简析《法西斯细菌》的思想内容和俞实夫形象。
题目
简析《法西斯细菌》的思想内容和俞实夫形象。
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第1题：
简析别里科夫的形象及其社会意义。
正确答案: 别里科夫是一个旧制度的卫道士、新事物的反对者的典型。作家在这个典型里概括了那些自私、怯懦、丧失人格，屈从反动势力，进而堕落成为反动势力的帮凶的人们的一般特征。透过这个形象，既看到了沙皇统治的残酷，也看到了一些知识分子的自私、软弱和妥协性，还看到了俄国社会必须改造的迫切性。 -
第2题：
简析《家》的思想内容。
正确答案: ①真实地表现社会变革时期年轻一代与封建家庭的剧烈矛盾冲突。
②强烈地控诉了封建礼教及其家长制的吃人本质。
③尖锐地批判了向封建势力妥协忍让的“作揖哲学”和“不抵抗主义”的人生态度。
④热情地讴歌了青年一代的觉醒与反抗。
⑤深刻地揭示了封建制度必然灭亡的历史趋向和民主力量必然崛起的时代主题。 -
第3题：
简析叶绍钧“教育小说”的思想内容和特点。
正确答案: 叶绍钧的“教育小说”的思想内容有以下几点：
①暴露旧中国教育界黑暗内幕，把批判矛头指向旧社会统治者。如官僚克扣教员薪水以饱私囊使乡村穷教员生活无着；学款充作军饷，学校变成“学店”；反动当局对教员的迫害；军阀混战破坏正常’教育秩序，使得教员为逃难而疲于奔命等等。
②对作为知识阶层一部分的教员进行严峻的解剖与审视，揭示了他们灵魂中的种种弱点：自私、软弱、动摇、畏葸、空虚。如名篇《潘先生在难中》中的潘先生，是一个小镇上的小学校长，他自私庸俗、圆滑卑琐，以保全自己的身家性命职业地位为生活原则，甚至肉麻地歌颂给人民带来无穷灾难的封建军阀。这是一种没有理想没有亮色的小市民的灰色生活灰色性格。对此，叶绍钧予以了深刻的暴露和讽刺。
③“五卅”以后叶绍钧的教育小说出现了具有反抗性的教员，如《抗争》中的郭先生，为了教员们的切身利益，不顾自身安危，鼓动同仁们起来罢课斗争。
④长篇小说《倪焕之》是一部教育小说的力作，在广阔的时代背景上，描写了倪焕之的“教育救国”事业及其失败，从潜心于教育改良走向社会革命。叶绍钧的教育小说，具有冷静观察与客观描写，同情与讽刺兼备，结构多变，精于布局等艺术特点。 -
第4题：
简析《法西斯细菌》中俞质夫形象。
正确答案: 俞实夫是一个留学日本研究细菌学的科学家，他热爱自己的事业，却不关心政治。在1931年到1942年的特点历史时期，他原想埋头从事自己的细菌学研究，可是日本法西斯发动的侵略战争却将他从日本东京逼回中国的上海，后又被迫迁徙于香港、桂林等地。战争不仅夺去了他安宁的家庭生活，而且也毁坏了他的实验室。在严酷的现实面前，他终于明白了一个简单而深刻的道理：不消灭人类的法西斯细菌，也就不可能进行细菌学的科学研究。于是他放下了自己的研究工作，以自己所学到的医学本领，投入了抗战的实际工作。这一出戏剧最突出的艺术成就是真实而合乎逻辑地揭示了主人公俞实夫思想转变的过程。《法西斯细菌》创作的主旨是“法西斯与科学不两立”，“法西斯主义不扑灭，世界上一切卫生、预防、医疗的科学，都只是徒托空言。”这一创作主旨，是通过作品中的主人公俞实夫的遭遇和思想转变体现出来的。 -
第5题：
简析《二月》中萧涧秋形象及作品的思想内容、艺术成就。
