同为封建礼教的牺牲品，梅和鸣凤的个性又有差异，试比较两个人的个性有什么差异？
题目
同为封建礼教的牺牲品，梅和鸣凤的个性又有差异，试比较两个人的个性有什么差异？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
梅和鸣凤虽同处在心灵的巨大矛盾之中，但更有差异：鸣凤是畏于地位不敢爱，梅是拘于礼教不能爱；鸣凤热爱生活而无权生活，梅却万念俱灰，人未老而心已死；鸣凤常常以相反的举动来掩饰自己的真情，梅却苦于无处倾诉而只能从回忆儿时的甜美时光中得到安慰。
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第1题：
（）这部作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情歌颂了反对封建礼教、追求自由幸福的爱情和强烈要求个性解放的精神。
- A、《牡丹亭》
- B、《桃花扇》
- C、《西厢记》
- D、《长生殿》
正确答案:A -
第2题：
“士贵为己，务自适，如不自适而适人之适，虽伯夷叔齐同为淫辟。不知为己，惟务为人，虽尧舜同为尘垢秕糠”。李贽这段言论的核心思想是（）
- A、主张个性解放，思想自由
- B、反对封建专制和封建礼教
- C、主张男女平等
- D、从根本上否定“天理”的存在
正确答案:A -
第3题：
个性差异性的生理基础和前提是（），后天的（）对个性的形成起着决定性的作用。
正确答案:生理素质；社会实践 -
第4题：
试联系实际说明个性差异在管理中的应用。
正确答案:（1）个性差异与工作成就。领导者和管理者都希望在他领导下的每个职工的工作都能做出成就，也希望自己本身的工作取得极大成就。科学研究和实践经验证明人的工作成就的大小与他们各自的个性性格差异是密切的相关的。
（2）个性差异与健康。心理学家、医学家们经过长期的调查研究发现，个性差异与健康状况是密切相关的。情绪紧张、愤怒、压抑可使体内肾上腺激素激增，淋巴细胞功能减退，机体免疫力下降，各种疾病因此乘虚而入，因此建立乐观的情绪、宽阔的胸襟、幽默的性格是防病、治病、提高健康水平的重要之举。（3）个性差异与管理。管理者了解职工的不同个性，并根据这些不同个性安排每个职工的工作岗位，安排合理的领导结构和采取不同管理方式方法，就能最充分地调动每个职工的积极性、主动性和创造性，就能不断提高他们的管理水平和社会经济效益。 -
第5题：
早起新文化运动的主要内容是（），反对旧文学、提倡民主和科学，反对迷信和愚昧、提倡个性解放，反对封建礼教、（）
正确答案:提倡新文学；主张实行文学革命 -
第6题：
语法的（）特征决定不同语言的语法既有共性又有个性，个性是特点之所在。
正确答案:民族性 -
第7题：
属于小说巴金《家》中的一组女性形象是（）
- A、梅、瑞珏、愫芳
- B、鸣凤、梅、曾树生
- C、梅、鸣凤、瑞珏
- D、鸣凤、愫芳、瑞珏
正确答案:D -
第8题：
填空题个性差异性的生理基础和前提是（），后天的（）对个性的形成起着决定性的作用。正确答案： 生理素质,社会实践解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题（）这部作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，热情歌颂了反对封建礼教、追求自由幸福的爱情和强烈要求个性解放的精神。A《牡丹亭》
B《桃花扇》
C《西厢记》
D《长生殿》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题造成个性差异的主要原因是（）A个性动力系统
B个性表征系统
C个性调控系统
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题同为封建礼教的牺牲品，梅和鸣凤的个性又有差异，试比较两个人的个性有什么差异？正确答案： 梅和鸣凤虽同处在心灵的巨大矛盾之中，但更有差异：鸣凤是畏于地位不敢爱，梅是拘于礼教不能爱；鸣凤热爱生活而无权生活，梅却万念俱灰，人未老而心已死；鸣凤常常以相反的举动来掩饰自己的真情，梅却苦于无处倾诉而只能从回忆儿时的甜美时光中得到安慰。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。A群体差异
B个别差异
C个性差异
D教育差异
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
人格测试或个性测试主要用于测量（）等方面个性心理特征。
- A、个性差异
- B、兴趣差异
- C、感情差异
- D、人的性格、气质
正确答案:D -
