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  • 第1题:

    生物饵料培养学


    正确答案: 主要研究生物饵料的筛选、培养及其营养价值评价的一门应用学科。

  • 第2题:

    生物饵料培养学的含义和内容是什么?


    正确答案: 生物饵料培养学:主要是研究生物饵料的筛选、培养及其营养价值评价的一门应用性学科。
    1、生物饵料的筛选;
    2、生物饵料的规模化或大量培养技术研究(基础生物学研究——形态、生理生态、生殖性能、抗逆性能、分类和自然分布等,获取大量培养的技术性指标);
    3、生物饵料的营养价值评价(营养价值常随培养条件的变化而变化,常规培养存在营养缺陷,需要进行定向培养和营养强化,以获得符合需要的、营养全面和饵料效果好的生物饵料。应逐步建立生物饵料的营养价值评价体系,研究提高生物饵料营养价值的培养方法和技术。)

  • 第3题:

    水产饵料生物培养学


    正确答案: 研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学。

  • 第4题:

    虾蟹类生物饵料生物组成和培养方法。


    正确答案: 池塘内的底栖小动物及硅藻都是虾蟹类的饵料。包括原生动物、昆虫类、软体动物、底栖硅藻、多毛类。培养方法:藻类多种饵料生物培养清池、平底整理,晒干,以人走在上面不下陷为止。是池底变硬便于褐苔生长。然后施肥,加水,一周后追肥一次,用量酌减,同时逐级加水。以后定时定量换水,以引进饵料生物,补充有机物和微量元素。

  • 第5题:

    培养优良生物饵料所应具备的条件?


    正确答案: (1)个体大小适合养殖对象摄食。
    (2)运动速度与分布水层便于养殖对象摄食。
    (3)营养价值高,容易被养殖对象消化吸收。
    (4)代谢产物无毒或毒性不危及养殖对象的健康。
    (5)生命周期短,生长繁殖迅速。
    (6)环境的适应能力强,易于大量培养,密度大,产量高。

  • 第6题:

    试述生物饵料培养学的主要任务。


    正确答案: 物饵料的筛选;生物饵料规模化或大量培养技术研究;生物饵料的营养价值评价

  • 第7题:

    问答题
    饵料生物培养的基本原则?

    正确答案: 1、培养生物种的选择
    2、确定培养基的种类和成分
    3、对所生产饵料的采集方法。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    试述生物饵料培养学的主要任务。

    正确答案: 物饵料的筛选;生物饵料规模化或大量培养技术研究;生物饵料的营养价值评价
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    为什么说生物饵料培养仍是今后鱼虾蟹幼体育苗的主要饵料途径?

    正确答案: 因为生物饵料培养的目的不仅仅是为了鱼虾蟹贝的育苗生产,而各地鱼虾蟹贝育苗的生产也不可能采用一种程式(生物饵料或微粒饲料),单纯用微粒饲料,或单纯用生物饵料或两者兼而有之的模式在水产动物鱼虾蟹贝育苗生产中会长期依存。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是水产饵料生物培养学

    正确答案: 研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    水产饵料生物培养学

    正确答案: 研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    说明生物饵料培养的主要类群。

    正确答案: (1)微生物饵料:光合细菌和海洋酵母;
    (2)植物性生物饵料:微藻类;
    (3)动物性生物饵料:主要有轮虫、卤虫、双壳贝类的卵和幼虫、枝角类、桡足类、颤蚓、沙蚕等。
    应用情况主要为鱼、甲壳类的虾蟹、贝、海参、海胆等饵料。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    作为培养饵料生物必须具备什么条件?


    正确答案: (1)个体大小适合养殖动物的摄食。
    (2)在水中的运动速度和分布情况。
    (3)培养种类应营养价值高,养殖动物易消化吸收,生长和发育迅速,成活率高。
    (4)生长快、繁殖快、环境适应能力强、并且易于大量培养(广酸碱性种类、广温性种类)。
    (5)培养种类及其代谢产物必须无毒。

  • 第14题:

    简述培养优良生物饵料所应具备的条件。


    正确答案: 1、个体大小适合养殖对象摄食。
    2、运动速度与分布水层便于养殖对象摄食。
    3、营养价值高,容易被养殖对象消化吸收。
    4、代谢产物无毒或毒性不危及养殖对象的健康。
    5、生命周期短,生长繁殖迅速。
    6、环境的适应能力强,易于大量培养,密度大,产量高。

