更多“下列()不是信息技术对教学模式的变革作用。A、资源共享B、时空分离C、师生角色变化D、教学成本提高”相关问题
  • 第1题:

    国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式,教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

    A、教学内容

    B、教学方法

    C、教学模式

    D、教学过程


    答案:A

  • 第2题:

    现代信息技术可以极大地解决教师的劳动,提高教学质量,促进教学资源共享。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    教学模式的重要的、能动的要素是()。

    • A、师生角色
    • B、教学理论基础
    • C、教学目标
    • D、教学程序

    正确答案:A

  • 第4题:

    如果在教学实施过程中能够依托一定的信息技术,并且强调以“学”为中心,那么师生的角色、任务、教学活动会发生哪些变化?


    正确答案: 在传统的课堂教学实施过程中,教师主要的任务是讲授、板书,而学生的任务是听讲、记笔记,参与教学活动的机会少,大部分时间处于被动接受状态,学生的主动性、积极性很难发挥。
    依托一定的信息技术,在现代教学理论指导下的教学实施过程中,教师和学生的角色会发生显著的变化,各自所承担的任务也和过去截然不同。特别是在以网络为媒体的信息环境的网上教学过程中体现得更为明显。在这种环境下可以构筑以学为中心,强调以学生为主体的教学结构(模式)。在这种模式下,教师从单一的教学信息的传授者变为设计者、组织者、管理者、咨询者、专家等多种角色。教师的主要活动也由课堂讲授变为教学答疑、作业管理、主持讨论、考试管理、搜集课程资源、个别诊断与辅导等一系列的网上教学活动。教师帮助学习者诊断学习需求,通过网络组织学生参与各种活动,指导学生搜集、选择和利用信息资源。
    与此相适应,学生成为教学的主体,学生从信息被动的接受者转变为意义的主动建构者,从理论上讲,在上述教学模式下,学生可以自主地掌握学习的进度、节奏,基础是学习的内容(依据学生各自不同的学习需求),教学过程是学生在教师的帮助下发现问题、界定问题,在教师帮助下自主地搜集信息、选择信息、利用信息解决问题的过程。

  • 第5题:

    下面的()不属于教育技术对教育的变革。

    • A、学习空间与方式的变革
    • B、教学思想的变革
    • C、教学过程要素关系的转变
    • D、教育教学模式的变革

    正确答案:B

  • 第6题:

    大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()

    • A、教学内容的呈现方式的变革
    • B、学生的学习方式和教师的教学方式的变革
    • C、师生互动方式的变革

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()。

    • A、分离模式
    • B、锯齿模式
    • C、整合模式
    • D、交替模式

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    通过信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和教学过程中师生互动方式的变革。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    填空题
    新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。

    正确答案: 呈现方式、学生学习方式
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    教学()是教学活动中师生相互作用的结构形式,或者说,是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。

    正确答案: 组织形式
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()
    A

    教学内容的呈现方式的变革

    B

    学生的学习方式和教师的教学方式的变革

    C

    师生互动方式的变革


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    现代信息技术可以极大地解决教师的劳动,提高教学质量,促进教学资源共享。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

    A.教学内容

    B.教学方法

    C.教学模式

    D.教学过程


    参考答案:A

  • 第14题:

    现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革,比如教学模式,下面不属于教学模式方面变革的是()

    • A、教师的角色
    • B、学生的地位
    • C、教材的形式
    • D、媒体的作用

    正确答案:C

  • 第15题:

    关于信息技术的教学应用,你不赞同的说法是()。

    • A、代替教师的角色
    • B、展示教学内容
    • C、创设学习情境
    • D、支持师生交流

    正确答案:A

  • 第16题:

    一个完整教学模式包括的要素是()。

    • A、教学理论基础、教学目标、教学条件
    • B、教学程序、师生角色
    • C、教学安排、教学方法
    • D、教学策略、教学评价

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    教学()是教学活动中师生相互作用的结构形式,或者说,是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。


    正确答案:组织形式

  • 第18题:

    新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。


    正确答案:呈现方式、学生学习方式

  • 第19题:

    信息技术作为交流工具:是指将信息技术以的()方式引入教学,主要完成师生之间情感与信息交流的作用。

    • A、辅助教学交流
    • B、主导教学交流
    • C、被动交流
    • D、漫游交流

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()
    A

    分离模式

    B

    锯齿模式

    C

    整合模式

    D

    交替模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    一个完整教学模式包括的要素是()。
    A

    教学理论基础、教学目标、教学条件

    B

    教学程序、师生角色

    C

    教学安排、教学方法

    D

    教学策略、教学评价


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教学模式的重要的、能动的要素是()。
    A

    师生角色

    B

    教学理论基础

    C

    教学目标

    D

    教学程序


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列()不是信息技术对教学模式的变革作用。
    A

    资源共享

    B

    时空分离

    C

    师生角色变化

    D

    教学成本提高


    正确答案: A
    解析: 暂无解析