我国公共政策评价目前存在的问题？
题目
我国公共政策评价目前存在的问题？
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第1题：
论述目前我国存在的农业环境问题。
正确答案:从农业上存在的污水灌溉；土壤退化；农药污染；畜禽粪便、生活垃圾；焚烧秸秆；社区、庭院污染；大量施用化肥造成蔬菜中硝酸盐积累；乡镇企业污染；地膜对农业生态系统的危害；非农业占地等问题入手展开论述。 -
第2题：
目前我国奶牛饲养技术方面存在哪些问题？
正确答案: （1）饲养方式落后，科技入户率低；
（2）饲养结构不合理，优质青粗饲料开展利用不足。 -
第3题：
简述我国柴油目前存在的问题及发展趋势？
正确答案: 我国轻柴油现状及主要存在的问题是：
（1）虽然我国原油硫含量并不高，但约40%的国外进口原油硫含量都较高，而且国内炼油技术不足，加氢精制不足，硫含量普遍较高；
（2）进口中间基和环烷基原油比例增加，催化裂化组分仍是柴油的主要调合组分，总体十六烷值偏低；
（3）氧化安定性差，表现为实际胶质高、颜色深、易生成氧化沉渣等；
（4）多环芳烃含量偏高，主要是因为催化裂化柴油组分较多，精制深度不够或其馏程偏重。
针对柴油质量现状与先进国家的差距，以下几个方面是改进的方向：
（1）进一步实现柴油低硫化，同时要保证柴油具有良好的润滑性；
（2）降低芳烃含量，以减少NOx排放，减少固体颗粒和多环芳烃等有毒物质的排放；
（3）因为较高的十六烷值可以降低燃烧噪音，减少排放污染，因此应调整调合组分，达到提高十六烷值的目的；
（4）随着电喷柴油车的推广应用，由于其对柴油密度有着较为严格的要求，因此柴油密度范围应相对较窄。 -
第4题：
论述我国公共政策评价存在问题及推进评价的途径。
正确答案: 1.以研究取代服务；
2.以好恶取代科学；
3.以评价为沽名钓誉的手段；
4.以形式取代实质；
5.人为制造信息障碍；
6.人才、经费的缺乏。
改善评价途径；
1.提高对评价工作意义的认识；
2.公共政策评价制度化；
3.建立独立的评价组织；
4.明确公共政策目标、精选评价对象；
5.建立公共政策评价信息系统。 -
第5题：
我国社会保障水平目前存在的最大问题是（）。
正确答案:社保体系不合理 -
第6题：
以下属于公共政策分析的基本因素的有（）
- A、公共政策问题
- B、公共政策效果
- C、公共政策评价标准
- D、公共政策模型
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
公共政策分析的基本框架内容不应包括（）。
- A、公共政策效果的评价
- B、公共政策方案的制订与通过
- C、公共政策问题的发现和利用
- D、公共政策内容的实施
正确答案:C -
第8题：
问答题论述我国公共政策评价存在问题及推进评价的途径。正确答案： 1.以研究取代服务；
2.以好恶取代科学；
3.以评价为沽名钓誉的手段；
4.以形式取代实质；
5.人为制造信息障碍；
6.人才、经费的缺乏。
改善评价途径；
1.提高对评价工作意义的认识；
2.公共政策评价制度化；
3.建立独立的评价组织；
4.明确公共政策目标、精选评价对象；
5.建立公共政策评价信息系统。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题我国公共政策评价面临的障碍？正确答案： 公共政策目标的不解定性；公共政策效果的多样性和影响的广泛性；政策行动与环境之间因果关系的不确定性；有关人员的抵抵制；公共政策信息系统不完备，获取数据困难；公共政策评价的经费不易取得。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题我国公共政策评价目前存在的问题？正确答案： 公共政策评价是我国公共政策研究和实践中的一个薄弱环节。公共政策评价工作面临很多实际困难，在现实中某些公共政策部门也对公共政策进行评价，但评价的目的是消极的，而非积极的，其动机亦是不甚妥当的。存在的主要缺陷有：
（1）以研究取代服务；
（2）以好恶取代科学；
（3）以评价为沽名钓誉的手段；
（4）以形式取代实质；
（5）人为制造信息障碍；
（6）人才、经费的缺乏。公共政策评价的真正目的在上述情况下被歪曲，其评价行动和评价结果的有效性自是令人生疑。在公共政策评价中，揭露公共政策的失误与缺失要比寻找公共政策的效果更为困难。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试分析我国公共政策评价目前存在的问题。正确答案： 第一，以研究取代吸务；
第二，以好恶取代科学；
第三，以评价为沽名钓誉的手段；
第四，以形式取代实质；
第五，人为制造信息障碍；
第六，人才、经费的缺乏。解析： 暂无解析 -
第12题：
目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么？
正确答案: 目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题表现为：
