简析《法西斯细菌》中俞质夫形象。
题目
简析《法西斯细菌》中俞质夫形象。
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第1题：
简析《边城》中的翠翠形象
正确答案: 翠翠是作者倾注“爱”与“美”的理想的艺术形象。翠翠来到人间，便是爱的天使与爱的精灵。她爷爷把她领大，一老一少相依为命。自然即长养她且教育她，为人天真活泼。她既是爱情的女儿，又是大自然的女儿。在她身上“天人合一”，她是美的精灵与化身。翠翠身上的“美”，是通过她的爱情故事逐步表现出来的：
第一阶段：翠翠爱情萌生阶段。她在小镇看龙舟初遇傩送，爱情的种子就萌芽了。
第二阶段：翠翠爱情的觉悟阶段。两年后又进城看龙舟，她的爱情意识已完全觉醒。
第三阶段：翠翠对爱情执着的阶段。她在爱上傩送后，没想到傩送的哥哥也爱上了她。出于对爱情的忠贞，她明确向爷爷表示拒绝。
然而，她与傩送的爱情却忽然受到严重挫折，傩送远走他乡、爷爷也死了使她一夜之间“长成大人“。最后，她像爷爷那样守住摆渡的岗位，苦恋并等待着傩送的归来，这些充分表现了翠翠性格坚强的一面。在爱情挫折中翠翠的性格展现着柔中有刚的美。 -
第2题：
简要分析《法西斯细菌》中俞质夫形象。
正确答案: 俞实夫是一个留学日本研究细菌学的科学家，他热爱自己的事业，却不关心政治。在1931年到1942年的特点历史时期，他原想埋头从事自己的细菌学研究，可是日本法西斯发动的侵略战争却将他从日本东京逼回中国的上海，后又被迫迁徙于香港、桂林等地。战争不仅夺去了他安宁的家庭生活，而且也毁坏了他的实验室。在严酷的现实面前，他终于明白了一个简单而深刻的道理：不消灭人类的法西斯细菌，也就不可能进行细菌学的科学研究。于是他放下了自己的研究工作，以自己所学到的医学本领，投入了抗战的实际工作。这一出戏剧最突出的艺术成就是真实而合乎逻辑地揭示了主人公俞实夫思想转变的过程。《法西斯细菌》创作的主旨是“法西斯与科学不两立”，“法西斯主义不扑灭，世界上一切卫生、预防、医疗的科学，都只是徒托空言。”这一创作主旨，是通过作品中的主人公俞实夫的遭遇和思想转变体现出来的。 -
第3题：
简析《死魂灵》中乞乞科夫的形象。
正确答案:乞乞科夫是贯穿《死魂灵》全书的人物。他出身于小农奴主家庭，从小受带有资产阶级色彩的封建教育，牢记“积钱“和讨上司欢心两条家教。学生时代就做赚钱的生意，伪装老实，投老师所好，以品学兼优毕业。工作后继续投机取巧，从老科长嫁不出去的姑娘入手，利用他向上爬。一旦达到目的，就把老科长和其女儿一脚踢开。他贪婪过分被断绝仕途生涯后，又投机钻营干起了收买”死魂灵“的勾当。乞乞科夫作为新兴的资产阶级，虽然在智力方面高于农奴主，但其实质仍然是封建废墟中成长起来的骗子，是由贵族地主向新兴资产阶级过渡的典型。 -
第4题：
简析《美国的悲剧》中的克莱特形象。
正确答案: 克莱特这一形象有一定的生活原型，但却是一个具有普遍性的典型形象。当时美国资本主义社会处于上升期，追逐财富的欲望在社会上蔓延，人人心浮气燥，但在芸芸众生中，失败者毕竟是多数，克莱特正是这种人的代表。他们受到现代社会资本主义文明的毒害，变得意志薄弱，为追求情欲和财富不择手段，最后唯一出路就是以悲剧收场。 -
第5题：
问答题简要分析《法西斯细菌》中俞质夫形象。正确答案： 俞实夫是一个留学日本研究细菌学的科学家，他热爱自己的事业，却不关心政治。在1931年到1942年的特点历史时期，他原想埋头从事自己的细菌学研究，可是日本法西斯发动的侵略战争却将他从日本东京逼回中国的上海，后又被迫迁徙于香港、桂林等地。战争不仅夺去了他安宁的家庭生活，而且也毁坏了他的实验室。在严酷的现实面前，他终于明白了一个简单而深刻的道理：不消灭人类的法西斯细菌，也就不可能进行细菌学的科学研究。于是他放下了自己的研究工作，以自己所学到的医学本领，投入了抗战的实际工作。这一出戏剧最突出的艺术成就是真实而合乎逻辑地揭示了主人公俞实夫思想转变的过程。