简述风险社会论的主要观点。
题目
简述风险社会论的主要观点。
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参考答案和解析
正确答案:
社会风险是社会难以承受的损失或影响。具体来说社会风险是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。社会风险是社会政策与现代化进程中可以预见，可以控制的现象，应通过可取得预防性行动与制度化措施加以规避，德国社会学者贝克在《风险社会》一书中指出：“风险”概念直接与反思现代化相关联。
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第1题：
简述信息社会论的主要观点。
正确答案: “信息社会论”。代表人物与著作：托夫勒及其《第三次浪潮》、奈斯比特及其《大趋势》。信息社会论认为人类社会正由工业社会进入信息社会，因信息科技的发展，“地球村”已形成，整个社会以知识价值论为基础，而不是劳动。托夫勒还认为，第三次浪潮的信息化革命能为第三世界国家的发展不定期带来机遇。 -
第2题：
简述社会交换论的基本观点。
正确答案: 是在古典政治经济学、人类学和行为心理学的基础上，将人与人之间的互动行为看作是一种计算得失的理性行为，认为人类的一切行为互动都是为了追求最大利益的满足。 -
第3题：
简述贸易公平论的主要观点。
正确答案:创造一个公平的竞技场。贸易的公平性是保护主义提出的另外一个理由，认为外国政府制定的法规不同于本国政府，使国外企业获得不公平的竞争优势。国内生产者主张，应当用进口限制抵消这些国外优势，创造一个公平的竞技场，让所有生产者都能按照同样的规则进行竞争。 -
第4题：
社会责任论的主要观点？
正确答案: ①自由是一种权利，同时也要承担一定的道德义务②一种媒介的自由并不等于公众的自由；社会必须保护公众的“知晓权”③“消极自由”和“积极自由”是有区别的④政府应该对传媒作适当的控制。 -
第5题：
简述自由论的主要观点。
正确答案: （1）个人权益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个人权益。而在个人权益中，最重要的就是自由地持有主张、自由地抒发己见、不受压制、不被干预，这是人类的“第一自由”，同生命一样神圣不可剥夺。（2）自我修正。人是具有理性的动物，不论各种言论如何泛滥，人都能凭理性辨别出什么是真理，什么是谬误。
（3）观点的自由市场。真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生，才能发展。 -
第6题：
简述李杲脾胃论主要观点。
正确答案:脾胃为滋养元气之源；脾胃为精气升降之枢纽；内伤脾胃，百病由生。 -
第7题：
简述社会关系论主要观点。
正确答案:1.媒介向社会成员提供各种信息，但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的。
2.造成社会成员有选择的大众传播信息接收行为的重要原因，在于他们的社会关系影响着他们的接收方式。
3.当个人对媒介内容的选择性决策为家庭、朋友、熟人和其他与他有关系的人所改变时，就表明上述的社会影响在产生作用。
4.个人对大众传播媒介的注意形式和反应形式，反映出他的社会关系网络。
5.因此，大众传播媒介的效果既非一致的、强大的，也非直接的；个人间的相互影响极大地制约和影响着媒介效果。 -
第8题：
问答题简述爱情发展阶段的社会交换论观点。正确答案： 社会交换论者视求爱者为理性主义者，人们总是选择能给自己带来更多利益和幸福的人做伴侣；而所有导致爱情的因素均可归结为利益和价值。利益和价值两者都既有物质的、经济的因素，也包括社会的、心理的因素。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述风险社会论的主要观点。正确答案： 社会风险是社会难以承受的损失或影响。具体来说社会风险是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。社会风险是社会政策与现代化进程中可以预见，可以控制的现象，应通过可取得预防性行动与制度化措施加以规避，德国社会学者贝克在《风险社会》一书中指出：“风险”概念直接与反思现代化相关联。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述社会实在论与社会唯名论的观点？正确答案： 社会实在论认为，社会是实在的，是客观存在的。社会实在论认为社会并不简单地是个体之集合，而是客观存在的东西，是真实存在的实体。社会唯名论的观点与社会实在论相反，它认为个人和个人行动是实际存在的，个人及其行动相对于社会来说是先在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式；对社会的认识是以对个人的认识为基础的，认识社会的目的最终也是为了认识个人。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述霍曼斯社会交换论的主要观点。正确答案： （1）社会交换理论认为人际交往活动具有社会性。
