“崇德”指倡导和参与武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养面对现实的竞争意识。

题目

“崇德”指倡导和参与武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养面对现实的竞争意识。

相似考题

1.所谓“天行健,君子以自强不息”,由此我们可以想到哪种管理智慧()。A、以人为本B、尚贤任能C、刚健进取D、崇德重义

2.不属于气功对武术运动作用的一项是（）A、武术锻炼方向B、传统武术锻炼内容C、武术运动锻炼步骤D、武术运动锻炼方法

3.为不断地健身锻炼，已达到强身健体的目的，我们应（）

4.武术的作用不包括（ ）。A.增强体质，医疗保健 B.以武会友 C.锻炼意志，培养品德 D.实用防身

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  • 第1题：

    武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.


    正确答案:注重直观教学；以领做为主结合攻防动作讲解示范

  • 第2题：

    婴幼儿的运动主要是通过（）来实现的。

    • A、体操、体育器械活动、基本动作活动、武术
    • B、体操、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼
    • C、武术、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼
    • D、体操、武术、基本动作活动、自然因素锻炼

    正确答案:B

  • 第3题：

    学习武术你认为最重要的是（）

    • A、发扬尚武精神；
    • B、推广技术；
    • C、强身健体；
    • D、争强好胜；

    正确答案:C

  • 第4题：

    武术锻炼可以提（）、（）、（）、（）系统的功能。


    正确答案:血液循环系统；呼吸系统；运动系统；神经系统

  • 第5题：

    武术的作用：（）；锻炼意志，培养品德；竞技观赏，丰富生活；交流技艺，增进友谊。

    • A、提高素质，健体防身
    • B、提高体质，健体防身
    • C、提高素质

    正确答案:A

  • 第6题：

    在武术的伦理思想中，尚武与（）是密不可分的两个方面。

    • A、忠孝
    • B、狭义
    • C、忍让
    • D、崇德

    正确答案:D

  • 第7题：

    不定项题
    新课程在培养学生能力方面倡导（）
    A

    培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力

    B

    培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力

    C

    培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    不属于气功对武术运动作用的一项是（）
    A

    武术锻炼方向

    B

    传统武术锻炼内容

    C

    武术运动锻炼步骤

    D

    武术运动锻炼方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    怎样理解武术尚武崇德的思想教育作用？

    正确答案： “尚武”指导提倡与参与武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养面对现实的竞争意识。“崇德”指推崇道德修养，诚信正直，谦和忍让，见义勇为，遵守社会公德。武术教学要结合武术的特点及教学规律，首先重视对学生进行尚武崇德的思想教育，明确习武目的，端正学习动机；培养学生虚心好学、苦练不辍的学习，抵制好勇斗狠、持枪凌弱、夸夸其谈等恶习的侵蚀；继承尊师爱生的传统习尚，加强遵纪守法的道德教育。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “崇德”指倡导和参与武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养面对现实的竞争意识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    男的的新目标是什么？
    A

    强身健体

    B

    多拍电影

    C

    提高武术水平

    D

    推广精神快乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    武术抱拳礼，左手掌代表（），右手拳代表（）。
    A

    门派；地位

    B

    山寨；老大

    C

    崇德；尚武


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育锻炼指（）即有意识的为强身健体而进行的活动

    • A、主动锻炼
    • B、被动锻炼
    • C、强制锻炼
    • D、有氧运动

    正确答案:A

  • 第14题：

    武术的作用是（）

    • A、强身健体，娱乐休闲，修身养性，防身自卫
    • B、引人关注
    • C、可以占强

    正确答案:A

  • 第15题：

    健身运动的目的是（）。

    • A、强身健体 
    • B、表演 
    • C、愉悦身心 
    • D、锻炼气质 

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    “尚武”指（）武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养人面对现实的竞争意识。

    • A、参与
    • B、倡导
    • C、开展
    • D、倡导与参与

    正确答案:D

  • 第17题：

    新课程在培养学生能力方面倡导（）

    • A、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力
    • B、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力
    • C、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    单选题
    武德，是指“止戈为武，崇德尚武”的精神，我们今天练习武术其目的主要是强身健体，（）、信、勇。
    A

    礼

    B

    智

    C

    德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.

    正确答案： 注重直观教学,以领做为主结合攻防动作讲解示范
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    婴幼儿的运动主要是通过（）来实现的。
    A

    体操、体育器械活动、基本动作活动、武术

    B

    体操、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼

    C

    武术、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼

    D

    体操、武术、基本动作活动、自然因素锻炼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学习武术你认为最重要的是（）
    A

    发扬尚武精神

    B

    推广技术

    C

    强身健体

    D

    争强好胜


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    1910年，霍元甲为弘扬中华武术，培养革命力量，在同盟会陈其美、农劲荪等积极倡导下，创办了精武体操学校，是（）体育总会前身。

    正确答案： 上海精武
    解析： 1909年冬，西洋大力士奥皮音在上海口出狂言，要与华人较量，轻蔑华人为东亚病夫，引起沪上爱国人士极大义愤。爱国武术家霍元甲为维护中华民族尊严来到上海，奥皮音遂闻风丧胆，逃之夭夭。上海精武体操学校于1910年在上海创建，为上海精武体育总会前身。

  • 第23题：

    单选题
    “尚武”指（）武术锻炼，以求强身健体，自强不息，培养人面对现实的竞争意识。
    A

    参与

    B

    倡导

    C

    开展

    D

    倡导与参与


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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