①评价内容——仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，而忽略了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查；
②评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势，忽略了个性差异和个体化发展的价值；
③评价方法——仍以传统的纸笔考试为主，仍过多地倚重量化的结果，而很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；
④评价主张——被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式；
⑤评价重心——仍过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有形成真正意义的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。 -
第13题：
目前，我国农业灌溉存在的问题有（）。
正确答案:农田水利基础设施条件差，灌溉利用率低，用水量过大，浪费严重 -
第14题：
目前我国家庭中存在的问题有哪些。
正确答案: 新中国的婚姻家庭还存在着一些问题。
第一，在婚姻的缔结过程中，仍存在着包办、买卖婚姻的现象。
第二，早婚的和违法婚姻问题严重。
第三，独生子女问题。
第四，老人赡养问题。
第五，离婚问题。 -
第15题：
我国果树设施栽培目前主要存在哪些问题？
正确答案: 第一，树种、品种结构不合理。
第二，设施结构简陋、环境调控功能差，多由蔬菜大棚塑料薄膜日光温室改造而成，不适应果树设施栽培的要求。
第三，生产技术和管理水平有待完善。第四，果品商品化处理和产业化经营滞后。 -
第16题：
我国公共政策评价面临的障碍？
正确答案:公共政策目标的不解定性；公共政策效果的多样性和影响的广泛性；政策行动与环境之间因果关系的不确定性；有关人员的抵抵制；公共政策信息系统不完备，获取数据困难；公共政策评价的经费不易取得。 -
第17题：
我国公共政策制定存在哪些问题？如何完善？
正确答案:改革开放以来，我国实现了现代化进程的启动和顺利发展。党和政府靠着“摸着石子过河”等基本经验制定和实施了一系列正确的重大决策，正确的政策产生了巨大的效果，使中国发生了惊人的变化。但是，不可否认，我国的政策制定在不同领域、不同地区或多或少的存在一些问题。 概括起来有：
1、决策系统有待进一步改进
由于我国行政体制在纵向结构上实行地区管理和部门管理相结合的“条块并行”体制，中央政府和地方政
府的决策权除了具有宏观与微观、全局与局部的总体性差异外，在决策的目标结构序列上也有所不同，在长期的行政实践中，存在着权力过分集中于中央政府。这种过分集权的决策体制不可避免地存在一些问题。首先，中央政府的政策制定需要多层次的转换才能到达实施者那里，这种转换往往会由于各种原因致使政策信息扭曲和政策变形。“上有政策，下有对策”便是常见现象。其次，集权造成行政程序复杂化，常常是一个简单的政策问题，下级需要请示上级，上级需要请示中央，行政效率在“公文旅行”式的政策制定过程中大大降低，导致有些政策制定出来后就已过时。再次，权力过分集中，地方政府没有足够的自主权，在权责不清的情况下，一些行政主体对于有利可图、易出政绩的政策问题争相处理，而对于棘手的问题则相互推委。重复建设、盲目跟风、一哄而上等现象就不可避免，政府官员的短期行为也就比比皆是。
2、智囊系统的作用有待进一步发挥
实践证明，成功的政策制定离不开智囊机构的支持与辅助。我国的政策制定中虽有这方面的经验，但更多
的是反面的教训。一些重大的决策并没有经过科学的论证和规划，已有的智囊机构在政策咨询中的独立性较弱，往往是顺从领导个人的智慧和经验，有部分政策研究机构，实际上主要为领导起草文稿，有的研究室为领导人已经拍板的政策提供注释和寻找论据。如葛洲坝工程、川气出川工程等大型工程由于方案规划的不合理和个别领导的“拍脑袋”给国家造成了巨大损失
3、政策制定的合法化过程有待进一步完善
突出表现在：一是政策制定过程中公众参与不够，群众路线流于形式。如《人民网》报道，江西将建220座日式、欧式等50年不落后的四星级公厕，文中抨击，按江西的经济水平，这一决策绝对是一个“形象工程”、一个“拍脑袋”工程，绝对没有征求市民的意见。二是公开听证会不同程度地存在走过场现象。如《新华日报》有一篇题为“听证会，听而不证！”的报道——一份民意报告显示，听证会的价值正在广州市民心目中滑落，有六成被访者认为听证会已是流于形式或成为摆设。广州社情民意调查中心此前的调查表明，认为听证会对公民参与政府决策“没有作用”、“作用不大”和“是形式主义”的受访者三项合计竟有62.5％，其中15.5％的人认为“是形式主义”。听证会实际作用名不符实，必然招至市民的厌恶。长此以往，听证会这种好形式也就要寿终正寝了。
建议
