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  • 第1题:

    简述社会历史批评的评判尺度。


    正确答案: ①真实性,即文学是否真实地反映社会生活。
    ②倾向性,即作家通过作品中的艺术形象所流露出来的对生活的理解和评价。
    ③社会效果,即文学作品对社会生活所产生的影响。
    ④文学的真实性和倾向性是联系在一起的。

  • 第2题:

    运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中,确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系属于()的评估。

    • A、个人层面
    • B、社区层面
    • C、社会层面
    • D、系统层面

    正确答案:A

  • 第3题:

    ()被公认是社会历史批评的重要代表,他运用实证的社会历史方法展开文学批评。


    正确答案:泰纳

  • 第4题:

    社会—历史批评的基本操作包括哪些方面?


    正确答案:①对文学作品社会历史内容作阐释;
    ②联系文学作品的社会历史内容说明其艺术形式;
    ③考察文学作品的社会历史内容与作家的关系。

  • 第5题:

    简述社会-历史批评方法。


    正确答案:社会-历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价艺术现象的批评方法,他侧重研究艺术作品与社会生活的关系,重视艺术家的思想倾向和艺术作品的社会作用。
    社会-历史批评是当今批评类型中历史最悠久、影响最大的方法体系,也是人们最熟悉的、惯用或滥用的批评方法。当然,它也是一个在不断发展中的仍具有强大生命力的体系。
    社会-历史批评的主要尺度是真实性、倾向性和社会作用,其主要研究途径为:其一,对艺术作品社会历史内容进行阐释。(1)从作品所由产生的环境、时代、风俗等一般文化状况研究作品;(2)从作品所由产生的社会结构(以生产力、经济基础为根本)研究作品。其二,2.联系社会历史内容阐释艺术形式;第三,考察艺术作品社会历史内容与作家的关系。

  • 第6题:

    ()强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。

    • A、伦理道德批评
    • B、社会历史批评
    • C、审美批评
    • D、心理学批评

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    简述社会历史批评的三个操作层面在具体运用中的关系。

    正确答案: 社会历史批评是三个操作层面:阐释作品的社会历史内容,考察作家与所处时代、环境的关系,强调文学的社会作用。
    这三个操作层面在具体的文学批评往往连在一起。在分析作品的历史内容是可以窥视到作家的思想感情并由此显示作品的社会意义和作用。当然在具体的运用中也可能有所侧重
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  • 第8题:

    问答题
    简述文学意蕴三个层面(历史、哲学、审美)的具体含义。

    正确答案: 文学意蕴层面,是指本文所蕴含的思想、感情等各种内容所呈现的丰富意味,一般又可分出三个层面:
    (1)历史内容层:作为生活的折光、作为文化的积淀、作为诗意的表现;
    (2)哲学意味层:作者对人生真谛的刻骨铭心的体验、作品中深藏的超越时空的永恒的人生精义、读者所悟到的可喻不可说的生命的灵境;
    (3)审美意蕴层:感官的愉悦、体验的丰富、生命的激情。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述社会历史批评的评判尺度。

    正确答案: ①真实性,即文学是否真实地反映社会生活。
    ②倾向性,即作家通过作品中的艺术形象所流露出来的对生活的理解和评价。
    ③社会效果,即文学作品对社会生活所产生的影响。
    ④文学的真实性和倾向性是联系在一起的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()
    A

    伦理道德批评

    B

    社会历史批评

    C

    审美批评

    D

    文化批评


    正确答案: A
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  • 第11题:

    问答题
    简述关系建立的三个层面。

    正确答案: 1、顾客,建立、保持和加强同顾客的良好关系。
    2、关联企业,与关联企业合作,共同开发市场(包括供应商、分销商)。
    3、政府和公众,与政府和公众团体协调一致。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    社会—历史批评的基本操作包括哪些方面?

