掌握了知识，并不等于形成了技能。()
题目
掌握了知识，并不等于形成了技能。()
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第1题：
在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小答案：D解析：本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同，但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提，不具备感知能力的人就很难获得感性知识，缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识；同时，能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身，而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说，掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如，我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力；掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见，如果离开知识、技能的学习和训练，什么事都做不成，也不能发展个人的能力。 -
第2题：
下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）
A技能和知识有区别
B知识是技能的前提
C技能的发展有助于知识的掌握
D知识和技能掌握是同步进行的
D
略 -
第3题：
如果一个大学生掌握了许多文化知识和技能，但是不懂的如何与他人合作，那么他掌握的知识和技能再多，也无法在工作中充分施展。
正确 -
第4题：
已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）
A功能固着
B迁移
C强化
D模仿
B
略 -
第5题：
关于知识、技能与能力之间的关系，下列哪些表述是不正确的（）。
A．掌握知识、技能是形成能力的基础
B．具备一定的能力是掌握知识、技能的前提
C．知识、技能来源于后天的学习
D．技能的掌握与能力的发展是同步的。
知识、技能的掌握与能力的发展是同步的。