第14题：
个性差异主要是指人们在（）和（）方面的差异。
正确答案:个性倾向性；个性心理特征 -
第15题：
试分析比较几种主要的个性理论？
正确答案:（1）特质论或特性论。这是从人的心理特性来研究人的个性。
（2）心理分析论或心理动力论，这是以弗洛依德及其学生荣格和阿德勒为主要代表的精神分析理论。弗洛依德认为，人的个性是一个整体，在这个整体之内包括着彼此关联，而相互作用的三个部分。这三个部分分别称为本我、自我和超我。由于这三部分的相互作用而产生的内在动力，支配了个人所有行为。
（3）社会学习论，社会学习论的观点与特性论相反，它富强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用，认为环境中的事物通过学习成为自己行为的模式，两个人的行为对环境也有一定的影响。社会学习论的核心是认为环境的变动引起人的特殊行为。这对心理诊断有很大贡献，它引导人们认识人类的行动是对特殊环境的反应作用。环境影响人的行为，而人又可以通过改变环境来改变自己的行为。
（4）个性性格类型论。
（5）整体结构论，这是在前苏联心理学界面比较流行的理论，它强调个性的整体性和社会制约性。认为个性是一个总系统，它的内部又分为倾向性、经验、心理特点和生物心理特点这四个分系统。 -
第16题：
隐含的个性理论说明人是不存在个性差异的。
正确答案:错误 -
第17题：
（）是比较容易实现标准化和规范化的，
- A、个性化服务
- B、差异化服务
- C、有效服务
- D、技术
正确答案:D -
第18题：
明后期以追求个性解放，谴责封建礼教和专制主义对人性戕害为主题的作品有（）。
正确答案:《红梅记》、《玉簪记》、《焚香记》、《织锦记》 -
第19题：
单选题人格测试或个性测试主要用于测量（）等方面个性心理特征。A个性差异
B兴趣差异
C感情差异
D人的性格、气质
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试联系实际说明个性差异在管理中的应用。正确答案： （1）个性差异与工作成就。领导者和管理者都希望在他领导下的每个职工的工作都能做出成就，也希望自己本身的工作取得极大成就。科学研究和实践经验证明人的工作成就的大小与他们各自的个性性格差异是密切的相关的。
（2）个性差异与健康。心理学家、医学家们经过长期的调查研究发现，个性差异与健康状况是密切相关的。情绪紧张、愤怒、压抑可使体内肾上腺激素激增，淋巴细胞功能减退，机体免疫力下降，各种疾病因此乘虚而入，因此建立乐观的情绪、宽阔的胸襟、幽默的性格是防病、治病、提高健康水平的重要之举。（3）个性差异与管理。管理者了解职工的不同个性，并根据这些不同个性安排每个职工的工作岗位，安排合理的领导结构和采取不同管理方式方法，就能最充分地调动每个职工的积极性、主动性和创造性，就能不断提高他们的管理水平和社会经济效益。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题属于小说巴金《家》中的一组女性形象是（）A梅、瑞珏、愫芳
B鸣凤、梅、曾树生
C梅、鸣凤、瑞珏
D鸣凤、愫芳、瑞珏
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试分析比较几种主要的个性理论？正确答案： （1）特质论或特性论。这是从人的心理特性来研究人的个性。
（2）心理分析论或心理动力论，这是以弗洛依德及其学生荣格和阿德勒为主要代表的精神分析理论。弗洛依德认为，人的个性是一个整体，在这个整体之内包括着彼此关联，而相互作用的三个部分。这三个部分分别称为本我、自我和超我。由于这三部分的相互作用而产生的内在动力，支配了个人所有行为。
（3）社会学习论，社会学习论的观点与特性论相反，它富强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用，认为环境中的事物通过学习成为自己行为的模式，两个人的行为对环境也有一定的影响。社会学习论的核心是认为环境的变动引起人的特殊行为。这对心理诊断有很大贡献，它引导人们认识人类的行动是对特殊环境的反应作用。环境影响人的行为，而人又可以通过改变环境来改变自己的行为。
（4）个性性格类型论。
（5）整体结构论，这是在前苏联心理学界面比较流行的理论，它强调个性的整体性和社会制约性。认为个性是一个总系统，它的内部又分为倾向性、经验、心理特点和生物心理特点这四个分系统。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题语法的（）特征决定不同语言的语法既有共性又有个性，个性是特点之所在。正确答案： 民族性解析： 暂无解析