    正确答案: ①对文学作品社会历史内容作阐释;
    ②联系文学作品的社会历史内容说明其艺术形式;
    ③考察文学作品的社会历史内容与作家的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()

    • A、伦理道德批评
    • B、社会历史批评
    • C、审美批评
    • D、文化批评

    正确答案:B

  • 第14题:

    简述范文对促进学生语文知识三个层面学习的具体内容。


    正确答案: ① 从言语层面看,作者的语言表达重视排比句式的修辞效果,“废墟是„„”的反复出现,把情思的抒发和哲理的思考表达得畅达淋漓。
    ② 从文本层面看,该文无论从相对完整的段落,还是文本整体,都呈现出一种大开大合,收放自如的风格:起句“我诅咒废墟,我又寄情废墟”起点高远,表达了一种历史辨证的审美眼光,统领下面的段落,接下来的一段写“诅咒”的原因是“废墟吞没了我的企盼,我的记忆”,紧接着一转,写“寄情废墟”,用一连串的排比句,写废墟的文化历史价值、审美价值,前后呼应,情思贯通。
    ③ 从文化建构的层面看,这段选文透过具有丰富内蕴的语言表层,传达出写作者的主体历史眼光和审美情怀,具有强烈的文化感召力。

  • 第15题:

    简述文学意蕴三个层面(历史、哲学、审美)的具体含义。


    正确答案: 文学意蕴层面,是指本文所蕴含的思想、感情等各种内容所呈现的丰富意味,一般又可分出三个层面:
    (1)历史内容层:作为生活的折光、作为文化的积淀、作为诗意的表现;
    (2)哲学意味层:作者对人生真谛的刻骨铭心的体验、作品中深藏的超越时空的永恒的人生精义、读者所悟到的可喻不可说的生命的灵境;
    (3)审美意蕴层:感官的愉悦、体验的丰富、生命的激情。

  • 第16题:

    简述社会历史批评的局限性。


    正确答案: ①社会历史批评家试图从所有的作品中寻找社会历史内容,就可能导致一些弊端。
    ②用现行的政治标准判定作品的政治倾向,往往因时过境迁而使某些评价显得十分荒唐。
    ③相对忽略文学作品的艺术形式。
    ④赋予文学作品太重的社会功用,从而文学置于一种尴尬的境地,文学不得不担负起训导读者的责任

  • 第17题:

    社会历史批评最主要关注的是文学文本的()层面。

    • A、形象—情感层面
    • B、抽象—理性层面
    • C、语词—字义层面
    • D、艺术—技术层面

    正确答案:B

  • 第18题:

    单选题
    形式主义批评最关注的是文学文本的()层面。
    A

    形象—情感层面

    B

    抽象—理性层面

    C

    社会—历史层面

    D

    艺术—技术层面


    正确答案: C
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  • 第19题:

    问答题
    简述社会历史批评的局限性。

    正确答案: ①社会历史批评家试图从所有的作品中寻找社会历史内容,就可能导致一些弊端。
    ②用现行的政治标准判定作品的政治倾向,往往因时过境迁而使某些评价显得十分荒唐。
    ③相对忽略文学作品的艺术形式。
    ④赋予文学作品太重的社会功用,从而文学置于一种尴尬的境地,文学不得不担负起训导读者的责任
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的,因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。
    A

    伦理道德批评

    B

    社会历史批评

    C

    审美批评

    D

    心理学批评


    正确答案: A
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  • 第21题:

    问答题
    简述社会-历史批评方法。

    正确答案: 社会-历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价艺术现象的批评方法,他侧重研究艺术作品与社会生活的关系,重视艺术家的思想倾向和艺术作品的社会作用。
    社会-历史批评是当今批评类型中历史最悠久、影响最大的方法体系,也是人们最熟悉的、惯用或滥用的批评方法。当然,它也是一个在不断发展中的仍具有强大生命力的体系。
    社会-历史批评的主要尺度是真实性、倾向性和社会作用,其主要研究途径为:其一,对艺术作品社会历史内容进行阐释。(1)从作品所由产生的环境、时代、风俗等一般文化状况研究作品;(2)从作品所由产生的社会结构(以生产力、经济基础为根本)研究作品。其二,2.联系社会历史内容阐释艺术形式;第三,考察艺术作品社会历史内容与作家的关系。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中,确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系属于()的评估。
    A

    个人层面

    B

    社区层面

    C

    社会层面

    D

    系统层面


    正确答案: A
    解析: 个人层面的评估首先要确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系。社区层面的评估可以是针对服务对象所生活的社区,也可以是一般性地对社区内的社会支持网络进行评估。

  • 第23题:

    填空题
    ()被公认是社会历史批评的重要代表,他运用实证的社会历史方法展开文学批评。

    正确答案: 泰纳
    解析: 暂无解析