虾蟹类生物饵料生物组成和培养方法有哪些？
题目
虾蟹类生物饵料生物组成和培养方法有哪些？
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第1题：
简述虾蟹类生长的特点，蜕皮的生物学意义。
正确答案: 在两次蜕皮之间动物基本维持体长不变，在线性尺度上基本没有增加，在体重上随物质积累而略有增长。在每次蜕皮后动物大量吸水、快速生长，完成身体的线性生长，然后以物质积累和组织生长替换出体内的水分，完成真正的生长，因此虾蟹类的生长呈阶梯状的不连续生长。
蜕皮的生物学意义：蜕皮除与生长、变态有关，还可通过蜕皮蜕掉甲壳上的附着物和寄生虫，可使残肢再生，对于生存有重要意义。 -
第2题：
为什么说生物饵料培养仍是今后鱼虾蟹幼体育苗的主要饵料途径？
正确答案: 因为生物饵料培养的目的不仅仅是为了鱼虾蟹贝的育苗生产，而各地鱼虾蟹贝育苗的生产也不可能采用一种程式（生物饵料或微粒饲料），单纯用微粒饲料，或单纯用生物饵料或两者兼而有之的模式在水产动物鱼虾蟹贝育苗生产中会长期依存。 -
第3题：
小球藻具有较厚的细胞壁，不易被鱼虾幼体所消化，很少直接用于投喂鱼、虾，通常用于培养动物性生物饵料。
正确答案:正确 -
第4题：
水产饵料生物培养学
正确答案: 研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学。 -
第5题：
虾蟹类生物饵料生物组成和培养方法。
正确答案: 池塘内的底栖小动物及硅藻都是虾蟹类的饵料。包括原生动物、昆虫类、软体动物、底栖硅藻、多毛类。培养方法：藻类多种饵料生物培养清池、平底整理，晒干，以人走在上面不下陷为止。是池底变硬便于褐苔生长。然后施肥，加水，一周后追肥一次，用量酌减，同时逐级加水。以后定时定量换水，以引进饵料生物，补充有机物和微量元素。 -
第6题：
下列生物中，具有免疫系统的的是（）
- A、昆虫
- B、虾、蟹类
- C、鸟类
- D、树木
正确答案:C -
第7题：
问答题生物饵料培养学的含义和内容是什么？正确答案： 生物饵料培养学：主要是研究生物饵料的筛选、培养及其营养价值评价的一门应用性学科。
1、生物饵料的筛选；
2、生物饵料的规模化或大量培养技术研究（基础生物学研究——形态、生理生态、生殖性能、抗逆性能、分类和自然分布等，获取大量培养的技术性指标）；
3、生物饵料的营养价值评价（营养价值常随培养条件的变化而变化，常规培养存在营养缺陷，需要进行定向培养和营养强化，以获得符合需要的、营养全面和饵料效果好的生物饵料。应逐步建立生物饵料的营养价值评价体系，研究提高生物饵料营养价值的培养方法和技术。）解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题下列生物中，具有免疫系统的的是（）A昆虫
B虾、蟹类
C鸟类
D树木
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题下列哪类生物是海洋中所特有的一类动物（）。A鱼类
B虾蟹类
C棘皮动物
D节肢动物
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题生物饵料培养学正确答案： 主要研究生物饵料的筛选、培养及其营养价值评价的一门应用学科。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题虾蟹类生物饵料生物组成和培养方法有哪些？正确答案： 池塘内的底栖小动物及硅藻都是虾蟹类的饵料。包括原生动物、昆虫类、软体动物、底栖硅藻、多毛类。
培养方法：藻类多种饵料生物培养
清池、平底整理，晒干，以人走在上面不下陷为止。是池底变硬便于褐苔生长。然后施肥，加水，一周后追肥一次，用量酌减，同时逐级加水。以后定时定量换水，以引进饵料生物，补充有机物和微量元素。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述虾蟹类的生长特点，蜕皮的生物意义及过程。正确答案： 虾蟹类的生长随蜕皮的发生呈阶梯式生长。在两次蜕皮之间动物基本维持体长不变，在线性尺度上基本没有增加，在体重上随物质积累而略有增长。在每次蜕皮后动物大量吸水、快速生长，完成身体的线性生长，然后以物质积累和组织生长替换出体内的水分，完成真正的生长。解析： 暂无解析 -
第13题：
下列生物中，没有免疫系统的的是（）
- A、蛙类
- B、虾、蟹类
- C、家禽类
- D、灵长类
正确答案:B -
第14题：
生物饵料培养学
正确答案: 主要研究生物饵料的筛选、培养及其营养价值评价的一门应用学科。 -
第15题：
生物饵料培养学的含义和内容是什么？
正确答案: 生物饵料培养学：主要是研究生物饵料的筛选、培养及其营养价值评价的一门应用性学科。
1、生物饵料的筛选；
2、生物饵料的规模化或大量培养技术研究（基础生物学研究——形态、生理生态、生殖性能、抗逆性能、分类和自然分布等，获取大量培养的技术性指标）；
3、生物饵料的营养价值评价（营养价值常随培养条件的变化而变化，常规培养存在营养缺陷，需要进行定向培养和营养强化，以获得符合需要的、营养全面和饵料效果好的生物饵料。应逐步建立生物饵料的营养价值评价体系，研究提高生物饵料营养价值的培养方法和技术。） -
第16题：
什么是水产饵料生物培养学
正确答案: 研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学 -
第17题：
说明生物饵料培养的主要类群。
正确答案: （1）微生物饵料：光合细菌和海洋酵母；
（2）植物性生物饵料：微藻类；
（3）动物性生物饵料：主要有轮虫、卤虫、双壳贝类的卵和幼虫、枝角类、桡足类、颤蚓、沙蚕等。
应用情况主要为鱼、甲壳类的虾蟹、贝、海参、海胆等饵料。 -
第18题：
常见的虾、蟹类有哪些？
正确答案: 虾：中国对虾、斑节对虾、日本对虾、墨吉对虾、南美白对虾、鹰爪虾、中国毛虾、口虾蛄
蟹：中华绒螯蟹、三疣梭子蟹、锯缘青蟹 -
第19题：
问答题常见的虾、蟹类有哪些？正确答案： 虾：中国对虾、斑节对虾、日本对虾、墨吉对虾、南美白对虾、鹰爪虾、中国毛虾、口虾蛄
蟹：中华绒螯蟹、三疣梭子蟹、锯缘青蟹解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题下列生物中，没有免疫系统的的是（）A蛙类
B虾、蟹类
C家禽类
D灵长类
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么说生物饵料培养仍是今后鱼虾蟹幼体育苗的主要饵料途径？正确答案： 因为生物饵料培养的目的不仅仅是为了鱼虾蟹贝的育苗生产，而各地鱼虾蟹贝育苗的生产也不可能采用一种程式（生物饵料或微粒饲料），单纯用微粒饲料，或单纯用生物饵料或两者兼而有之的模式在水产动物鱼虾蟹贝育苗生产中会长期依存。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题说明生物饵料培养的主要类群。正确答案： （1）微生物饵料：光合细菌和海洋酵母；
（2）植物性生物饵料：微藻类；
（3）动物性生物饵料：主要有轮虫、卤虫、双壳贝类的卵和幼虫、枝角类、桡足类、颤蚓、沙蚕等。
应用情况主要为鱼、甲壳类的虾蟹、贝、海参、海胆等饵料。解析： 暂无解析 -
第23题：
名词解释题水产饵料生物培养学正确答案： 研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学。解析： 暂无解析