性教育的目的在于在学理与常识认定上可以对性的话题有更为宽容的态度,用科学的态度去面对,更少地歧视性少数群体。

题目

性教育的目的在于在学理与常识认定上可以对性的话题有更为宽容的态度,用科学的态度去面对,更少地歧视性少数群体。


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  • 第1题:

    所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度,正如壮年人的听任青年的活动;其重要 的根据,在于活动变化是生命的本质,无论流派怎么不同,但同样注重个性的发展,现象上或是 反抗,在全体上实是继续,所以应该宽容,听其自由发育。
    关于“宽容”,这段话没有提及的内容是_。

    A.宽容乃是已成势力对于新兴流派的态度
    B.宽容正如壮年人的听任青年的活动
    C.宽容的根据在于活动变化是生命的本质
    D.宽容始终是新兴流派对于已成势力的反抗

    答案:D
    解析:
    由“所谓宽容乃是说已成势力对于新兴流派的态度”可知,宽容的主体是已成势力,客体是新兴流派,即已成势力对于新兴流派的一种态度,D项将主客体关系倒置,且说法错误,不符合文段意思,当选;其他三项文段都有涉及。

  • 第2题:

    要减少工作阻力,提高群体相容性,就需要持()。

    • A、放任态度
    • B、宽容态度
    • C、乐观态度
    • D、苛求态度

    正确答案:B

  • 第3题:

    从平均来看,女性在性的价值取向和态度体验上要更为宽容。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    学习的内容包含哪些()

    • A、要学会尊重少数、个别、弱势群体
    • B、不仅要学习科学、艺术和生活技能,而且还要注重态度的学习和价值观的学习
    • C、学会尊重不同的意见,学会尊重人们捍卫自身权益的权利
    • D、学会宽容,学会对自我的立场、观点和趣味保持审慎和具有边界意识

    正确答案:B

  • 第5题:

    影响态度与品德的内部条件有()。

    • A、同伴群体
    • B、态度定势
    • C、认知失调
    • D、家庭教养方式

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    解冻是指()个人或群体去改变他们原来的态度或消除对旧态度或行为的支持。

    • A、号召
    • B、命令
    • C、刺激

    正确答案:C

  • 第7题:

    一般地,性格的态度特征包括()

    • A、对待社会的态度
    • B、对待他人的态度
    • C、对待组织或群体的态度
    • D、对待工作的态度
    • E、对待自己的态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    ()是指在论文中所表现出来的系统、严谨的理论体系。财会论文的科学性要求以财会科学理论和科研实践为基础,采取科学严谨的态度去探求未知,得出结论。

    • A、科学性
    • B、创新性
    • C、严谨性
    • D、应用性

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    用态度预测行为,准确性较高的情形是(  )。[2015年真题]
    A

    态度指向一般群体时

    B

    态度测量与行为发生之间的时间间隔越长时

    C

    个体的内在自我意识强时

    D

    态度来自于间接经验


    正确答案: D
    解析:
    A项,态度的特殊性越高,其预测行为越准确;B项,在态度测量与行为发生之间的时间间隔越长,不可知事件改变态度与行为关系的可能性越大;D项,态度的可接近性是指态度被意识到的程度,越容易被意识到的态度,对我们来说它的可接近性就越大。一般来说,来自直接经验的态度对行为的影响大,就是因为这类态度的可接近性大。

  • 第10题:

    单选题
    要减少工作阻力,提高群体相容性,就需要持()。
    A

    放任态度

    B

    宽容态度

    C

    乐观态度

    D

    苛求态度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    从平均来看,女性在性的价值取向和态度体验上要更为宽容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是指在论文中所表现出来的系统、严谨的理论体系。财会论文的科学性要求以财会科学理论和科研实践为基础,采取科学严谨的态度去探求未知,得出结论。
    A

    科学性

    B

    创新性

    C

    严谨性

    D

    应用性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在投资项目社会评价中,属于互适性分析内容的有 ()
    A.项目对所在地居民就业的影响 B.项目所在地各类组织对项目的态度
    C.投资者对项目的认可程度 D.项目对所在地文化、教育和卫生的影响
    E.项目所在地不同利益群体对项目的态度


    答案:B,E
    解析:
    【精析】互适性分析主要是分析预测项目能否为当的社会环境、人文条件所接纳,以及当地政府、居民支持项目的程度,考察_项目与当地社会环境的相互适应关系。分析预测与项目直接相关的不同利益相关者对项目建设和运营的态度及参与程度,选择可以促使项成功的各利益相关者的参与方式,对可能阻碍项目存在与发展的因素提出防范措施。分析预测项目所在地区的社会组织对项目建设和运营的态度:首先分析当地政府对项目的态度及协作_支持的.力度;其次分析当地群众对项目的态度以及群众参与的程度。分析预测项目所在地区社会环境、文化状况能否适应项目建设和发展需要。

  • 第14题:

    “素质教育”的态度是带歧视性的选拔,以忽视少数学生发展为代价来“优待”大多数学生()


    正确答案:错误

  • 第15题:

    ()是指研究者在实地研究中,有目的地以感觉器官或科学仪器去记录人们的态度或行为。

    • A、抽样调查
    • B、个案研究
    • C、观察法
    • D、刑侦法

    正确答案:C

  • 第16题:

    亲切、友好的寒暄要点有()

    • A、态度真诚 表情亲切 姿态优雅 选择的话题恰当
    • B、表情亲切 姿态优雅 选择的话题恰当
    • C、态度真诚 表情亲切 姿态优雅
    • D、态度真诚 姿态优雅 选择的话题恰当

    正确答案:A

  • 第17题:

    邻居间应学会礼让与宽容,对邻居不合理的要求和做法,应采取有理、有节的态度,合理地、妥善地解决处理。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    设计心理学和其他学科相比较而言,它在()论上是更加宽容的,但是必须有严谨的科学态度。


    正确答案:方法

  • 第19题:

    态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和()。

    • A、态度的直接性
    • B、态度的相对性
    • C、态度的间接性
    • D、态度的科学性

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    “素质教育”的态度是带歧视性的选拔,以忽视少数学生发展为代价来“优待”大多数学生()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    一般地,性格的态度特征包括()
    A

    对待社会的态度

    B

    对待他人的态度

    C

    对待组织或群体的态度

    D

    对待工作的态度

    E

    对待自己的态度


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和()。
    A

    态度的直接性

    B

    态度的相对性

    C

    态度的间接性

    D

    态度的科学性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    设计心理学和其他学科相比较而言,它在()论上是更加宽容的,但是必须有严谨的科学态度。

    正确答案: 方法
    解析: 暂无解析