《孕妇和牛》中，“字是一种多么可爱的东西啊”，这里的“字”（　）。

• A、象征着现代的文明。
• B、展示了人类的渴望。
• C、表现了孕妇细微的心理。
• D、说明孕妇已经识字了，所以发出了感慨。

第18题：

按许慎的说法，下列各字中的“字”是：（）

• A、象
• B、虎
• C、牛
• D、及

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：