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  • 第1题:

    ( )是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。

    A.体育教学过程
    B.体育教学方法
    C.体育教学原则
    D.体育教学策略

    答案:C
    解析:
    本题考查的是体育教学原则的知识点。

    C项,体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。包括:身心全面发展原则、合理运动负荷原则、安全性原则。综上,C正确。

    A项,体育教学过程是为了实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能,并按受各种体育道德和行为教育的教学程序。故排除。

    B项,体育教学方法是在体育教学过程中,师生为了实现教学目标,完成教学内容的有效传递和学习而运用的一系列活动方式的总称。故排除。

    D项,体育教学策略是体育教学设计的中心环节,它包括:确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第2题:

    下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括,是体育教学客观规律的反映,是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则(  )

    A.体育教学内容
    B.体育教学原则
    C.体育教学方法
    D.体育教学过程

    答案:B
    解析:
    体育教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求与标准。

  • 第3题:

    简述体育教学过程的基本特点?


    正确答案: 1.体育教学环境的开放性
    2.运动技能学习的重复性
    3.承受身心负荷的双重性
    4.人际关系的多边形
    5.教学效果的综合性

  • 第4题:

    体育教学过程包含哪些基本要素?


    正确答案: 1.构成性要素。体育教师、学生和体育器材
    2.过程性要素。体育教学目标、体育教学内容、人际关系、体育教学方法与手段、体育教学环境和体育教学反馈

  • 第5题:

    传统体育课程,历来注重()

    • A、基本技术技能教学
    • B、体育理论教学
    • C、“三基”教学
    • D、体育基本知识教学

    正确答案:C

  • 第6题:

    体育教学过程的基本规律是什么?


    正确答案: (1)体育教学过程的一般规律:社会制约性规律,认识规律(感知、思维、实践),学生身心发展的规律,教与学辩证统一规律(主导作用、主体地位),教育、教养和发展相统一的规律,教学内容和教学过程相统一的规律,教学效果取决于教学基本要素合力的规律,体育教学过程的控制反馈规律
    (2)体育教学过程的特殊规律:动作技能形成的规律,人体机能适应性规律(工作阶段、相对恢复阶段、超量恢复阶段),人体生理机能活动能力变化的规律。

  • 第7题:

    体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。

    • A、核心、继续
    • B、基本、继续
    • C、核心、基础
    • D、基本、基础

    正确答案:A

  • 第8题:

    问答题
    体育教学过程的基本要素?

    正确答案: 1)教师。教学过程的指导者和组织者。
    2)学生。教学过程中的学习主体。
    3)体育教材。是知识信息的载体,教师应遵循课程标准的要求,结合学生和教学的具体情况,认真选择和设计教学内容。
    4)传播媒介。主要指体育教学环境、条件和方法,是教师教学时传递信息的中介物。
    5)教学目标。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    体育教学过程在时间上具有向前运行的阶段性和层次性的特点,主要是指()。
    A

    一个较长的教学过程是由一些较短的的和更短的教学过程所组成的,长阶段是短阶段的连接和延续;

    B

    体育教学过程以课堂教学形式为中心,包括课内、课外和作息制度中体育的全部形式;

    C

    一堂体育课是体育教学过程的最基本的阶段,一个专题单元可以说是最长的教学过程;

    D

    小学阶段、初中阶段、高中阶段和大学阶段是体育教学过程的第一层次,一个专题单元是教学过程的最后一个也是最基本的层次。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    传统体育课程,历来注重()
    A

    基本技术技能教学

    B

    体育理论教学

    C

    “三基”教学

    D

    体育基本知识教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    体育教学过程包含哪些基本要素?

    正确答案: 1.构成性要素。体育教师、学生和体育器材
    2.过程性要素。体育教学目标、体育教学内容、人际关系、体育教学方法与手段、体育教学环境和体育教学反馈
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()
    A

    学生的行为

    B

    学生的学习过程

    C

    学生的学习态度

    D

    学生的学习结果


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列不属于体育教学过程的层次的是( )。

    A.学段体育教学过程
    B.水平体育教学过程
    C.超学段体育教学过程
    D.学年体育教学过程

    答案:B
    解析:
    本题考查的是体育教学过程的层次的知识点。

    B项,体育教学过程的层次包括:超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程,不包括水平体育教学过程。综上,B正确。

    故正确答案为B。

  • 第14题:

    (  )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。

    A.体育教学设计
    B.体育教学评价
    C.体育教学过程
    D.体育教学实施

    答案:A
    解析:
    考查体育教学设计的定义。

  • 第15题:

    体育教学过程的基本要素有:()、()、()、()、()。


    正确答案:教师;传播媒体;体育教材;教学目标;学生

  • 第16题:

    体育教学过程的基本要素?


    正确答案: 1)教师。教学过程的指导者和组织者。
    2)学生。教学过程中的学习主体。
    3)体育教材。是知识信息的载体,教师应遵循课程标准的要求,结合学生和教学的具体情况,认真选择和设计教学内容。
    4)传播媒介。主要指体育教学环境、条件和方法,是教师教学时传递信息的中介物。
    5)教学目标。

  • 第17题:

    体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()

    • A、学生的行为
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的学习态度
    • D、学生的学习结果

    正确答案:D

  • 第18题:

    体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法


    正确答案:正确

  • 第19题:

    体育教学过程的基本特点


    正确答案:1体育教学环境的开放性
    2运动技能学习的重复性
    3承受身心负荷的双重性
    4人际关系的多边形5教学效果的综合行

  • 第20题:

    多选题
    体育教育管理是指按照体育教学规律和特点,对体育教学工作进行的()的过程
    A

    计划

    B

    组织

    C

    控制

    D

    监督


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    体育教学过程的基本要素有()()()()()

    正确答案: 教师,传播媒体,体育教材,教学目标,学生
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    体育教学过程的基本规律是什么?

    正确答案: (1)体育教学过程的一般规律:社会制约性规律,认识规律(感知、思维、实践),学生身心发展的规律,教与学辩证统一规律(主导作用、主体地位),教育、教养和发展相统一的规律,教学内容和教学过程相统一的规律,教学效果取决于教学基本要素合力的规律,体育教学过程的控制反馈规律
    (2)体育教学过程的特殊规律:动作技能形成的规律,人体机能适应性规律(工作阶段、相对恢复阶段、超量恢复阶段),人体生理机能活动能力变化的规律。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述体育教学过程的基本特点?

    正确答案: 1.体育教学环境的开放性
    2.运动技能学习的重复性
    3.承受身心负荷的双重性
    4.人际关系的多边形
    5.教学效果的综合性
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    体育教学过程的基本特点

    正确答案: 1体育教学环境的开放性
    2运动技能学习的重复性
    3承受身心负荷的双重性
    4人际关系的多边形5教学效果的综合行
    解析: 暂无解析