（2）这个理论认为各种交往关系都会涉及谋划者的报酬和代价。
（3）这个理论认为交往中存在着一种“分配上的公平“原则，这是与他人交往活动后的心理体验。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述社会变迁论的基本观点。正确答案： 社会变迁往往导致人们对新的社会环境失去适应能力，使窗洞的社会控制手段失去有效性能，在社会发生突然的、猛烈的变动时，犯罪现象就会不可避免的发生和增多。
具体包括：
1.社会变迁引起新就法律观念、道德规范的矛盾和冲突，人们由于受到各种互相矛盾的规范和准则的影响，很容易在极具的社会变化中不辨是非，不谙法律而违法犯罪。
2.社会变迁使相当一部分人失去适应社会的能力，“为了在旧的生活方式被破坏的新环境中，满足他们新生活的最基本的需求而求得生存”犯罪就是最好的出路。
3.社会变迁导致社会制约的失败和社会解体，而在“短时间内，要顺利地和解地建立起新秩序以控制新局面是很困难的，所以犯罪行为较容易发生。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述社会实在论与社会唯名论的观点？
正确答案: 社会实在论认为，社会是实在的，是客观存在的。社会实在论认为社会并不简单地是个体之集合，而是客观存在的东西，是真实存在的实体。社会唯名论的观点与社会实在论相反，它认为个人和个人行动是实际存在的，个人及其行动相对于社会来说是先在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式；对社会的认识是以对个人的认识为基础的，认识社会的目的最终也是为了认识个人。 -
第14题：
简述小城市重点论的主要观点。
正确答案: ①从马克思主义的经典著作中寻找依据，认为“缩小以至消灭城乡差别是社会主义的重要任务”，“大工业在全国的尽可能平衡的分配，是消灭城市和乡村的分裂的条件”。在他们看来，城市，特别是大城市的发展与这一目标背道而驰，因此主张尽量发展小城镇，主张工农一体化，城乡融合。
②从社会制度的差异上寻找依据。不少人认为城市化，特别是大城市数目的急剧增加，规模不断膨胀是资本主义制度带来的恶果。现在发达的资本主义国家人口和工业都出现了向大城市以外地区疏散的现象，表现资本主义发展走了一条弯路，中国不能重蹈发展大城市的覆辙。
③有充分的国情基础。中国本来就人口多耕地少，人地矛盾尖锐。1949年以后，由于在农业生产上长期推行“以粮为纲”，忽视“多种经营”；在流通领域国营商业一统天下；在户口制度和各项福利政策上，长期城乡分割等种种原因，到改革开放前，中国的小城镇已经大面积衰落，在农村集聚了几亿的剩余劳动力，农民生活极其困难。农村实行家庭联产承包责任制后，尽快转化这巨量的农村剩余劳动力成为中国城乡发展中头等大事。由于国家拿不出很多钱把农民安置到城市，城市本身有大量隐形失业，吸纳农村劳动力的能力有限，因此发展乡镇企业，复兴和发展小城镇成为一种势不可挡的潮流，既是发展的需要，也是发展的必然。 -
第15题：
简述霍曼斯社会交换论的主要观点。
正确答案: （1）社会交换理论认为人际交往活动具有社会性。
（2）这个理论认为各种交往关系都会涉及谋划者的报酬和代价。
（3）这个理论认为交往中存在着一种“分配上的公平“原则，这是与他人交往活动后的心理体验。 -
第16题：
简述社会分类论主要观点。
正确答案: 1.大众传播媒介向社会公众提供各种信息，但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的；
2.人们的这种有选择的媒介信息接收行为之基础，是社会成员在阶层分明的社会结构中所处的地位；
3.这种社会结构是由许多社会群体类别组成的；确定社会群体类别的分类界限的，是年龄、性别、文化程度、工资收入等人口统计学上的因素；
4.确定社会群体类别界限的因素，影响人们对于大众媒介信息的注意和反应形式，从而使各社会群体的内部成员们对大众传播作出大体一致的反应。 -
第17题：
简述社会学习论的观点？