正确答案: 左翼作家柔石的中篇小说《二月》中的主人公萧涧秋是一个追求精神自由的“寻梦者”形象。他富有正义感与同情心，极想有所作为，但又缺乏信仰，有所顾惜。他来到被称为“世外桃园”的芙蓉镇教书，高兴地认为这是自己的“新生”。他同情烈士遗孀遗孤，拿出工资一半资助文嫂生活和采莲上学。但“世外桃园”其实是旧中国农村小镇的缩影：封闭、保守、愚昧、封建。萧涧秋对文嫂一家的义举，他和陶岚的爱情关系，不仅受到浅薄无聊的钱正兴和滑头逢迎的小人方谋之流妒忌中伤，而且受到校内外人们的攻击。猜疑、流言蜚语、谣言、匿名信一齐向他而来，再加上孤儿的夭折，文嫂的自杀，种种变故使他喘不过气，最后决定遁走，继续他的“寻梦”。他和旧社会是不合拍的，但他还算坚硬，还未被旧社会所吞没或软化。这是近代青年中的一种典型。
通过萧涧秋形象及其遭遇，表现作品的思想：
①反映了旧中国社会的黑暗，传统习俗和守旧思想的根深蒂固。萧涧秋曾愤愤地说：“群众底心，群众底口”。深受封建意识和世俗偏见毒害的群众是一种强大可怕的力量，文嫂、萧涧秋、陶岚都是这种社会舆论的受害者。这说明旧中国根本没有“世外桃园”的乐土，也说明改造国民性的重要。
②体现着作者对个人奋斗和人道主义思想的深刻思考。萧涧秋面对的不是一两个小人，而是整个社会。萧涧秋想以个人力量对文嫂进行人道主义救助，却面对社会各方面“如千军万马的围困拢来”，他当然只能一再败阵。
《二月》的艺术成就是：
①人物形象鲜明生动。除萧涧秋外，其他人物也眉目清晰。文嫂的贞惠贤良、陶慕侃的厚道中庸，特别是陶岚的形象是成功的艺术创造。她很有个性：聪明美丽、孤傲任性，我行我素，违众忤俗，是芙蓉镇上与众不同的新女性。
②结构严整和谐。以萧涧秋为中心，由萧涧秋到芙蓉镇开篇，以萧涧秋和文嫂、陶岚关系为主要情节，由萧涧秋出走结束全篇，不枝不蔓，首尾圆契。
③语言清丽，富有诗意。 -
第6题：
简析《死魂灵》中乞乞科夫的形象。
正确答案:乞乞科夫是贯穿《死魂灵》全书的人物。他出身于小农奴主家庭，从小受带有资产阶级色彩的封建教育，牢记“积钱“和讨上司欢心两条家教。学生时代就做赚钱的生意，伪装老实，投老师所好，以品学兼优毕业。工作后继续投机取巧，从老科长嫁不出去的姑娘入手，利用他向上爬。一旦达到目的，就把老科长和其女儿一脚踢开。他贪婪过分被断绝仕途生涯后，又投机钻营干起了收买”死魂灵“的勾当。乞乞科夫作为新兴的资产阶级，虽然在智力方面高于农奴主，但其实质仍然是封建废墟中成长起来的骗子，是由贵族地主向新兴资产阶级过渡的典型。 -
第7题：
简析乞乞科夫的形象。
正确答案: 小说的中心人物乞乞科夫是俄国新兴资产阶级的代表，在他身上体现了新兴资产阶级的冷酷和贪婪，他一心追求金钱，投机买卖悲痛料高发之后，又想起购买“死魂灵”牟取暴利的办法。在售卖“死魂灵”的过程中，充分体现了趋炎附势、见风使舵的特点。从这个形象我们可以看到它所属阶级的唯利是图的本质。 -
第8题：
问答题简析《死魂灵》中乞乞科夫的形象。正确答案： 乞乞科夫是贯穿《死魂灵》全书的人物。他出身于小农奴主家庭，从小受带有资产阶级色彩的封建教育，牢记“积钱“和讨上司欢心两条家教。学生时代就做赚钱的生意，伪装老实，投老师所好，以品学兼优毕业。工作后继续投机取巧，从老科长嫁不出去的姑娘入手，利用他向上爬。一旦达到目的，就把老科长和其女儿一脚踢开。他贪婪过分被断绝仕途生涯后，又投机钻营干起了收买”死魂灵“的勾当。乞乞科夫作为新兴的资产阶级，虽然在智力方面高于农奴主，但其实质仍然是封建废墟中成长起来的骗子，是由贵族地主向新兴资产阶级过渡的典型。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简析《法西斯细菌》的思想内容和俞实夫形象。正确答案： 《法西斯细菌》是夏衍写于抗战时期的话剧。它所表达的思想是：在全世界法西斯侵略与战争势力极度猖獗，全世界人民为反对法西斯势力浴血苦战的历史年代，不问政治的倾向是错误的。