杨朔反映抗美援朝的小说是（）。A、《三千里江山》B、《茶花赋》C、《海币》D、《香山红叶》
题目
杨朔反映抗美援朝的小说是（）。
- A、《三千里江山》
- B、《茶花赋》
- C、《海币》
- D、《香山红叶》
相似考题
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第1题：
老泰山是杨朔的散文《》的人物形象。
正确答案:雪浪花 -
第2题：
最早提出散文“诗化”主张的人是（）。
- A、刘白羽
- B、秦牧
- C、杨朔
正确答案:C -
第3题：
下列英雄（）是在“抗美援朝”中牺牲的。
- A、董存瑞
- B、邱少云
- C、罗盛教
- D、杨根思
正确答案:B,C,D -
第4题：
杨朔写抗美援朝的一部长篇小说是《》。
正确答案:三千里江山 -
第5题：
有关杨朔的散文，说法正确的是（）。
- A、杨朔散文注重创造诗的意境
- B、杨朔注重描写普通劳动者的执着精神
- C、杨朔散文善于选取重大社会题材写作
- D、《花城》、《社稷坛抒情》是他的代表作
- E、散文一般采用曲径通幽、“卒章显志”的园林式结构
正确答案:A,B,E -
第6题：
简述杨朔散文的结构特征。
正确答案: ①杨朔散文讲究艺术结构，“再三剪裁材料，安排布局，推敲字句，然后写成文章”。他一般采用曲径通幽、“卒章显志”的园林式结构，于云遮雾障中间峰回路转，层层叠叠，变化多端，显得缜密精巧、引人入胜。
②他又善于运用虚实、隐显、疏密、抑扬、张弛等艺术辩证法，对各种材料进行剪裁、缝合、布局和组织文章的波澜。
③杨朔从单纯中求复杂，从复杂中求简练，使艺术结构与创造意境、抒写诗情完整地统一起来，从而创造了他个人的艺术风格，同时，也创造了那个时代的一种“颂歌”文体模式。 -
第7题：
杨朔模式
正确答案:指杨朔的散文讲究艺术构思，他善于大处着眼，小处落墨，抓住一人一事、一景一物，生发联想和想象。注重创造诗的意境。一般采用曲径通幽、“卒章显志”的园林式结构。 -
第8题：
单选题六十年代前期文学史上有当代“散文三大家”之说，这三位散文家是（）。A秦牧、杨朔、魏巍
B刘白羽、杨朔、华山
C碧野、华山、刘白羽
D秦牧、杨朔、刘白羽
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题杨朔散文的思想内容和独特的艺术风格。正确答案： 思想内容：杨朔散文在思想内容方面带有强烈的时代特点，他常常“从生活的激流里抓取一个人物，一种思想，一个有意义的生活片段，迅速反映出这个时代的侧影”。常常从普通劳动者的言行中发掘美质，赞颂他们为社会主义事业作无私奉献的情操。《茶花赋》中的普之仁，是个“双手满是茧子，沾着新鲜泥土”的养花人。在作者心目中，这位平凡劳动者的崇高，便在于他积年累月地用自己的汗水培植花木，美化着我们的生活。
艺术风格：首先，寻求诗意的艺术构思。他善于缘物生情，托物言志，常常从细微处落墨，通过比兴或象征手法营构诗意形象，创造诗的意境，借以表达深远的旨意。
其次，缜密精巧的艺术结构。他讲究剪裁布局，又谙识艺术辩证法，行文时云遮雾障，峰回路转，每在“转弯”后升华，卒章显其志。解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题杨朔模式正确答案： 指杨朔的散文讲究艺术构思，他善于大处着眼，小处落墨，抓住一人一事、一景一物，生发联想和想象。注重创造诗的意境。一般采用曲径通幽、“卒章显志”的园林式结构。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题杨朔反映抗美援朝的小说是（）。A《三千里江山》
