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  • 第1题:

    教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )


    答案:错
    解析:
    掌握知识只是发展能力的基础,二者能否实现转化还需要建立内在机制。

  • 第2题:

    “吾不试,故艺”这句话的意思是()。

    • A、我没有盲目尝试,因此有时间掌握很多谋生的技能
    • B、我考试做官不成,所以从事艺术
    • C、我没有做过官,所以掌握了很多谋生的技能
    • D、我没有做过官,就掌握了“六艺”

    正确答案:D

  • 第3题:

    谁掌握了报业,谁就掌握了权利——伊尼斯。这里的“报业”实质上是指().

    • A、受众
    • B、传播媒介
    • C、传播者
    • D、传播内容

    正确答案:B

  • 第4题:

    只要掌握了一定的沟通技巧,就一定会达成有效的沟通。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    掌握了求生知识和具有坚强的求生意志,就具有了在海上求生的条件。()


    正确答案:错误

  • 第6题:

    “谁掌握了报业,谁就掌握了权利。”这句话出自何人之口?()

    • A、哈罗德•伊尼斯
    • B、切特罗姆
    • C、马歇尔•麦克鲁汉
    • D、施拉姆•波特

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()提出了“谁掌握了报业,谁就就掌握了权力”。

    • A、麦克鲁汉
    • B、伊尼斯
    • C、梅罗维茨
    • D、布热津斯基

    正确答案:B

  • 第8题:

    如何理解英尼斯“谁掌握了报业,谁就掌握了权力”这一观点?


    正确答案:英尼斯认为西方近代史是一部传播偏倚的历史,也是一部由印刷业兴起而导致的知识控制史。报业使得帝国能在他国形成文化和知识的垄断,报业也通过激发舆论来决定国家的政策,偏倚于空间的报业有利于帝国扩张、强化政治统治,增强权力中心对边陲的控制力。
    因此,谁掌握了报业,谁就掌握了权力。英尼斯的观点受科技决定论的因果模式影响,过于消极和悲观。他对“帝国”从纸张、印刷垄断到知识、文化、信息垄断的情况分析,有点夸大和过分恐惧。

  • 第9题:

    伊尼斯认为,谁掌握了(),谁就掌握了权力?

    • A、书籍
    • B、互联网
    • C、电视
    • D、报业

    正确答案:D

  • 第10题:

    判断题
    掌握了知识,就一定能提高智力
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    掌握计算机操作技巧,会使用某些应用软件,不等于就具有了()能力。

    正确答案: 设计
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    掌握了求生知识和具有坚强的求生意志,就具有了在海上求生的条件。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对“人文修养”理解正确的是()

    • A、人文修养是指一个人的人文知识水平
    • B、学历越高,人文修养就越高
    • C、有了人文精神就等于有了人文修养
    • D、人文修养的核心是掌握人文方法
    • E、掌握人文知识并不等于拥有了人文精神

    正确答案:E

  • 第14题:

    马丁·路德和加尔文都主张“因信称义”。下列对“因信称义”的解释,不正确的是()

    • A、灵魂得就取决于表面礼仪
    • B、灵魂得救取决于心中的信仰
    • C、否定了教皇和僧侣的特权
    • D、以自律代替了他律

    正确答案:A

  • 第15题:

    掌握计算机操作技巧,会使用某些应用软件,不等于就具有了()能力。


    正确答案:设计

  • 第16题:

    掌握了知识就等于形成了技能。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    1965年规则修改之前,我国男排就提前研究新规则的特点,创立并掌握了创立并掌握了“后仰拦网”技术。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    掌握了知识,就一定能提高智力


    正确答案:错误

  • 第19题:

    “谁掌握了报业,谁就掌握了权力”是谁说的?()。

    • A、凯尔纳
    • B、伊尼斯
    • C、麦克斯切尼
    • D、马尔库塞

    正确答案:B

  • 第20题:

    ()认为,媒体是人类思维的延伸,而传播就是思想的扩张。在他看来谁掌握了报业,谁就掌握了权力。

    • A、伊尼斯
    • B、施拉姆
    • C、霍夫兰
    • D、帕克

    正确答案:A

  • 第21题:

    餐厅服务员掌握了餐厅礼仪,在实际工作就会受到礼仪的()。

    • A、约束
    • B、干扰
    • C、束缚
    • D、惩罚

    正确答案:A

  • 第22题:

    判断题
    掌握了知识就等于形成了技能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 掌握知识只是发展能力的基础,二者能否实现转化还需要建立内在机制。