剧本主人公俞实夫就是一个只管“纯科学”研究不问政治的青年科学家。他留学日本，在细菌学研究方面取得重大成就，但对日本侵占东北并不关心。“九一八”事变后还在上海的日本研究所工作。抗日战争爆发后他由上海逃到香港，仍埋首科学研究不问其他。直到日本侵略军侵占香港，他的实验室被捣毁，身心被凌辱，妻子被野蛮对待，好友被枪杀，并得悉日寇在华北用细菌武器杀害同胞，种种现实教训，才认识到法西斯也是一种细菌，比细菌害人更厉害，“法西斯与科学不两立，扑灭了法西斯细菌才能进行科学研究”，从而投身到抗战洪流中去。俞实夫的思想性格及其转变写得有层次、真实可信，具有典型意义。妻子静子（日本人）也写得很感人。他的朋友赵安涛、秦正义是另两种类型的知识分子，各有其意义并烘托了俞实夫形象。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简析《二月》中萧涧秋形象及作品的思想内容、艺术成就。正确答案： 左翼作家柔石的中篇小说《二月》中的主人公萧涧秋是一个追求精神自由的“寻梦者”形象。他富有正义感与同情心，极想有所作为，但又缺乏信仰，有所顾惜。他来到被称为“世外桃园”的芙蓉镇教书，高兴地认为这是自己的“新生”。他同情烈士遗孀遗孤，拿出工资一半资助文嫂生活和采莲上学。但“世外桃园”其实是旧中国农村小镇的缩影：封闭、保守、愚昧、封建。萧涧秋对文嫂一家的义举，他和陶岚的爱情关系，不仅受到浅薄无聊的钱正兴和滑头逢迎的小人方谋之流妒忌中伤，而且受到校内外人们的攻击。猜疑、流言蜚语、谣言、匿名信一齐向他而来，再加上孤儿的夭折，文嫂的自杀，种种变故使他喘不过气，最后决定遁走，继续他的“寻梦”。他和旧社会是不合拍的，但他还算坚硬，还未被旧社会所吞没或软化。这是近代青年中的一种典型。
通过萧涧秋形象及其遭遇，表现作品的思想：
①反映了旧中国社会的黑暗，传统习俗和守旧思想的根深蒂固。萧涧秋曾愤愤地说：“群众底心，群众底口”。深受封建意识和世俗偏见毒害的群众是一种强大可怕的力量，文嫂、萧涧秋、陶岚都是这种社会舆论的受害者。这说明旧中国根本没有“世外桃园”的乐土，也说明改造国民性的重要。
②体现着作者对个人奋斗和人道主义思想的深刻思考。萧涧秋面对的不是一两个小人，而是整个社会。萧涧秋想以个人力量对文嫂进行人道主义救助，却面对社会各方面“如千军万马的围困拢来”，他当然只能一再败阵。
《二月》的艺术成就是：
①人物形象鲜明生动。除萧涧秋外，其他人物也眉目清晰。文嫂的贞惠贤良、陶慕侃的厚道中庸，特别是陶岚的形象是成功的艺术创造。她很有个性：聪明美丽、孤傲任性，我行我素，违众忤俗，是芙蓉镇上与众不同的新女性。
②结构严整和谐。以萧涧秋为中心，由萧涧秋到芙蓉镇开篇，以萧涧秋和文嫂、陶岚关系为主要情节，由萧涧秋出走结束全篇，不枝不蔓，首尾圆契。
③语言清丽，富有诗意。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简析别里科夫的形象及其社会意义。正确答案： 别里科夫是一个旧制度的卫道士、新事物的反对者的典型。作家在这个典型里概括了那些自私、怯懦、丧失人格，屈从反动势力，进而堕落成为反动势力的帮凶的人们的一般特征。透过这个形象，既看到了沙皇统治的残酷，也看到了一些知识分子的自私、软弱和妥协性，还看到了俄国社会必须改造的迫切性。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简析巴金《灭亡》的思想内容和杜大心形象。