体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。A、运动项目B、教师C、学生的发展

题目

体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

  • A、运动项目
  • B、教师
  • C、学生的发展
相似考题

1.追问式教学评价要求在选择教学内容时,以()为基点。A、学生的学B、教师C、评课者D、活动

2.《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容；能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点，引导学生积极参与学习过程；能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。 根据以上材料．回答下列问题： (1)简述教学情境的功能。 (2)简述可采用哪些形式创设教学情境。

3.传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ] A．以课堂为中心 B．以教师为中心 C．以学生为中心 D．以教材为中心

4.根据儿童“思维发展关键期”来选择教学内容，这表明教学内容的确定应考虑（ ）A、社会需要 B、教师需要 C、学科需要 D、学生需要

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    依照体育与健康课程的理念，选择和设计教学内容的主要依据是( )
    A．教师的发展
    B．运动项目
    C．学生的发展
    D．运劫成绩


    答案：C
    解析：
    依照体育与健康课程的理念，选择和设计教学内容的主要依据是学生的发展。

  • 第2题：

    新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验，强调《以学生发展为中心》的课程理念


    正确答案:正确

  • 第3题：

    选择体育教学内容的依据不包含（）

    • A、课程的目标体系
    • B、学生身心发展特征
    • C、体育教师的特长
    • D、学校的具体条件

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学内容选择应考虑（）。

    • A、激发学生学习兴趣
    • B、以学生的发展需求为中心
    • C、发挥教师的专业特长
    • D、运动项目的系统性、完整性

    正确答案:B

  • 第5题：

    体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

    • A、运动项目
    • B、教师
    • C、学生的发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材科采用（）。

    • A、以基本活动能力为主的分类方法
    • B、以身体素质为主的分类方法
    • C、以运动项目为主的分类方法
    • D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    义务教育《体育与健康课程标准》对选择和设计教学内容的建议为（）、（）、（）、（）、（）。


    正确答案:体现“目标引领内容”的思想；符合学生身心发展特点；充分考虑学生的运动兴趣与需求；适合教学实际条件；重视健康教育

  • 第8题：

    单选题
    体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
    A

    运动项目

    B

    教师

    C

    学生的发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    体育与健康教学内容的选择主要是由（）来完成。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教师和学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选择体育教学内容的依据不包含（）
    A

    课程的目标体系

    B

    学生身心发展特征

    C

    体育教师的特长

    D

    学校的具体条件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《体育与健康课程标准》中的学习领域是以（）来确定的。
    A

    运动项目

    B

    体育的功能

    C

    学生的兴趣、爱好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。

    正确答案： 教学内容,教学方法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。


    正确答案:教学内容；教学方法

  • 第14题：

    不属于课程与教学内容选择依据的一项是（）。

    • A、学生的需要，兴趣和身心发展水平
    • B、社会发展的需要
    • C、课程与教学内容本身的性质
    • D、国家课程标准

    正确答案:D

  • 第15题：

    体育与健康教学内容的选择主要是由（）来完成。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教师和学生

    正确答案:C

  • 第16题：

    体育教学的三个基本要素是（）

    • A、体育教师学生体育教材
    • B、体育教师学生体育教学方法
    • C、体育教学内容体育教学方法学生
    • D、体育教学物质条件体育教学手段学生

    正确答案:A

  • 第17题：

    《体育与健康课程标准》中的学习领域是以（）来确定的。

    • A、运动项目
    • B、体育的功能
    • C、学生的兴趣、爱好

    正确答案:B

  • 第18题：

    体育教学系统的基本构成要素是（）

    • A、体育教师、学生、体育教学方法
    • B、体育教师、学生、体育教材
    • C、体育教师、学生、体育教学内容
    • D、体育教师、学生、体育教学手段

    正确答案:B

  • 第19题：

    体育课的教学目标是指（）。

    • A、师生在教学情景中预期达到的效果
    • B、《课程标准》对学生学习的要求
    • C、教学计划对学生学习的要求
    • D、体育教师对学生学习的要求

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教学内容选择应考虑（）。
    A

    激发学生学习兴趣

    B

    以学生的发展需求为中心

    C

    发挥教师的专业特长

    D

    运动项目的系统性、完整性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    义务教育《体育与健康课程标准》对选择和设计教学内容的建议为（）、（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 体现“目标引领内容”的思想,符合学生身心发展特点,充分考虑学生的运动兴趣与需求,适合教学实际条件,重视健康教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验，强调《以学生发展为中心》的课程理念
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育教学系统的基本构成要素是（）
    A

    体育教师、学生、体育教学方法

    B

    体育教师、学生、体育教材

    C

    体育教师、学生、体育教学内容

    D

    体育教师、学生、体育教学手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    体育教学的三个基本要素是（）
    A

    体育教师学生体育教材

    B

    体育教师学生体育教学方法

    C

    体育教学内容体育教学方法学生

    D

    体育教学物质条件体育教学手段学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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