《法西斯细菌》创作的主旨是“法西斯与科学不两立”，“法西斯主义不扑灭，世界上一切卫生、预防、医疗的科学，都只是徒托空言。”这一创作主旨，是通过作品中的主人公俞实夫的遭遇和思想转变体现出来的。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简析《山峡中》中野猫子形象。正确答案： 野猫子是偷盗集团首领魏老头子的独生女儿。她十七、八岁，像野猫子的外号一样：活泼、精灵、凶狠，充满活力和野性。魏老头子的人生哲学“要活下去，怕是不行的”，成为她的生活信条。她要做生活的强者，视残酷为强者的表现。但她又是那么真率，带一点稚气和调皮。她毫无世故和城府，喜则喜，怒则怒，性格开朗，感情炽烈。象这种类似吉卜赛女郎“卡门”式的性格，在中国现代小说是不多见的。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简析《法西斯细菌》中俞质夫形象。正确答案： 俞实夫是一个留学日本研究细菌学的科学家，他热爱自己的事业，却不关心政治。在1931年到1942年的特点历史时期，他原想埋头从事自己的细菌学研究，可是日本法西斯发动的侵略战争却将他从日本东京逼回中国的上海，后又被迫迁徙于香港、桂林等地。战争不仅夺去了他安宁的家庭生活，而且也毁坏了他的实验室。在严酷的现实面前，他终于明白了一个简单而深刻的道理：不消灭人类的法西斯细菌，也就不可能进行细菌学的科学研究。于是他放下了自己的研究工作，以自己所学到的医学本领，投入了抗战的实际工作。这一出戏剧最突出的艺术成就是真实而合乎逻辑地揭示了主人公俞实夫思想转变的过程。《法西斯细菌》创作的主旨是“法西斯与科学不两立”，“法西斯主义不扑灭，世界上一切卫生、预防、医疗的科学，都只是徒托空言。”这一创作主旨，是通过作品中的主人公俞实夫的遭遇和思想转变体现出来的。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简析乞乞科夫的形象。正确答案： 小说的中心人物乞乞科夫是俄国新兴资产阶级的代表，在他身上体现了新兴资产阶级的冷酷和贪婪，他一心追求金钱，投机买卖悲痛料高发之后，又想起购买“死魂灵”牟取暴利的办法。在售卖“死魂灵”的过程中，充分体现了趋炎附势、见风使舵的特点。从这个形象我们可以看到它所属阶级的唯利是图的本质。解析： 暂无解析 -
第9题：
简析愫芳形象。
正确答案: 愫芳是剧中最感人的艺术形象。她出身于江南名门，受封建士大夫文化熏陶，父母双亡，寄居在姨父曾皓家里。她爱曾文清，是精神上的苦恋者，爱得极其痴情、纯真，她把自己对生活的追求与向往寄托在曾文清身上，以曾文清在外面成了“人”为自己最大的欣慰与幸福。因为她与曾文清的微妙关系，常受曾思懿话中带刺的精神折磨。她性格温柔文静，沉默忧伤，忍受着寄人篱下、看人眼色的生活，忍受着曾皓和曾思懿对她的精神折磨。她的性格中最具有美学价值的是：宁愿牺牲自己，但愿能使别人快乐的道德情操。她自愿留在曾家就是希望曾文清在外面成了“人”。她坚信这一点，以为除非“天真的能塌”，曾文清是不会回来的。但是曾文清经不起风浪又回到腐朽的封建家庭，破灭了她对生活的一点向往。愫芳性格有坚强的一面，她说：“人总该有忍不下去的时候”，她在剧中第一个喊出“这样活着是为什么呀”，表现了她对旧生活的否定。最后她跟瑞贞一起出走，向过去告别，面向未来，表现了埋葬旧生活，走向新生活的主题。 -
第10题：
简析《山峡中》中野猫子形象。
正确答案:野猫子是偷盗集团首领魏老头子的独生女儿。她十七、八岁，像野猫子的外号一样：活泼、精灵、凶狠，充满活力和野性。魏老头子的人生哲学“要活下去，怕是不行的”，成为她的生活信条。她要做生活的强者，视残酷为强者的表现。但她又是那么真率，带一点稚气和调皮。她毫无世故和城府，喜则喜，怒则怒，性格开朗，感情炽烈。象这种类似吉卜赛女郎“卡门”式的性格，在中国现代小说是不多见的。 -
第11题：
简析《白毛女》中杨白劳形象。