正确答案： 《灭亡》是巴金的第一部带有自传色彩的中篇小说。这里所说的自传，并非是个人经历的实录，而是通过作品主人公杜大心形象，真实地描述了自己从参加社会运动以来的心灵的历程，从而反映了某些青年知识分子在白色恐怖下的躁动、激愤与反抗的心理。杜大心是一个年轻的无政府主义者，带有小资产阶级狂热性的革命者。作品背景是北洋军阀统治下的上海。杜大心有这样几个特点：第一，他的憎恨哲学。他憎恨军阀统治下的黑暗社会，憎恨军阀统治者，为反抗专制制度而拼命工作；但他也憎恨被治者，被吃者。他的革命工作是“煽起人们的恨，使得现世界早日毁灭，吃人的主人和自愿被吃的奴隶们早日灭亡”。第二，他对革命前途缺乏信心，对过于强大的黑暗环境抱有无限恐怖的心理，感到自己会在社会罪恶之神手里灭亡，感到忍耐不下去而悲哀。这是脱离广大群众的孤独革命者的心理。第三，他的革命行动是个人性的，并无团体的组织纪律。当一个被他宣传而起来革命的工友被敌人杀害后，他认为工友是“因我而死”，自己决定了去行刺戒严司令；也因为他患有严重的肺病，他想停止“苦斗”，“永久地休息”。连爱人李静淑都劝阻不了他。他终于自愿走上灭亡的道路，最后行刺失败白白牺牲了自己。杜大心的思想和革命行动都带有无政府主义的深刻印痕。但作品发表于1929年国民党白色恐怖年代，引起强烈社会反响。解析： 暂无解析 -
第13题：
简析《获虎之夜》的思想内容和艺术特色。
正确答案:《获虎之夜》是田汉早期较好的作品之一。写寄人篱下的青年黄大傻和富裕猎户的女儿莲姑的恋爱悲剧，斥责了封建家长的专制和专门当户对的婚姻观念，讴歌了年轻一人对于恋爱自由的热烈追求。剧本充满个性解放的思想和对封建思想道德的猛烈反抗，表现出强烈的“五四”精神。剧中黄大傻的性格，与莲姑相比，显得脆弱，他所倾吐的眷恋和寂寞之情，明显是当时知识青年感情的投影。
在艺术上，该剧注重人物内心情感的直接和强烈的抒发，重视戏剧氛围与情境的诗意渲染，在回肠荡气的浪漫情趣中流露出青春期的感伤与留恋。作品的抒情气氛很浓，喜剧的开场和悲剧的结局形成了鲜明的对照。而湖南山区浓厚的地方色彩也为剧本带来牧歌情调。《获虎之夜》还带有唯美主义倾向，保持一种艺术至上主义，这种倾向一直持续到田汉后期的创作中。 -
第14题：
简析《财主的儿女们》的思想内容和艺术特点。
正确答案: 路翎的长篇《财主的儿女们》以苏州巨富蒋家的风流云散为中心，力图反映抗日战争前后十年间的中国社会生活，提出了青年知识分子道路的问题。这是巴金《家》、《春》、《秋》之后又一部描写封建大家庭及其子女道路问题的宏大作品，它的出版胡风称为“中国新文学史上的一个重大的事件”。全书分上下两部。上部写蒋家的崩溃，封建家长与守旧的大儿子的死，标志着一个封建家庭的结束。王熙凤式的大儿媳金素痕是作品写得极精彩的人物，她掀起的一场争夺财产继承权的斗争写得惊心动魄，加速了家庭的灭亡。下部以蒋家小儿子蒋纯祖为中心，展开知识分子道路的描写。蒋纯祖反叛旧家庭旧世界，信仰人民，参加党领导的演剧队，倾向马克思主义，又具有浓厚个性主义思想。在抗战时期他的事业和爱情遭到封建黑暗势力破坏后失去精神上的均衡，忧愤而病逝。他的悲剧，是知识分子未与人民群众结合的必然结局。蒋家二儿子蒋少祖，走的是从五四觉醒青年到国民党官僚的道路。
《财主的儿女们》在艺术上的主要特点是：
①这是一部现实主义小说，但主观色彩强烈，以内心冲突和情绪波折表现人物性格的心理描写为特色，揭示人物内心世界的丰富性和复杂性，可以看到胡风现实主义理论主张的影响。
②背景开阔，规模、结构宏大。 -
第15题：
简析叶圣陶“教育小说”的思想内容和特点
