礼仪起源于原始社会的()。
第1题:
保育员要改变过去()的倾向。
A.重结果轻表现
B.重结果轻过程
C.重过程轻结果
D.重过程轻创造
第2题:
“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”的现象是()
A作家创造艺术形象的结果
B接受者再造形象的结果
C作品表现作家思想的结果
D作品反映生活的结果
第3题:
茶有文化,是人类参与物质创造的结果。
第4题:
创新是将创造性的构思付诸实践的结果。
第5题:
保育员要改变过去()的倾向。
第6题:
下列关于创造性与知识之间关系的叙述正确的是()
第7题:
()模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果。
第8题:
()是智力因素和非智力因素的统一体和结果。
第9题:
第10题:
重结果轻表现
重结果轻过程
重过程轻结果
重过程轻创造
第11题:
第12题:
作家创造艺术形象的结果
接受者再造形象的结果
作品表现作家思想的结果
作品反映生活的结果
第13题:
艺术欣赏中的审美再创造,是欣赏者()、()、()的结果。
联想;想象;情感奔腾跃动
略
第14题:
当创造性与知识二者之间存在正相关时,这时创造结果的水平():当创造性与知识二者之间存在负相关时,这时创造结果的水平()。
A最高;最低
B最低;最高
C最高;中等
D中等;最低
第15题:
科学发展观提出,社会的发展是最广大人民群众的()
第16题:
思维按其结果可划分为()和()。
第17题:
前创造力不能产生创造性的结果。
第18题:
礼仪决不是个别人创造的结果,只能起源于原始社会中()之间的交往。
第19题:
资金时间价值的真正来源是()
第20题:
控制型模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果。
第21题:
最高;最低
最低;最高
最高;中等
中等;最低
第22题:
当两者之间存在正相关时,创造结果的水平最高
当两者之间存在矛盾关系时,创造结果的水平最高
当两者之间存在负相关时,创造结果的水平最高
当两者之间存在负相关时,创造结果的水平最低
第23题:
对
错