演讲的评价标准错误的是（）A、主题高B、不参杂个人情感C、过程和技巧要全和美D、没有大的失误

题目

演讲的评价标准错误的是（）

  • A、主题高
  • B、不参杂个人情感
  • C、过程和技巧要全和美
  • D、没有大的失误
相似考题

1.演讲开始时应该()A、演讲开始要迅速B、开场白要新颖C、出现了错误也不道歉D、尽快掀起大高潮

2.演讲活动的实质是信息的传递和()的过程。A、评价B、接受C、传播D、反馈

3.关于演讲中的控场,下列哪项说法是错误的?()A、演讲者应该被动控场B、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳C、演讲者应该主动控场D、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧

4.休斯的反馈的技巧中没有()A. 反馈要具体B. 反馈不应该带有评价的因素C. 反馈应该兼顾正面和负面D. 反馈要及时

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  • 第1题：

    关于医德评价，错误的是

    A、医德评价的主题有两张：他人和自己

    B、进行医德评价的标准依据每个人不同而不同

    C、医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁

    D、进行医德评价不能只看行为的客观效果

    E、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗


    正确答案：B

  • 第2题：

    演讲技巧主要包括()。

    A. 培训师的第一印象

    B. 引出主题的方式

    C. 演讲中的条理性

    D. 听觉与视觉结合


    参考答案ABCD

  • 第3题：

    沟通是按照一定的目标，将()在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程.

    A:信息、意图和技巧
    B:信息、观念和情感
    C:技巧、信息和情感
    D:情感、观念和技巧

    答案：B
    解析：
    本题考核的知识点为沟通的定义。沟通是按照一定的目标，将信息、观念和情感在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程。

  • 第4题：

    “敢立潮头挑大粱”是（）。

    • A、竞选演讲的题目
    • B、概括了演讲的主题
    • C、明竞选者充满了自信

    正确答案:A

  • 第5题：

    课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）

    • A、情感领域的目标
    • B、低级情感指标
    • C、认知指标
    • D、较高级的认知行为

    正确答案:D

  • 第6题：

    风景画和美人画是浮世绘的两大主题。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    下列对信息集成过程中“确定作品主题”步骤描述错误的选项是（）。

    • A、要表达核心意图和中心思想
    • B、要保证作品主题明确
    • C、要保证作品主题观点鲜明
    • D、无需确定作品主题

    正确答案:D

  • 第8题：

    个人了解和掌握角色的行为规范、权利和义务、态度和情感、必要的知识和技能的过程称为（）。

    • A、角色学习
    • B、角色训练
    • C、角色技巧
    • D、角色信念

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    休斯的反馈的技巧中没有（）
    A

    反馈要具体

    B

    反馈不应该带有评价的因素

    C

    反馈应该兼顾正面和负面

    D

    反馈要及时


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列对信息集成过程中“确定作品主题”步骤描述错误的选项是（）。
    A

    要表达核心意图和中心思想

    B

    要保证作品主题明确

    C

    要保证作品主题观点鲜明

    D

    无需确定作品主题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    沟通是按照一定的目标，将（　　）在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程。
    A

    信息、意图和技巧

    B

    信息、观念和情感

    C

    技巧、信息和情感

    D

    情感、观念和技巧


    正确答案： B
    解析：
    沟通是按照一定的目标，将信息、观念和情感在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程。沟通就是意思的传递和理解。

  • 第12题：

    单选题
    “敢立潮头挑大粱”是（）。
    A

    竞选演讲的题目

    B

    概括了演讲的主题

    C

    明竞选者充满了自信


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    第⑤段中加点词“性灵”的意思是（ ）。

    A．情感和美感

    B．情感和思想

    C．态度和美感

    D．态度和思想


    正确答案：A
    “笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵”这一句既呼应了第④段，又是第⑤段的中心句。接下来分两个层次论述，第一层到“笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一”，谈的是“工具与人，达成了性灵的相通”，笔墨具有了人的情感，故“性灵”的第一个内涵应为“情感、态度、思想”等精神层面的东西。第二层是说“笔迹界破空间，成为人们传达美的手段”，故性灵的第二个内涵应为“美感”等审美层面的东西。因此正确答案为A。

  • 第14题：

    某学校拟在母亲节举办专项感恩庆祝活动。至于开展何种活动形式,组织者小红、小华、小明三人意见如下:小红:如果开展故事演讲、亲子竞赛那就不同时开展文艺演出和美术展览。小华:除非同时开展文艺演出和美术展览,否则开展故事演讲、亲子竞赛。小明:不开展故事演讲、亲子竞赛。最后三人的意见只有一个人的意见与结果相符合。以下哪项是最后的结果?

    A.开展故事演讲、亲子竞赛,不开展文艺演出和美术展览。
    B.开展故事演讲、亲子竞赛,也开展文艺演出和美术展览。
    C.如果开展故事演讲、亲子竞赛,则也要开展文艺演出和美术展览。
    D.开展文艺演出和美术展览,不开展故事演讲、亲子竞赛。
    E.不开展故事演讲、亲子竞赛,也不开展文艺演出和美术展览。

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    "敢立潮头挑大粱"是（）

    • A、竞选演讲的题目
    • B、概括了演讲的主题
    • C、表明竞选者充满了自信
    • D、立意鲜明

    正确答案:A

  • 第16题：

    演讲的评价标准错误的是（）  

    • A、主题高
    • B、无个性，无风格
    • C、过程和技巧要全和美
    • D、没有大的失误

    正确答案:B

  • 第17题：

    《魏书》因为参杂了大量作者自身的思想和情感，所以被称为“秽史”。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    休斯的反馈的技巧中没有（）

    • A、反馈要具体
    • B、反馈不应该带有评价的因素
    • C、反馈应该兼顾正面和负面
    • D、反馈要及时

    正确答案:B

  • 第19题：

    课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）

    • A、情感领域的目标
    • B、低级情感指标
    • C、认知指标
    • D、较高级的认知行为目标

    正确答案:C

  • 第20题：

    在绩效反馈中，当主管人员问道“你以前做的很好，这次可能是失误，我想你下次不会出现同样的错误了”体现了（）反馈技巧。

    • A、不随意打断下属
    • B、多问少讲
    • C、正面评价的同时指出不足
    • D、对事不对人，尽量描述事实而不妄加评价

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    《魏书》因为参杂了大量作者自身的思想和情感，所以被称为“秽史”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）
    A

    情感领域的目标

    B

    低级情感指标

    C

    认知指标

    D

    较高级的认知行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    演讲的评价标准错误的是（）
    A

    主题高

    B

    无个性，无风格

    C

    过程和技巧要全和美

    D

    没有大的失误


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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