  • 第15题:

    什么是水产饵料生物培养学


    正确答案: 研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学

  • 第16题:

    试论菌物在生物界的分类地位,并举例说明其主要类群。


    正确答案: 两界系统:植物界、动物界
    三界系统;:植物界、动物界、菌物界(原生界)
    四界系统:植物界、动物界、原生界、真菌界
    五界系统:植物界、动物界、原生界、真菌界;、原核界
    八界系统:真细菌界、古细菌界、古菌界、原生动物界、植物界、藻物界、真菌、动物界
    六界系统:细菌界、原生动物界、动物界、真菌界、植物界、藻物界
    现在比较认同的是六界系统。菌物包括:真菌、卵菌、粘菌。其中包括壶菌、接合菌、子囊菌、担子菌、卵菌归于藻物界,粘菌属于原生动物界。

  • 第17题:

    生物饵料培养学的主要任务。


    正确答案: 生物饵料的筛选
    生物饵料规模化或大量培养技术研究
    生物饵料的营养价值评价

  • 第18题:

    极端环境微生物主要有哪些类群?举例说明其意义。


    正确答案: (1)嗜热微生物:在工业生产上,生产速率高,代谢作用强,产物/细胞重量之比值高,因其在高温下具有竞争优势,故在发酵生产中可防止杂菌的污染,它们的耐高温酶具有重要的生产潜力和应用前景,宜春等代谢产物易受到,发酵过程中不需要冷却,适用于污水处理。为PCR技术的广泛应用提供基础。近年来,由于把嗜热微生物的耐热DNA多聚酶“Taq”用于多聚酶链式反应中,使该反应在科学研究和医疗实际领域的应用中实现了新的飞跃。
    (2)、嗜冷微生物:可从低温微生物中获得低温蛋白酶,用于洗涤剂。由于嗜冷微生物的存在,会使低温保藏的食品发生腐败,这早就引起了人们的重视。
    (3)、嗜酸微生物:嗜酸微生物已被广泛应用于冶金、生物脱硫、铜等金属的细菌沥虑中,近年来发现了T.ferrooxidans细胞中存在着质粒,推测可能与抗金属离子有关。如氧化亚铁硫杆菌能氧化还原态硫化物和金属硫化物,还能把亚铁氧化成高铁,从而获得能量。
    (4)、嗜碱微生物:其细胞外酶都具有耐碱的特性,由他们产生的淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶,其最使PH在碱性范围内,因此可以发挥特殊的应用价值。如用于洗涤剂。
    (5)、嗜盐微生物:嗜盐菌紫膜的光合磷酸化是迄今所知道得最简单的光合磷酸化反应,这是研究化学渗透作用的一个极好的实验模型。对它的发展正在大力开展。
    (6)、嗜压微生物:可能被用于油井下产生增压和降低原油粘度,借此提高采油率。

  • 第19题:

    填空题
    培养轮虫的主要饵料有三类,()、()和()。

    正确答案: 单胞藻,酵母,微生物团絮
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    生物饵料培养学的主要任务。

    正确答案: 生物饵料的筛选
    生物饵料规模化或大量培养技术研究
    生物饵料的营养价值评价
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述生物饵料的大量培养技术研究

    正确答案: 生物饵料的基本生物学资料:形态、分类、分布
    种群的生理生态特证、生殖力、抗逆性
    大量培养的技术性指标
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    虾蟹类生物饵料生物组成和培养方法有哪些?

    正确答案: 池塘内的底栖小动物及硅藻都是虾蟹类的饵料。包括原生动物、昆虫类、软体动物、底栖硅藻、多毛类。
    培养方法:藻类多种饵料生物培养
    清池、平底整理,晒干,以人走在上面不下陷为止。是池底变硬便于褐苔生长。然后施肥,加水,一周后追肥一次,用量酌减,同时逐级加水。以后定时定量换水,以引进饵料生物,补充有机物和微量元素。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    作为培养饵料生物必须具备什么条件?

    正确答案: (1)个体大小适合养殖动物的摄食。
    (2)在水中的运动速度和分布情况。
    (3)培养种类应营养价值高,养殖动物易消化吸收,生长和发育迅速,成活率高。
    (4)生长快、繁殖快、环境适应能力强、并且易于大量培养(广酸碱性种类、广温性种类)。
    (5)培养种类及其代谢产物必须无毒。
    解析: 暂无解析