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  • 第1题:

    个案工作评估的具体方法有指标问卷、参与观察和()。

    A深度观察

    B亲身体验

    C局外人观察

    D同理心观察


    A

  • 第2题:

    在确定观察的项目和指标时,应注意以下问题()

    • A、尽量将观察项目具体化,并给以明确的限定
    • B、确定的项目是便于观察记录的具体内容
    • C、确定观察的指标时,除定性以外可以定量的要尽可能量化
    • D、确定的指标不可以模棱两可

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    简述仓储管理指标分析中对比分析法作用及其应用注意事项。


    正确答案: 通过指标的结构对比,可以研究各组成部分的比重及变化情况,从而加深认识仓储工作中各个部分的问题及其对总体的影响。应用对比方法进行对比分析时:
    首先,要注意所对比的指标或现象之间的可比性;
    其次,要结合使用各种对比分析方法;
    最后,还需要正确选择对比的基数。

  • 第4题:

    简述测试观察指标有哪些?


    正确答案: LTE测试中主要关注PCI(小区的标识码)、RSRP(参考信号的平均功率,表示小区信号覆盖的好坏)、SINR(相当于信噪比但不是信噪比,表示信号的质量的好坏)、RSSI(Received Signal Strength Indicator,指的是手机接收到的总功率,包括有用信号、干扰和底噪)、PUSCHPower(UE的发射功率)、传输模式(TM3为双流模式)、ThroughputDL,ThroughputUL上下行速率、掉线率、连接成功率、切换成功率。

  • 第5题:

    实验结果是利用具体的指标,通过实验观察和检测得到的。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    在韵律教学活动中,让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后,立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是()。

    • A、回忆导入
    • B、动作导入
    • C、观察导入
    • D、练习导入

    正确答案:C

  • 第7题:

    简述职务发明创造的具体内容是什么。


    正确答案:职务发明创造是指执行单位的任务所完成的发明创造。
    (1)在本职工作中作出的发明创造
    (2)履行单位交付的本职工作以外的任务所完成的发明创造
    (3)退职、退休或调动工作后1年之内作出的,与其在原单位承担的本职工作或者分配的任务有关的发明创造
    (4)主要是利用单位物质技术条件所完成的发明创造

  • 第8题:

    简述工件地面翻转,游翻的具体操作及注意事项。


    正确答案: 游翻的操作是把工件吊起后,在开车造成人为摇摆,当被翻件摆到最大幅度的瞬间迅速落钩,被翻件下部着地后,上部在惯性作用下继续向前倾倒。
    这时吊钩要一直顺势下落,同时开车进行校正,使吊钩在翻活时保持垂直。在游翻过程中,要使被翻件恰好处于垂直或接近垂直的瞬间着地。

  • 第9题:

    问答题
    简述运用观察法时的注意事项。

    正确答案: (1)观察面为少数或一种;
    (2)观察的行为需要事先界定;
    (3)随时记录;
    (4)观察时间不宜过长;
    (5)不让被试知道。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在韵律教学活动中,让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后,立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是()。
    A

    回忆导入

    B

    动作导入

    C

    观察导入

    D

    练习导入


    正确答案: A
    解析: 观察导入主要适应于让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后,立即用自己的动作创造性地进行表现的活动。

  • 第11题:

    多选题
    在确定观察的项目和指标时,应注意以下问题()
    A

    尽量将观察项目具体化,并给以明确的限定

    B

    确定的项目是便于观察记录的具体内容

    C

    确定观察的指标时,除定性以外可以定量的要尽可能量化

    D

    确定的指标不可以模棱两可


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述炉过程中主要控制指标及注意事项。

    正确答案: (1)严格升温速度,新建炉升温速度不得超过150℃—200℃/天,开始点火升温时不超过5℃/小时。
    (2)炉膛温度达130℃时,恒温两天,以脱除自然水;炉膛温度达320℃时,恒温一天,以脱除结晶水;炉膛温度抵达500℃时,恒温一天,对耐火胶泥进行烧结。
    (3)烘炉前后各炉管通汽暖炉,点火后,各炉管通汽保护,严防干烧炉管,并控制好各炉管出口温度,对碳钢炉管出口温度不大于400℃。对合金炉管出口温度不大于500℃。
    (4)密切注意各系统设备、仪表、管线在热状态下的性能和运转情况,发现问题及时消除。
    (5)炉膛温度达500℃恒温一天,降温至250℃熄火,关掉所有通风进行闷炉,使炉温缓慢下降,当炉膛温度降至100℃时,打开风门和烟挡,自然通风冷却,即烘炉结束。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    变量的()是有关构思的可观察指标的具体陈述。
    操作定义