正确答案:杨白劳是喜儿的父亲，是与喜儿相对照的形象。他勤劳善良，对生活要求很低，年关躲债七天，但忍耐使他遭受地主更残酷的剥削和压迫，虽看清地主等的反动本质，却看不到出路，没能反抗，卖女后，痛苦自杀。
他的形象告诉人们：劳动人民不奋起反抗旧制度，非但不能改变苦难的命运，反而会被旧社会所吞吃。 -
第12题：
简析乞乞科夫的形象。
正确答案: 小说的中心人物乞乞科夫是俄国新兴资产阶级的代表，在他身上体现了新兴资产阶级的冷酷和贪婪，他一心追求金钱，投机买卖悲痛料高发之后，又想起购买“死魂灵”牟取暴利的办法。在售卖“死魂灵”的过程中，充分体现了趋炎附势、见风使舵的特点。从这个形象我们可以看到它所属阶级的唯利是图的本质。 -
第13题：
问答题简析《死魂灵》中乞乞科夫的形象。正确答案： 乞乞科夫是贯穿《死魂灵》全书的人物。他出身于小农奴主家庭，从小受带有资产阶级色彩的封建教育，牢记“积钱“和讨上司欢心两条家教。学生时代就做赚钱的生意，伪装老实，投老师所好，以品学兼优毕业。工作后继续投机取巧，从老科长嫁不出去的姑娘入手，利用他向上爬。一旦达到目的，就把老科长和其女儿一脚踢开。他贪婪过分被断绝仕途生涯后，又投机钻营干起了收买”死魂灵“的勾当。乞乞科夫作为新兴的资产阶级，虽然在智力方面高于农奴主，但其实质仍然是封建废墟中成长起来的骗子，是由贵族地主向新兴资产阶级过渡的典型。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简析《法西斯细菌》的思想内容和俞实夫形象。正确答案： 《法西斯细菌》是夏衍写于抗战时期的话剧。它所表达的思想是：在全世界法西斯侵略与战争势力极度猖獗，全世界人民为反对法西斯势力浴血苦战的历史年代，不问政治的倾向是错误的。剧本主人公俞实夫就是一个只管“纯科学”研究不问政治的青年科学家。他留学日本，在细菌学研究方面取得重大成就，但对日本侵占东北并不关心。“九一八”事变后还在上海的日本研究所工作。抗日战争爆发后他由上海逃到香港，仍埋首科学研究不问其他。直到日本侵略军侵占香港，他的实验室被捣毁，身心被凌辱，妻子被野蛮对待，好友被枪杀，并得悉日寇在华北用细菌武器杀害同胞，种种现实教训，才认识到法西斯也是一种细菌，比细菌害人更厉害，“法西斯与科学不两立，扑灭了法西斯细菌才能进行科学研究”，从而投身到抗战洪流中去。俞实夫的思想性格及其转变写得有层次、真实可信，具有典型意义。妻子静子（日本人）也写得很感人。他的朋友赵安涛、秦正义是另两种类型的知识分子，各有其意义并烘托了俞实夫形象。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题简析《伤逝》中涓生的形象。正确答案： 涓生是一个在“五四”时期具有某种民主主义思想的知识分子。他和子君“谈家庭专制，谈打破旧习惯，谈男女平等，谈伊孛生（易卜生），谈泰戈尔，谈雪莱”等，正说明他在思想上接受了西方的民主主义思想。因为，他所谈论的这些人，正是具有民主主义思想的人，他所谈论的问题都是与民主主义有关的问题。他不仅在思想上具有民主主义的思想，而且在最初还用行动实践这种理想。他与子君冲破封建势力的阻挠而自由结合，正是民主主义思想作用的结果。从这一点上看，他是一个值得肯定的形象。但另一方面，作为一个具有民主主义思想的知识分子，他又具有明显的思想弱点——没有明确远大的社会理想和对自己身处的社会缺乏正确的认识，以及过于自信的性格缺陷。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题简析别里科夫的形象及其社会意义。正确答案： 别里科夫是一个旧制度的卫道士、新事物的反对者的典型。作家在这个典型里概括了那些自私、怯懦、丧失人格，屈从反动势力，进而堕落成为反动势力的帮凶的人们的一般特征。透过这个形象，既看到了沙皇统治的残酷，也看到了一些知识分子的自私、软弱和妥协性，还看到了俄国社会必须改造的迫切性。解析： 暂无解析