调查研究法适用于体育教学训练,竞赛和管理中的()方面的属性和行为特征的研究
第1题:
体育心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象。
第2题:
()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。
第3题:
体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平,为合理的安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。
第4题:
学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。
第5题:
学校体育是由体育教学、体育游戏、运动训练和竞赛三方面组成。
第6题:
高等学校体育的组成内容包括()
第7题:
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。
第8题:
体育教学
体育锻炼
体育训练
运动竞赛
第9题:
第10题:
娱乐体育
竞技体育
学校体育
社会体育
第11题:
行为科学
自然科学
社会学
群体科学
第12题:
情感和意志
个性和意志
心理和行为
认知和个性
第13题:
体育心理学是对体育运动这一特定情境中()进行研究的科学。
第14题:
()重点是研究企业管理中如何处理人际关系和人的行为问题。
第15题:
竞技体育亦称竞技运动,指为了战胜对手,取得优异运动成绩,最大限度的发挥和提高()在()、()、()和()等方面的()所进行的科学的、系统的训练竞赛。
第16题:
运动心理学知识可以发生作用的领域有().
第17题:
设计心理学研究人的()和()心理现象,兼有自然科学和社会科学两种属性。
第18题:
()指为了最大限度地发挥和提高人体在体格体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异的运动成绩而进行的科学系统的训练和竞赛。
第19题:
体育教学
运动训练
运动竞赛
运动选材
第20题:
第21题:
自然科学
运动技术
式具科学
心理学和社会学
第22题:
对
错
第23题:
对
错