参考答案和解析
正确答案:A
更多“剑桥学派在人类学学科里一般以()较为出名。A、原型研究B、文化研究C、平行研究D、影响研究”相关问题
  • 第1题:

    ()是人类学的一个分支学科,研究人类各民族创造的文化以揭示人类文化的本质。

    A.体质人类学

    B.文化人类学

    C.种族人类学

    D.语言人类学


    参考答案:B

  • 第2题:

    起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()。

    A.行动研究法
    B.质性研究法
    C.观察法
    D.教育叙事研究法

    答案:B
    解析:
    质性研究法也称为“实地研究法”或“参与观察法”,它是基于经验和直觉的研究方法,以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。质性研究实际上并不是一种方法,而是许多不同研究方法的统称。质性研究最早起源于人类学、社会学、民俗学等学科,近年来逐渐应用于教育领域,它的总体特征可以概括为一种归纳的、描述的、现场参与的研究方法。

  • 第3题:

    教育人类学研究方法的学科特征是()。

    • A、实地调研与文化分析
    • B、教育咨询
    • C、教育反馈
    • D、文化哲学

    正确答案:A

  • 第4题:

    下列关于剑桥学派说法正确的是()。

    • A、从宗教仪式中寻找文学表现的源头和模式
    • B、弗雷泽是剑桥学派的代表人物
    • C、剑桥学派重视古希腊罗马文化的研究
    • D、以上说法都正确

    正确答案:D

  • 第5题:

    “文化研究”学派


    正确答案:批判学派中的一个流派,以英国伯明翰大学现代文化研究中心的霍尔为代表。“文化研究”学派认为资本主义社会中的大众媒介是文化和意识形态统治得工具,在维护现存社会制度方面发挥着重要的作用。“文化研究”的学者用“编码”和“释码”的概念分析大众传播过程,认为媒介的新闻或信息的筛选、加工、制作、报道属于“编码”活动,这种活动在总体上体现了社会文化或意识形态的多样性。受众的“释码”可分为三种一般形态:一是“同向释码”,即按照大众媒介所赋予的意义来理解信息;二是“逆向释码”,即对大众传媒赋予的意义作出的相反的理解;三是“妥协式释码”,即部分接受没接赋予的意义,部分基于自己的立场和观点来理解信息。“文化研究”学者认为“编码”和“释码”过程反映了占统治地位的文化与居从属地位的各种亚文化之间的矛盾,对立和冲突,其主要研究方法是文本内容分析。

  • 第6题:

    ()是衡量教育人类学家研究水平的标尺。

    • A、教育社会学研究
    • B、教育人种志研究
    • C、家庭教育研究
    • D、学科教学研究

    正确答案:B

  • 第7题:

    以下属于社区学派的理论渊源的是?()

    • A、社会学者对现代社区所做的描述性调查
    • B、文化人类学者对初民社会的研究
    • C、人文区位学的社区研究
    • D、地域调查运动
    • E、文化社会学的社区研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜,注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()

    • A、英国剑桥学派
    • B、德国兰克学派
    • C、美国新史学派
    • D、法国年鉴学派

    正确答案:D

  • 第9题:

    在跨越中西比较的文学研究过程中,中国学派所独创的研究方法是()。

    • A、考据研究
    • B、阐发研究
    • C、影响研究
    • D、平行研究

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    在跨越中西比较的文学研究过程中,中国学派所独创的研究方法是()。
    A

    考据研究

    B

    阐发研究

    C

    影响研究

    D

    平行研究


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是衡量教育人类学家研究水平的标尺。
    A

    教育社会学研究

    B

    教育人种志研究

    C

    家庭教育研究

    D

    学科教学研究


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育人类学研究方法的学科特征是()。
    A

    实地调研与文化分析

    B

    教育咨询

    C

    教育反馈

    D

    文化哲学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是( )

    A.体质人类学
    B.文化人类学
    C.考古学
    D.人类心理学

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    显学: 著名的学说、学派。
    下列不属于中国“三大地方显学”的是:

    A.徽学:以徽州文书档案、籍典文献、文物遗存为基本资料,以徽州历史文化为对象,进而研究中国传统文化的一门综合性学科
    B.藏学:以藏族文化为主要研究对象,涉及人文社会与自然科学,其中以人文社会科学为重点研究对象的一门新兴的综合性现代学科
    C.晋学:以山西古代历史文化为研究核心,从文明演进、社会变迁、民族交融、思想文化、文物遗存、民俗风尚等诸方面进行梳理与研究,是一门综合性学科
    D.敦煌学:研究敦煌石窟、敦煌遗书、敦煌地区遗存的古代文物与文献的学科


    答案:C
    解析:
    只有“徽学,藏学,敦煌学为三大显学,所以选 C.

  • 第15题:

    文化人类学的研究方法?


    正确答案: 主要是田野工作方法,就是对一个社区所进行的直接和持续的观察,这是文化人类学最基本的研究方法。

  • 第16题:

    下面哪一项是法国学派的特点()。

    • A、法国学派重视中西文学的比较研究
    • B、法国学派重视具有事实联系的影响研究
    • C、法国学派认为各民族的文学没有优劣之分
    • D、法国学派最早倡导了无事实联系的平行研究

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是人类学的一个分支学科,研究人类各民族创造的文化以揭示人类文化的本质。

    • A、体质人类学
    • B、文化人类学
    • C、种族人类学
    • D、语言人类学

    正确答案:B

  • 第18题:

    芝加哥学派在布思的影响下,借鉴人类学的方法,对城市的贫民.种族、区域特征等问题进行了实地研究,开创了()的研究领域,这种研究实际上是将人类学的社区研究运用到现代城市。

    • A、城市人类学
    • B、城市社会学
    • C、城市生态学
    • D、城市环境学

    正确答案:C

  • 第19题:

    对我国元代杂剧《赵氏孤儿》在十八世纪欧洲流传情况的研究属于()

    • A、平行研究
    • B、影响研究
    • C、阐发研究
    • D、接受研究

    正确答案:B

  • 第20题:

    在人类学中与研究组织行为学关系最密切的学科是()

    • A、体质人类学
    • B、文化人类学
    • C、考古学
    • D、人类心理学

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    下列关于剑桥学派说法正确的是()。
    A

    从宗教仪式中寻找文学表现的源头和模式

    B

    弗雷泽是剑桥学派的代表人物

    C

    剑桥学派重视古希腊罗马文化的研究

    D

    以上说法都正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下属于社区学派的理论渊源的是?()
    A

    社会学者对现代社区所做的描述性调查

    B

    文化人类学者对初民社会的研究

    C

    人文区位学的社区研究

    D

    地域调查运动

    E

    文化社会学的社区研究


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    剑桥学派在人类学学科里一般以()较为出名。
    A

    原型研究

    B

    文化研究

    C

    平行研究

    D

    影响研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析