以下哪些属于教育人类学理论分析模式。（）A、本质生成模式B、工具主义模式C、分解模式D、互动传递模式
题目
以下哪些属于教育人类学理论分析模式。（）
- A、本质生成模式
- B、工具主义模式
- C、分解模式
- D、互动传递模式
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第1题：
感知模式属于（）。
- A、单向传递型模式
- B、表现型模式
- C、展示型模式
- D、双向对话型模式
正确答案:D -
第2题：
企业投资信息化的模式主要归纳为（）。
- A、企业——行业互动模式
- B、挑战——反应模式
- C、雁行模式
- D、政企互动模式
- E、地域互动模式
正确答案:A,B,C,E -
第3题：
哲学教育人类学的本质生成理论分析模式表现在（）。
- A、教育学
- B、教育的本质在于人的塑造
- C、教育过程即人的生成
- D、人的形成是认识教育的基础
正确答案:B,C,D -
第4题：
（）主要运用于社区发展的项目或领域。
- A、发展模式
- B、教育模式
- C、互动模式
- D、社会目标模式
正确答案:D -
第5题：
自我成长小组属于（）的小组。
- A、社会目标模式
- B、治疗模式
- C、发展模式
- D、互动模式
正确答案:C -
第6题：
（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。
- A、认知模式
- B、体谅模式
- C、社会模仿模式
- D、行为主义模式
正确答案:B -
第7题：
按照社区工作目标分类，（）的目标也可分解为任务目标和过程目标。
- A、心理社会治疗模式
- B、发展模式
- C、互动模式
- D、地区发展模式
- E、社会策划模式
正确答案:D -
第8题：
单选题以下设计模式中不属于创建型模式的是（）A工厂模式
B外观模式
C生成器模式
D单例模式
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。A演示法模式
B传递接受模式
C示范训练模式
D指导发展模式
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题以下哪些属于教育人类学理论分析模式。（）A本质生成模式
B工具主义模式
C分解模式
D互动传递模式
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列工作模式中，( )属于小组工作模式。A互动模式
B心理社会治疗模式
C社会照顾模式
D危机介入模式
正确答案： C解析： -
第12题：
单选题自我成长小组属于（）的小组。A社会目标模式
B治疗模式
C发展模式
D互动模式
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。
- A、演示法模式
- B、传递接受模式
- C、示范训练模式
- D、指导发展模式
正确答案:A -
第14题：
以下属于课程与教学变革的基本模式的有（）
- A、情境模式
- B、兰德变革模式
- C、研究—开发—推广”模式
- D、社会互动模式
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
哲学教育人类学的本质生成理论分析模式认为教育的本质在于（）。
- A、学校特色
- B、经济发展
- C、分数与考试
- D、人的塑造
正确答案:D -
第16题：
以下不属于小组工作三大模式之一的（）。
- A、社会目标模式
- B、小组中心模式
- C、治疗模式
- D、互动模式
正确答案:B -
第17题：
体现了农业信息传递与服务中的媒体联合互动模式的是（）。
- A、“蚕庄模式”
- B、“金城模式”
- C、“招远模式”
- D、“烟台模式”
正确答案:A -
第18题：
5W模式属于下面哪种传播模式（）.
- A、单向传播模式
- B、双向传播模式
- C、互动传播模式
- D、循环模式
正确答案:A -
第19题：
单选题以下不属于小组工作三大模式之一的（）。A社会目标模式
B小组中心模式
C治疗模式
D互动模式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题以下属于课程与教学变革的基本模式的有（）A情境模式
B兰德变革模式
C研究—开发—推广”模式
D社会互动模式
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题下列工作模式中，( )属于小组工作模式。A互动模式
B心理社会治疗模式
C社会照顾模式
D危机介入模式
E发展模式
正确答案： A,B解析： -
第22题：
多选题以下哪些入侵检测技术属于基于误用的入侵检测技术？（）A统计分析技术
B预测模式生成技术
C状态转移分析
D模式匹配分析
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题公民教育项目可以用（）的小组工作进行。A社会目标模式
B治疗模式
C发展模式
D互动模式
正确答案： A解析： 暂无解析