简述“现代人”的基本特征。

题目

简述“现代人”的基本特征。


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  • 第1题:

    简述现代人文教育的根本目标。


    正确答案:是让学生学做进步的现代化人,一般意义的人文教育主要目标是提高人们的人文素养,使人活得更自觉,高尚、高雅,要使人有更开阔的心胸,要使人更加注重精神追求。

  • 第2题:

    简述现代人力资本理论?


    正确答案:即在人的素质中,除了个人的知识、技能和体力对财富起增值作用,个人的道德素质、信誉和社会关系也起着同样的作用,也属于人力资本的内容。

  • 第3题:

    简述现代人力资源开发与管理的基本特征。


    正确答案:1、人力资源开发与管理立意的战略性;
    2、人力资源开发与管理内容的广泛性;
    3、人力资源开发与管理对象的目的性;
    4、人力资源开发与管理主题的多方性,其中各个管理主体的角色和智能是:直线经理、人力资源部门人员、高层领导者、一般员工;
    5、人力资源开发与管理手段的人道性;
    6、人力资源开发与管理结果的效益性。

  • 第4题:

    问答题
    简述传统和现代人力资本理论。

    正确答案: 现代人力资本理论认为,在人的素质中,除了传统人力资本理论所包括的个人的知识、技能和体力对财富起增值作用外,个人的道德素质、信誉和社会关系也起着同样的作用,也属于人力资本的内容。这是因为:个人道德素质(组织道德和社会道德)、信誉(有形信誉与无形信誉)和社会关系(正当社会关系和不正当社会关系)都是依附于某个人身上、投入一定的费用可以获得、并实现价值增殖的人的某方面的内在素质,它们符合人力资本的三个判别标准,都应归入人力资本的范畴。其中,国民的知识、技能和体力是社会和个人创造物质财富的基础,称之为基础性人力资本;国民的道德素质、信誉和社会关系可以节约社会和个人
    的交易费用,称之为交易性人力资本。
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  • 第5题:

    问答题
    简述工作分析对现代人力资源管理的意义。

    正确答案: (1)工作分析为人力资源规划提供了可靠的依据。
    (2)工作分析对人员的招聘、选拔与调整具有指导作用。
    (3)工作分析有利于人员培训与开发工作的进行。
    (4)工作分析为绩效考核好晋升提供了客观标准。
    (5)工作分析有助于建立合理的薪酬制度。
    (6)工作分析有利于职业生涯规划和管理。
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  • 第6题:

    问答题
    简述现代人文教育的根本目标。

    正确答案: 是让学生学做进步的现代化人,一般意义的人文教育主要目标是提高人们的人文素养,使人活得更自觉,高尚、高雅,要使人有更开阔的心胸,要使人更加注重精神追求。
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  • 第7题:

    问答题
    简述现代人力资本理论?

    正确答案: 即在人的素质中,除了个人的知识、技能和体力对财富起增值作用,个人的道德素质、信誉和社会关系也起着同样的作用,也属于人力资本的内容。
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  • 第8题:

    简述现代人应具备的素质特征。


    正确答案:愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对人的能力较有信心、计划性强、有信任感、平等待人、对新教育方式有兴趣、尊重他人等。

  • 第9题:

    简述传统和现代人力资本理论。


    正确答案:现代人力资本理论认为,在人的素质中,除了传统人力资本理论所包括的个人的知识、技能和体力对财富起增值作用外,个人的道德素质、信誉和社会关系也起着同样的作用,也属于人力资本的内容。这是因为:个人道德素质(组织道德和社会道德)、信誉(有形信誉与无形信誉)和社会关系(正当社会关系和不正当社会关系)都是依附于某个人身上、投入一定的费用可以获得、并实现价值增殖的人的某方面的内在素质,它们符合人力资本的三个判别标准,都应归入人力资本的范畴。其中,国民的知识、技能和体力是社会和个人创造物质财富的基础,称之为基础性人力资本;国民的道德素质、信誉和社会关系可以节约社会和个人
    的交易费用,称之为交易性人力资本。

  • 第10题:

    简述传统人事管理与现代人力资源管理的区别。


    正确答案:(1)关于人性的假定不同。传统的人事管理以物为中心,把人看做一种成本;现代人力资源管理视人为最核心的资本。
    (2)工作的性质不同。传统的人事管理基本属于行政事务性的工作,活动范围有限,扮演控制人工成本的成本中心的角色;现代人力资源管理重视对人的能力、创造力和智慧潜力的开发和发挥,扮演的是增加产出的利润中心的角色。
    (3)管理内容不同。传统人事管理主要存在于雇佣关系从发生到结束的运动过程;现代人力资源管理大大拓宽了原有人事管理的内容,形成全方位管理。
    (4)管理部门的地位不同。传统人事管理把人事部门视为非生产、非效益部门,地位较低;现代人力资源管理地位较高。
    (5)管理方式和手段的不同。传统人事管理制度强调标准化式的管理,管理手段较为刚性;现代人力资源管理强调管理的人性化。

  • 第11题:

    问答题
    简述现代人应具备的素质特征。

    正确答案: 愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对人的能力较有信心、计划性强、有信任感、平等待人、对新教育方式有兴趣、尊重他人等。
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  • 第12题:

    问答题
    简述现代人种起源的两种观点

    正确答案: ①单一地区起源说:该学说认为,现代人起源于非洲的早期智人,并由他们迁移到世界各地形成世界各地的现代人。
    ②多地区起源说:该学说认为,亚、欧、非各洲的现代人由当地的直立人演化而来,各大人种的形成是当地古人类连续进化,同时又存在一定基因交流的结果。
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  • 第13题:

    问答题
    简述运动与现代人的关系?

    正确答案: 体育运动培养现代人的竞争意识,体育运动扩展了现代人开放的视野,丰富充实着现代人情感生活,现代体育培养现代人主体意识,利于建立积极而完善的生活方式。
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  • 第14题:

    问答题
    简述“现代人”的基本特征。

    正确答案: 现代人和传统人,在行为规范和价值观念等方面是不同的。这表现在:
    第一,现代人可以保留传统的东西,却不做传统的奴隶,并且敢于摒弃一切不必要的或阻碍文明继续进步的东西;
    第二,现代人靠努力工作和高度的进取心以获得政治和经济上的地位,而不是依靠自己的出身门第;
    第三,现代人具有勇往直前和变革创新的精神,而不听天由命。
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