正确答案: 社会学习论强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用，认为环境中的事物通过学习成为自己行为的模式，而个人的行为对环境也有一定的影响。具体来说，它有以下几个观点：
（1）一个人在特定的情况和环境中的行为取决于情况环境特殊性，取决于个人对情况环境的评价和对别人的类似的行为的观察。如果遇到的情况和环境与自己的愿望相吻合，就会经常出现同样的行为。
（2）一个人在其成长的过程中，有些行为是直接学来的，而有些行为是通过观察而习得的。
（3）强调个人行为和别人的关系。例如，常和别人争吵的人容易受到别人的轻视，而这种轻视是自己的行为所引起的；一个讲礼貌的人使人感到舒适，同时别人也会以礼相待。总之社会学习论的核心认为环境的变动引起人的特殊行为。这对心理论断有很大贡献，它引导人们认识人类的行动是对特殊环境的反作用。
环境影响人的行为，而人又可以通过改变环境改变自己的行为。应用这个观点可以有效地改变不良的行为和性格，这是可取的。但是，这种观点过分重视环境因素，而忽视人内在的个别差异，因而也有片面性 -
第18题：
简述个人差异论主要观点。
正确答案:1.各人心理结构是千差万别的；
2.个人之间差异的形成，虽然部分地是由于各人的先天条件不同，但更主要的是由于后天习得的不同；
3.在不同的环境下成长的人们接触到大相径庭的观点，他们从环境中习得一系列看法、态度、价值观和信念，构成他们的心理结构，使他们每个人都与他人不同；
4.人们由于后天习得的不同，导致他们在感知理解客观事物时各自带有自身的倾向性；各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选，也制约他们对信息刺激物意义的解释；
5.心理结构各不相同的社会成员，对大众传播媒介内容的接受、理解、记忆、反应，也是各不相同的。 -
第19题：
简述学科中心论的主要观点。
正确答案: 学科中心课程论的基本观点包括：（1）知识是课程的核心，学校教育的目的在于把人类千百年积累下来的文化科学知识传递给下一代。（2）学校课程应以学科分类为基础，学校教学以分科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。（3）教师的任务是把各门学科的知识教给学生。（4）学生的任务是掌握预先为他们准备好的各门学科的知识。（5）学科专家在课程开发中起重要作用。 -
第20题：
问答题简述信息社会论的主要观点。正确答案： “信息社会论”。代表人物与著作：托夫勒及其《第三次浪潮》、奈斯比特及其《大趋势》。信息社会论认为人类社会正由工业社会进入信息社会，因信息科技的发展，“地球村”已形成，整个社会以知识价值论为基础，而不是劳动。托夫勒还认为，第三次浪潮的信息化革命能为第三世界国家的发展不定期带来机遇。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述民主社会主义的福利国家论的主要理论观点。正确答案： 分析表明，民主社会主义的福利国家论的主要观点是，主张由国家实行全面的社会保障计划，为失业、疾病、工伤和年老者提供经济援助（社会福利）。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述社会交换论的基本观点。正确答案： 是在古典政治经济学、人类学和行为心理学的基础上，将人与人之间的互动行为看作是一种计算得失的理性行为，认为人类的一切行为互动都是为了追求最大利益的满足。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述社会学习论的观点？正确答案： 社会学习论强调环境和情况对个人行为和性格起决定作用，认为环境中的事物通过学习成为自己行为的模式，而个人的行为对环境也有一定的影响。具体来说，它有以下几个观点：
（1）一个人在特定的情况和环境中的行为取决于情况环境特殊性，取决于个人对情况环境的评价和对别人的类似的行为的观察。如果遇到的情况和环境与自己的愿望相吻合，就会经常出现同样的行为。
（2）一个人在其成长的过程中，有些行为是直接学来的，而有些行为是通过观察而习得的。
（3）强调个人行为和别人的关系。例如，常和别人争吵的人容易受到别人的轻视，而这种轻视是自己的行为所引起的；一个讲礼貌的人使人感到舒适，同时别人也会以礼相待。总之社会学习论的核心认为环境的变动引起人的特殊行为。这对心理论断有很大贡献，它引导人们认识人类的行动是对特殊环境的反作用。
环境影响人的行为，而人又可以通过改变环境改变自己的行为。应用这个观点可以有效地改变不良的行为和性格，这是可取的。但是，这种观点过分重视环境因素，而忽视人内在的个别差异，因而也有片面性解析： 暂无解析