大众传播媒介对体育的正面影响

第1题：

如何对大众传播媒介进行选择？
基于对大众传媒优缺点的认识，在进行公关宣传时，公关人员应根据传播的目的、对象、内容，有针对性地选择传播媒介，以便收到最佳的宣传效果。一般而言，在选择传播媒介时要注意下列问题：
（1）内容。传播的内容对媒介的选择有决定性的意义，形式要服从内容。
（2）范围。公众分布范围的大小影响传媒的选择。
（3）持久性。短期的公关活动适宜选用电子媒介，长期活动适宜选用印刷媒介。
（4）针对性。每一次设计公关计划时，都要明确地选择公众，应针对公众的文化程度、经济状况、生活习惯来选择传播媒介。
（5）可行性。各种媒体在社会上的影响力是不同的，权威媒体影响大于普通媒体。但要考虑信息在权威媒体上出现的可行性。
（6）经济性。不同的宣传媒介在费用上也是不同的，各组织的公关人员要考虑经济节省的原则，尽可能少花钱，多办事。
略

第2题：

简述大众传播媒介在宣传产品和体育消费，促进体育产业的积极作用。

第3题：

大众传播媒介的定义是什么？大众传播媒介特点是什么？

第4题：

简述大众传播媒介对体育的影响？

第5题：

简述大众传播媒介在传播体育文化促进社会的精神文明建设的贡献。

第6题：

试述大众传播媒介与体育的关系。

第7题：

试述信息高新科技在大众传播中的运用，对传统的大众传播媒介的特点和运作形式产生的影响

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

大众传播对职业院校学生职业态度的影响只有正面作用，不会产生负面作用。

第14题：

大众传播媒介对体育的负面作用

第15题：

大众传媒对体育运动有哪些负面影响？

第16题：

简述大众传播媒介为社会提供体育科普知识和健身方法普及的作用。

第17题：

体育与大众传播媒介的关系是什么？

第18题：

下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响不正确的一项描述是（）

• A、大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向
• B、体育暴力方面的影响
• C、诸如：假球、黑哨等体育道德方面的影响
• D、一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识

第19题：

影响社会心理形成的影响因素有（）。

• A、家庭
• B、学校
• C、大众传播媒介
• D、参照群体

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：