1、关于科学的纵向政策制定权限的划分
要求进一步明确各级行政机关政策制定权限并给以具体的法律保障，建立一个符合中国单一制结构形式的层级目标决策系统，加快“缩省—撤市—强县”改革步伐，减少行政体制的层级次数，适当减少“条条”数量，缩小“条条”权限，提高政策制定的效率和可操作性，尽量避免信息过滤、信息失真导致政策失误。 2、进一步完善政策制定的咨询系统和信息系统
针对我国咨询系统和信息系统的现状，主要采取以下措施：继续发展咨询机构，可以考虑形成一些综合多学科专家、多种优秀人才的大型智囊机构；建立咨询工作的程序制度、预算制度，增强其独立性；政府要真正重视咨询机构的作用，为专家学者创造良好的研究环境，充分发挥他们的聪明才智，采纳他们的意见和建议；鼓励建立民间的咨询机构；健全行政信息的网络体系、提高信息人员的素质，运用现代化的手段对信息收集、加工、传输和整理
3、进一步改进政策规划和政策合法化的途径
加大政策制定中的公众参与的力度，充分发挥群众路线这个我党优良传统的作用，真正做到政策制定“从群众中来，到群众中去”，形成一套制度化、法律化的规范；增强公开听证会的可信度；提高政策规划的公开化、公正化、公平化和合理性。
4、政策执行偏差及其矫正
1、政策执行偏差的原因 1、政策本身的因素 2、执行者的主观原因 3、政策适用对象不配合 4、政策执行的监控不力 2、政策执行偏差的治理
1、加强公共政策执行的成本-收益分析
2、加强公共政策的认知力度
3、努力提高公共政策执行者的素质
4、加强公共政策执行的控制与监督
5、加强公共政策执行的制度创新
3、政策执行偏差的矫正
①完善体制，健全政策执行的体制环境
②优化政策执行主体人员和组织
③完善政策执行方法和程序
④畅通信息的沟通（政策执行公开化、及时跟踪评估）
⑤强化监督控制
⑥建立公共政策执行的责任追究制度
⑦加强舆论宣传
4、表现形式：象征性政策执行 附加性政策执行 选择性政策执行 替代性政策执行 观望性政策执行 照搬式政策执行 -
第18题：
我国公共政策学的研究存在哪些问题？
正确答案:（1）对公共政策学的理论和方法论所做的开创性研究，还十分少见。（2）注重中国政治体制、结构和政策过程的经验性研究课题的成果、使用符合中国政策研究特点的定量分析方法的成果、扎扎实实地进行学科范式的本土化研究的成果，为数也不多。这些方面都是中国的公共政策学研究在新的世纪里要大力加强的。 -
第19题：
问答题简述我国环境影响评价存在的问题。正确答案： 1、环评存在滞后现象2、厂址选择流于形式3、公众参与实施不够4、缺少替代方案5、环境管理和环境监测重视不够。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么？正确答案： 目前我国基础教育课程评价中存在的主要问题表现为：
①评价内容——仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，而忽略了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查；
②评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势，忽略了个性差异和个体化发展的价值；
③评价方法——仍以传统的纸笔考试为主，仍过多地倚重量化的结果，而很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；
④评价主张——被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式；
⑤评价重心——仍过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有形成真正意义的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题目前教学评价存在哪些问题？针对这些问题应采取哪些措施？正确答案： 目前教学评价存在的问题有：
（1）重知识轻能力；
（2）片面追求分数；
（3）影响学生心理健康；
（4）制约教学改革。针对这些问题可采取如下措施：
（1）从侧重一元评价到多元评价
①重视高层次认知能力的考察；
②重视对学习过程的检测；
③注重对各种活动表现的检测；
④用多种方法收集评价信息。
（2）从侧重总结性评价到形成性评价
①考试与考查相结合，减少总结性考试次数，多开展形成性的单元测验。
②评分与评语相结合，评语要以鼓励为主，不能有刺激性语言。
③允许考第二次、第三次，可以适当采用暂不计分的方法，鼓励学生再做努力，最后取得好成绩？
④自评、互评与师评相结合，增强学生的自我意识和独立性，促进学生在学习中的自我调控能力发展。
（3）从侧重区分性功能到发挥激励性功能
①将课程分成小的单元，在每一单元内考核，激发学生的学习热情。
②扩展评价的范围，尽可能满足学生的成功欲望。
③记录学生学业以外的突出表现，增加学生的成功感。
④注重学生发展过程中的纵向评价，让学生不断体验到自己的进步。解析： 暂无解析