B《茶花赋》
C《海币》
D《香山红叶》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题杨朔写抗美援朝的一部长篇小说是《》。正确答案： 三千里江山解析： 暂无解析 -
第13题：
简析杨朔的散文。
正确答案: 杨朔创造地继承了中国传统散文的长处，于托物寄情、物我交融之中达到诗的境界。他营造意境时，常在谋取“情”的新意上做文章，如借蜜蜂的勤劳创造而无所求的特点，来寄情社会主义建设者的高尚情操。
杨朔散文在写人状物时诗意浓厚。他写人善于选取感情色彩丰富的片断刻画人物的神貌、内心；他的景物描写，在写出自然美的同时，也是创造意境，深化主题的重要手段。
杨朔散文的结构精巧，初看常有云遮雾罩的迷惑，但峰回路转之后，曲径通幽，豁然展现一片崭新天地，而且结尾多寓意，耐人寻味。
杨文语言具有苦心锤炼后的魅力，象诗一般精确、凝炼、含意丰富又富音乐感，具有清新俊朗、婉转蕴藉的风格。 -
第14题：
“桂林山水甲天下，杨朔山水甲桂林”人们习惯用以形容桂林和杨朔的风景之美。我们在桂林和杨朔看到的山水风景是什么类型的景观？
正确答案: 1.喀斯特景观
2.岩溶景观
3.峰林平原景观和峰丛平原景观 -
第15题：
杨朔散文的思想内容和独特的艺术风格。
正确答案: 思想内容：杨朔散文在思想内容方面带有强烈的时代特点，他常常“从生活的激流里抓取一个人物，一种思想，一个有意义的生活片段，迅速反映出这个时代的侧影”。常常从普通劳动者的言行中发掘美质，赞颂他们为社会主义事业作无私奉献的情操。《茶花赋》中的普之仁，是个“双手满是茧子，沾着新鲜泥土”的养花人。在作者心目中，这位平凡劳动者的崇高，便在于他积年累月地用自己的汗水培植花木，美化着我们的生活。
艺术风格：首先，寻求诗意的艺术构思。他善于缘物生情，托物言志，常常从细微处落墨，通过比兴或象征手法营构诗意形象，创造诗的意境，借以表达深远的旨意。
其次，缜密精巧的艺术结构。他讲究剪裁布局，又谙识艺术辩证法，行文时云遮雾障，峰回路转，每在“转弯”后升华，卒章显其志。 -
第16题：
简要说明杨朔、秦牧与刘白羽散文的不同特点。
正确答案: 杨朔是一位有自觉的文体意识和明确的创作主张的散文家，他第一次明确提出了“诗化散文”的概念，表现出一个艺术家的探索勇气。1956年发表的《香山红叶》标志着他散文创作的成熟，而《雪浪花》、《荔枝蜜》、《茶花赋》《泰山极顶》等名篇则充分体现了他的艺术风格。杨朔散文除了以诗为“神”的特点之外，还突出表现出“通讯化”、“小说化”的特点。虽然他的散文存在着把表现“自我”置换成表现“普通劳动者”的历史局限，但是，也应该看到，在当时众多散文媚上媚俗盛行的情况下，他能以精湛的构思、典雅的格调而“一枝独秀”，无疑已是“荒漠中的一片绿洲”。
秦牧与杨朔享有“北杨南秦”之誉，他的散文知识信息丰富，题材广泛，思路开阔，清新隽永。而平中见奇，夹叙夹议，以富有个性的语言直抒胸臆或发挥议论，也是他散文的特色。另外，他也很注重语言的推敲，善于运用精彩的比喻。但是他这个时期的作品由于受到意识形态的制约和影响，有些内容有粉饰之嫌，因而也有一定的局限性。
浪漫主义气质和革命战争生活经历是刘白羽散文审美品格中的两大重要因素。他在《灯火》、《红玛瑙》、《秋窗偶记》、《雪》等散文中善于站在历史与现实的交界处思考，构思呈现逆境、顺境的转换，并常用一条回忆的线索串起若干有代表性的生活片段，构成一幅历史长卷。另外，他还善于用崇高与辉煌构建起散文形象系统，《长江三日》就是对“革命的、战斗的哲学”和“激流勇进精神”的热情赞美。他的散文多引用古人诗句，借诗的意象表达作者追求时代精神的强烈情感，情感也常常是汹涌奔腾、一泻千里式的浓烈，常常表现出骈散结合和抑扬顿挫的特点。 -