正确答案: 叶圣陶以教育界、以学校生活为题材创作的小说叫“教育小说”，主要思想内容有：1、暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会。如《一篇宣言》暴露反动当局对教育的迫害。2、严峻的解剖与审视知识阶层。名篇如《潘先生在难中》里的潘先生，写出了知识分子灰色卑琐的人生和自私软弱的性格。3、展现教育知识分子身上出现的革命反抗的一面。如《抗争》中的郭先生、《城中》的丁雨生。在中国现代作家中，像叶圣陶这样多方面地、深刻地、成功地描写教育界的种种现象和心态者，并无第二人可与匹敌。叶圣陶是新文学史上最早和最有成就的“教育小说家”。 -
第16题：
简析王实甫《西厢记》中崔莺莺形象。
正确答案: 崔莺莺是一个集美貌与智慧于一身，温柔端庄，城府极深，勇于反抗封建婚姻制度，追求爱情自由与婚姻幸福的女子。
1、崔莺莺是个貌美、聪明智慧的女子。是一个对生活有憧憬的青春烂漫的少女。
2、崔莺莺自幼所受的教育与她自身追求之间的矛盾，使她内心斗争反复强烈，所以她城府极深，对自己的行为十分在意，惟恐被人识破。崔莺莺很有些假意儿，她出尔反尔，使张生备受折磨。
3、崔莺莺在科举这一事情上是让步的、妥协的。但她敢于对封建礼教做出反抗，她为爱痴狂，为爱奋不顾身。 -
第17题：
简要分析《法西斯细菌》中俞质夫形象。
正确答案: 俞实夫是一个留学日本研究细菌学的科学家，他热爱自己的事业，却不关心政治。在1931年到1942年的特点历史时期，他原想埋头从事自己的细菌学研究，可是日本法西斯发动的侵略战争却将他从日本东京逼回中国的上海，后又被迫迁徙于香港、桂林等地。战争不仅夺去了他安宁的家庭生活，而且也毁坏了他的实验室。在严酷的现实面前，他终于明白了一个简单而深刻的道理：不消灭人类的法西斯细菌，也就不可能进行细菌学的科学研究。于是他放下了自己的研究工作，以自己所学到的医学本领，投入了抗战的实际工作。这一出戏剧最突出的艺术成就是真实而合乎逻辑地揭示了主人公俞实夫思想转变的过程。《法西斯细菌》创作的主旨是“法西斯与科学不两立”，“法西斯主义不扑灭，世界上一切卫生、预防、医疗的科学，都只是徒托空言。”这一创作主旨，是通过作品中的主人公俞实夫的遭遇和思想转变体现出来的。 -
第18题：
由于事实的教训而终于觉悟到"法西斯与科学势不两立"，从而由不问政治到投身抗战洪流的人物形象是（）
- A、刘浩如
- B、俞实夫
- C、黎竹荪
- D、匡复
正确答案:B -
第19题：
问答题简要分析《法西斯细菌》中俞质夫形象。正确答案： 俞实夫是一个留学日本研究细菌学的科学家，他热爱自己的事业，却不关心政治。在1931年到1942年的特点历史时期，他原想埋头从事自己的细菌学研究，可是日本法西斯发动的侵略战争却将他从日本东京逼回中国的上海，后又被迫迁徙于香港、桂林等地。战争不仅夺去了他安宁的家庭生活，而且也毁坏了他的实验室。在严酷的现实面前，他终于明白了一个简单而深刻的道理：不消灭人类的法西斯细菌，也就不可能进行细菌学的科学研究。于是他放下了自己的研究工作，以自己所学到的医学本领，投入了抗战的实际工作。这一出戏剧最突出的艺术成就是真实而合乎逻辑地揭示了主人公俞实夫思想转变的过程。《法西斯细菌》创作的主旨是“法西斯与科学不两立”，“法西斯主义不扑灭，世界上一切卫生、预防、医疗的科学，都只是徒托空言。”这一创作主旨，是通过作品中的主人公俞实夫的遭遇和思想转变体现出来的。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简析《金锁记》的思想内容和曹七巧形象。