体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。

题目

体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。

相似考题

1.对()的评价是远程教育课程教学与评价的主要内容。A、学生B、教师C、教学资源D、学习服务

2.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。 A.课程计划 B.课程标准 C.考试用书 D.教科书

3.体育课的教学目标是指( )。A.师生在教学情景中预期达到的效果 B.《课程标准》对学生学习的要求 C.教学计划对学生学习的要求 D.体育教师对学生学习的要求

4.《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端，把评价目标定位在如下哪几个方面()A、诊断学生的学习质量，引导学生的学习方向B、诊断学生的学习状态C、促进学生的全面发展D、检验教师的教学效果，调节教师的教学

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  • 第1题：

    体育课的教学目标是指( )
    A．师生在教学情境中预期达到的效果
    B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求
    C．教学计划对学生学习的要求
    D．体育教师对学生学习的要求


    答案：A
    解析：
    体育课教学目标的制定是指教学活动实施的方向和预期达成的结果。

  • 第2题：

    在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）

    A、促进学生、教师、学校和课程的发展
    B、形成新的教育评价制度
    C、全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面（）

    • A、课程的整体设计
    • B、教师的行为
    • C、学生的学习行为、状态

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    大学体育课程对学生学习评价应是对学习这课和过程的评介。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。

    • A、家长评价
    • B、社会评价
    • C、学习评价
    • D、教师教学评价
    • E、课程建设评价

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（）。


    正确答案:体能的评价；知识与技能的评价；学习态度评价；情意表现与合作精神评价；健康行为评价；学生自我评价；学生相互评价；教师评价

  • 第7题：

    体育课的教学目标是指（）。

    • A、师生在教学情景中预期达到的效果
    • B、《课程标准》对学生学习的要求
    • C、教学计划对学生学习的要求
    • D、体育教师对学生学习的要求

    正确答案:A

  • 第8题：

    评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、考试用书
    • D、教科书

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    考试用书

    D

    教科书


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。
    A

    家长评价

    B

    社会评价

    C

    学习评价

    D

    教师教学评价

    E

    课程建设评价


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    校长对学校实施新课程的评价应主要集中在三个方面（）
    A

    课程的整体设计

    B

    教师的行为

    C

    学生的学习行为、状态


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在新课程背景下，评价的主要目的是 （ ）

    A.促进学生、教师、学校和课程的发展
    B.形成新的教育评价制度
    C.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    体育教育学的内容体系包括（）

    • A、体育教学目的
    • B、教师
    • C、学生
    • D、体育课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）

    • A、终结性评价
    • B、相对性评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第16题：

    新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    语文课程评价的根本目的是（）。

    • A、反映学生的学习水平和学习状况
    • B、促进学生学习。改善教师教学
    • C、全面落实语文课程目标
    • D、甄别和选拔优秀学生

    正确答案:B

  • 第18题：

    思想品德课程评价的目的有（）。 ①考查教师的教学水平 ②考查学生所达到学习目标的程度 ③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现 ④促进学生的品德发展和提高

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第19题：

    音乐教学评价的对象包括（）。

    • A、学生、教师、教学过程
    • B、学生、教师、课程管理与课程发展
    • C、学生、教师、教育机构
    • D、学生、教师、学校

    正确答案:B

  • 第20题：

    体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。


    正确答案:体能；运动技能

  • 第21题：

    单选题
    在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）
    A

    终结性评价

    B

    相对性评价

    C

    诊断性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    音乐教学评价的对象包括（）。
    A

    学生、教师、教学过程

    B

    学生、教师、课程管理与课程发展

    C

    学生、教师、教育机构

    D

    学生、教师、学校


    正确答案： C
    解析： 新课程标准下的评价对象不只针对学生，还包括教师和课程的管理与发展。

  • 第23题：

    填空题
    体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。

    正确答案： 体能,运动技能
    解析： 暂无解析

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