  • 第14题:

    简述商业计划书撰写具体的注意事项。


    正确答案: (1)言简意赅
    (2)实事求是
    (3)篇幅适度
    (4)注意包装
    (5)针对性强

  • 第15题:

    实验的结果是通过具体的指标观察和检测得到的。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    简述运用观察法时的注意事项。


    正确答案:(1)观察面为少数或一种;
    (2)观察的行为需要事先界定;
    (3)随时记录;
    (4)观察时间不宜过长;
    (5)不让被试知道。

  • 第17题:

    简述在依墙面安装天线时的具体注意事项。


    正确答案: (1)最理想假设时天线最大辐射方向与墙面垂直,天线前后比在后瓣45度范围内大于20DB。
    (2)扇区左右各留出15度余量内应无障碍物。
    (3)120度扇区天线最大辐射方向与垂直墙面方向可接受偏离最大角度15度。

  • 第18题:

    美术教育的任务是观察、理解和创造()。

    • A、视觉形象
    • B、具体形象
    • C、审美形象
    • D、线条形象

    正确答案:A

  • 第19题:

    简述炉过程中主要控制指标及注意事项。


    正确答案:(1)严格升温速度,新建炉升温速度不得超过150℃—200℃/天,开始点火升温时不超过5℃/小时。
    (2)炉膛温度达130℃时,恒温两天,以脱除自然水;炉膛温度达320℃时,恒温一天,以脱除结晶水;炉膛温度抵达500℃时,恒温一天,对耐火胶泥进行烧结。
    (3)烘炉前后各炉管通汽暖炉,点火后,各炉管通汽保护,严防干烧炉管,并控制好各炉管出口温度,对碳钢炉管出口温度不大于400℃。对合金炉管出口温度不大于500℃。
    (4)密切注意各系统设备、仪表、管线在热状态下的性能和运转情况,发现问题及时消除。
    (5)炉膛温度达500℃恒温一天,降温至250℃熄火,关掉所有通风进行闷炉,使炉温缓慢下降,当炉膛温度降至100℃时,打开风门和烟挡,自然通风冷却,即烘炉结束。

  • 第20题:

    简述测定自来水中细菌学指标的采样步骤及注意事项。


    正确答案: (1)已灭菌和封包好的采样瓶,无论在什么条件下采样,均要小心开启包装纸和瓶盖,避免瓶盖及瓶颈受杂菌污染。
    (2)选择不漏水的龙头,采水前先将水龙头打开至最大,放水3~5min,然后关闭水龙头,用酒精灯火焰灼烧约3min灭菌或用70%酒精溶液消毒水龙头,再打开水龙头,放水1mm,以充分除去水管中的滞留杂质。
    (3)采样时不需用水冲洗已灭菌的采样瓶;采样量为采样瓶容量的80%,以便混匀样品。
    (4)采样完毕,应做好记录,并将采样瓶编号。

  • 第21题:

    问答题
    简述测试观察指标有哪些?

    正确答案: LTE测试中主要关注PCI(小区的标识码)、RSRP(参考信号的平均功率,表示小区信号覆盖的好坏)、SINR(相当于信噪比但不是信噪比,表示信号的质量的好坏)、RSSI(Received Signal Strength Indicator,指的是手机接收到的总功率,包括有用信号、干扰和底噪)、PUSCHPower(UE的发射功率)、传输模式(TM3为双流模式)、ThroughputDL,ThroughputUL上下行速率、掉线率、连接成功率、切换成功率。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述创造力的定义以及培养创造力的具体策略

    正确答案: 创造力:根据一定目的,运用已有知识,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。
    具体策略:
    (1)培养好奇心,激发求知欲;
    (2)训练发散思维,敢于标新立异;
    (3)利用“头脑风暴法”,开发创造力“头脑风暴法”;
    (4)掌握创造技巧,训练创造力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述自己创造观察指标是具体注意事项?

    正确答案: ①专业理论设计要充分掌握实验观察对象的一切有关的文献知识。
    ②为了深入,全面地观察实验对象的一切内在特征,往往要选用多种或一组指标来观测。
    ③要有效地标志预期的变化,当然也要求指标具有一定的灵敏性。
    ④选定指标时还要考虑技术上的可能性或可行性,包括易测性。
    解析: 暂无解析