正确答案： 张爱玲的中篇《金锁记》，其思想是：黄金枷锁扭曲、扼杀人性。这一思想通过主人公曹七巧形象体现出来。曹七巧原是一家开小麻油店的市井少女，哥哥把她嫁给了贵族大富户家瘫痪二少爷为妻。她失去夫妇人伦之乐，压抑着性爱欲求，熬了半辈子熬到“婆死夫亡”，分得一大笔遗产。这黄金是她牺牲了青春欢乐换来的，这黄金是由她被扭曲的人性换来的。这黄金枷锁沉重地套在她身上。为了保住她这卖身的黄金，她宁可在性压抑性苦闷中熬煎，赶走了她所爱的小叔子的挑逗。她吝啬、刻薄、乖张，得罪、赶走了婆家人，也得罪、赶走了娘家人。小说对她的变态性心理的描写真令人惊心动魄。她嫉妒媳妇、女儿婚恋的欢乐，要儿子整夜陪着她说媳妇隐私，过后又到处说媳妇隐私，弄得丈夫不像个丈夫，婆婆不像个婆婆，成了个疯狂世界。她亲手制造了媳妇的死亡，又逼得儿子小妾吞生鸦片死去，她亲手斩断女儿还算美满的婚姻。长期性压抑性苦闷使她容不得她所能支配的女人包括女儿、媳妇有半点欢乐。“三十年来她戴着黄金的枷。她用那沉重的枷角劈杀了几个人，没死的也送了半条命。”这种丧失人性的病态心理读来令人颤栗。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简析《法西斯细菌》中俞质夫形象。正确答案： 俞实夫是一个留学日本研究细菌学的科学家，他热爱自己的事业，却不关心政治。在1931年到1942年的特点历史时期，他原想埋头从事自己的细菌学研究，可是日本法西斯发动的侵略战争却将他从日本东京逼回中国的上海，后又被迫迁徙于香港、桂林等地。战争不仅夺去了他安宁的家庭生活，而且也毁坏了他的实验室。在严酷的现实面前，他终于明白了一个简单而深刻的道理：不消灭人类的法西斯细菌，也就不可能进行细菌学的科学研究。于是他放下了自己的研究工作，以自己所学到的医学本领，投入了抗战的实际工作。这一出戏剧最突出的艺术成就是真实而合乎逻辑地揭示了主人公俞实夫思想转变的过程。《法西斯细菌》创作的主旨是“法西斯与科学不两立”，“法西斯主义不扑灭，世界上一切卫生、预防、医疗的科学，都只是徒托空言。”这一创作主旨，是通过作品中的主人公俞实夫的遭遇和思想转变体现出来的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简析《朝花夕拾》的思想内容和艺术特色正确答案： 思想内容：
1、描叙了作者从童年到壮年时期的某些生活片段，具有传记意义。
2、勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌，是一副副世态图和风俗画。
3、贯穿全书的，是强烈的反封建精神和对封建教育、道德、顽固派的批判。
4、展示了洋务运动和辛亥革命的某些历史真实，揭示了极为深刻的历史教训。
艺术特色：
1、十分注意人物刻画。作者运用白描和画眼睛的方法，创造了许多性格鲜明的人物形象。如《藤野先生》中的藤野先生；《范爱农》中的范爱农。
2、文体不很一致。如《狗猫鼠》《二十四孝图》《无常》三篇夹叙夹议，描述往事也批判现实穿插交织，有较多的杂文笔法。《藤野先生》《范爱农》重在写人。
3、融叙事、抒情、议论于一炉，以深沉的感情记事怀人，以白描和画眼睛的方法刻画人物，在往事追叙中闪耀着社会批判的锋芒。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题由于事实的教训而终于觉悟到“法西斯与科学势不两立”，从而由不问政治到投身抗战洪流的人物形象是（）。A刘浩如
B俞实夫
C黎竹荪
D匡复
正确答案： B解析： 暂无解析