第17题：
1959年，杨朔明确地提出了（）的艺术主张。
正确答案:诗化散文 -
第18题：
六十年代前期文学史上有当代“散文三大家”之说，这三位散文家是（）。
- A、秦牧、杨朔、魏巍
- B、刘白羽、杨朔、华山
- C、碧野、华山、刘白羽
- D、秦牧、杨朔、刘白羽
正确答案:D -
第19题：
简述杨朔散文在当代中国的影响。
正确答案:杨朔1960年代的散文在当代具有重要的意义，他创造了一种颂歌体式的散文。所谓“颂歌体”，指他的散文，着重描写国家当时的新面貌、人民的幸福生活，以此歌颂中国共产党的领导。在散文写作的具体体式上，也具有共同的可称之为“杨朔散文模式”的一些特点。即他的散文的结构多是三段式的，以写景开篇，中间记事写人，最后发表议论，点睛结尾；开头往往欲扬先抑，中间出现明显的转折，而最后必然点题。
杨朔散文曾经被当作经典的范文进入中学语文课本，颂歌体的“杨朔散文模式”确实给散文教学提供了很好的样本，它的三段式的结构方式，行文中缜密的起承转合，借景抒情，托物言志的基本写作方法，都使教师的教学和学生的学习有章可寻，有法可依。但文学是最个人化的东西，一旦一种模式被固定下来，成为可以机械仿效的对象，那它也就走向了自己的末路。 -
第20题：
问答题“桂林山水甲天下，杨朔山水甲桂林”人们习惯用以形容桂林和杨朔的风景之美。我们在桂林和杨朔看到的山水风景是什么类型的景观？正确答案： 1.喀斯特景观
2.岩溶景观
3.峰林平原景观和峰丛平原景观解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简析杨朔的散文。正确答案： 杨朔创造地继承了中国传统散文的长处，于托物寄情、物我交融之中达到诗的境界。他营造意境时，常在谋取“情”的新意上做文章，如借蜜蜂的勤劳创造而无所求的特点，来寄情社会主义建设者的高尚情操。
杨朔散文在写人状物时诗意浓厚。他写人善于选取感情色彩丰富的片断刻画人物的神貌、内心；他的景物描写，在写出自然美的同时，也是创造意境，深化主题的重要手段。
杨朔散文的结构精巧，初看常有云遮雾罩的迷惑，但峰回路转之后，曲径通幽，豁然展现一片崭新天地，而且结尾多寓意，耐人寻味。
杨文语言具有苦心锤炼后的魅力，象诗一般精确、凝炼、含意丰富又富音乐感，具有清新俊朗、婉转蕴藉的风格。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述杨朔散文在当代中国的影响。正确答案： 杨朔1960年代的散文在当代具有重要的意义，他创造了一种颂歌体式的散文。所谓“颂歌体”，指他的散文，着重描写国家当时的新面貌、人民的幸福生活，以此歌颂中国共产党的领导。在散文写作的具体体式上，也具有共同的可称之为“杨朔散文模式”的一些特点。即他的散文的结构多是三段式的，以写景开篇，中间记事写人，最后发表议论，点睛结尾；开头往往欲扬先抑，中间出现明显的转折，而最后必然点题。
杨朔散文曾经被当作经典的范文进入中学语文课本，颂歌体的“杨朔散文模式”确实给散文教学提供了很好的样本，它的三段式的结构方式，行文中缜密的起承转合，借景抒情，托物言志的基本写作方法，都使教师的教学和学生的学习有章可寻，有法可依。但文学是最个人化的东西，一旦一种模式被固定下来，成为可以机械仿效的对象，那它也就走向了自己的末路。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题杨朔（）是最早出现的反映抗美援朝题材的长篇小说。曾荣获朝鲜民主主义共和国二级国旗勋章。A《三千里江山》
B《洼地上的战役》
C《“锻炼锻炼”》
D《白鹿原》
正确答案： D解析： 暂无解析