简要介绍口蹄疫的有关知识。
题目
简要介绍口蹄疫的有关知识。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
病原：口蹄疫病毒（FMDV）
感染对象：偶蹄类动物为主，人对口蹄疫易感性很低，但可感染。
症状：损伤以发热和口、蹄部位出现水泡或溃疡为共同特征；幼畜常突然死于心脏 。
分布与危害：
世界大部分国家和地区，都有本病流行，或无疫病的历史较短；发达国家和岛国消灭或控制了本病；发展中国家，特别是接壤较多的大陆国家流行严重；我国是口蹄疫流行国家 。
口蹄疫是OIE划分的A类烈性传染病；全球政治性和经济性疫病，发病率几乎100％；死亡率2~3％，犊牛和仔猪死亡率可达50~70％；主要经济损失来自幼畜死亡、影响生产性能（产奶停止、发育受阻）；影响国际贸易 。
传播与流行：
传染源：潜伏期和正在发病的动物是最重要的传染源；
病毒排放：主要通过呼出气体、破裂水泡、唾液、乳汁、精液和粪尿等分泌物和排泄物排放于环境中；
传播方式：接触传播和气源传播。
感染对象：偶蹄类动物为主，人对口蹄疫易感性很低，但可感染。
症状：损伤以发热和口、蹄部位出现水泡或溃疡为共同特征；幼畜常突然死于心脏 。
分布与危害：
世界大部分国家和地区，都有本病流行，或无疫病的历史较短；发达国家和岛国消灭或控制了本病；发展中国家，特别是接壤较多的大陆国家流行严重；我国是口蹄疫流行国家 。
口蹄疫是OIE划分的A类烈性传染病；全球政治性和经济性疫病，发病率几乎100％；死亡率2~3％，犊牛和仔猪死亡率可达50~70％；主要经济损失来自幼畜死亡、影响生产性能（产奶停止、发育受阻）；影响国际贸易 。
传播与流行：
传染源：潜伏期和正在发病的动物是最重要的传染源；
病毒排放：主要通过呼出气体、破裂水泡、唾液、乳汁、精液和粪尿等分泌物和排泄物排放于环境中；
传播方式：接触传播和气源传播。
更多“简要介绍口蹄疫的有关知识。”相关问题
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第1题：
下列不属于编写全宗介绍时要根据实际情况采用的介绍法是（）。
A系统介绍法
B简要介绍法
C详细介绍法
D简要与详细结合介绍法
A
略 -
第2题：
请介绍学习篆书的有关知识。
正确答案: 要学习篆刻，当然要熟悉一点有关篆书的知识。篆书是“真草隶篆”四体书之一，由于历史的演变，现在仅仅作为文字研究和书法艺术保存下来。而在篆刻艺术中，却成为入印的主要书体。秦统一中国前的甲骨文、石鼓文，钟鼎碑铭、六国古文等统称为大篆，秦相李斯整理统一的文字称小篆。因为小篆的字形比较整齐规范化，较易掌握，故初学最好先从小篆入手，待有了一定的基础后，再上溯大篆。小纂的用笔略粗而圆润，线条如一根筷子的称“玉箸篆”（或称“玉筯篆”），用笔稍细而圆劲挺直的称“铁线篆”。写“玉著篆”或“铁线篆”是基本功。初学者可以选择秦代的泰山刻石、琅琊台刻石、峄山刻石、会稽刻石，以及唐代李阳冰书“城隍庙碑”等入手临习。近人王福庵及清代杨沂孙、吴让之、邓石如等的篆书墨迹都宜于初学。有了一定基础可以选学石鼓文或钟鼎文等。学写篆书要注意悬腕中锋，篆书结构一般呈长形，上紧下松，下垂的脚略长，左右对称，笔画均匀。如能看到善书者的铺毫运笔，以熟悉一些基本笔画的运笔方法和结体顺序，则更有助于入门。初学宜选用羊毫或以羊毫为主的兼毫。
学习篆书光写够不够，当然不够，还应当结合学习一些古文字学，比如汉代许慎编写的《说文解字》是我国最早的一部字典，其中共收字九千三百五十三字，它分析各篆字的字形和偏旁构造，解释字义辨识声读，就是一部很适宜于初学篆书者的工具书。围绕这部《说文解字》，还有许多帮助学习这本书的指导书，最有名的是段玉裁的《说文解字注》。学习甲骨文可查阅考古研究所编的《甲骨文编》，学习钟鼎文（即金文）可查阅容庚的《金文编》和《三代吉金文存》（另有“释文”一书）等，学习古玺文则可查阅罗福颐编的《古玺文编》。此外，徐文镜编的《古籀汇编》综合了各种大篆文字，而几年前出版的袁日省、谢景卿等所编《汉印分韵合编》及罗福颐所编的《汉印文字征》是刻印前查玺印文字最简便可靠的工具书。
从学习篆刻的战略上考虑，不学篆书，不研究古文字，是根本不可能成功的。所以，初学者应安排时间，在学习篆书上下点功夫，于日后的学刻，是大有好处的。 -
第3题：
简要介绍口蹄疫的有关知识。
正确答案: 病原：口蹄疫病毒（FMDV）
感染对象：偶蹄类动物为主，人对口蹄疫易感性很低，但可感染。
症状：损伤以发热和口、蹄部位出现水泡或溃疡为共同特征；幼畜常突然死于心脏 。
分布与危害：
世界大部分国家和地区，都有本病流行，或无疫病的历史较短；发达国家和岛国消灭或控制了本病；发展中国家，特别是接壤较多的大陆国家流行严重；我国是口蹄疫流行国家 。
口蹄疫是OIE划分的A类烈性传染病；全球政治性和经济性疫病，发病率几乎100％；死亡率2~3％，犊牛和仔猪死亡率可达50~70％；主要经济损失来自幼畜死亡、影响生产性能（产奶停止、发育受阻）；影响国际贸易 。
传播与流行：
传染源：潜伏期和正在发病的动物是最重要的传染源；
病毒排放：主要通过呼出气体、破裂水泡、唾液、乳汁、精液和粪尿等分泌物和排泄物排放于环境中；
传播方式：接触传播和气源传播。
-
第4题：
在抵达景点前，地陪向游客简要介绍景点情况，以下说法错误的是（）。
- A、介绍应该简明扼要
- B、可以满足游客事先了解有关知识的需要
- C、激起游客游览景点的兴趣
- D、讲解要详细具体
正确答案:D -
第5题：
简要介绍如何“评”？
正确答案: 1、选择适当的标准形式
2、分项测评与综合印象测评相结合
3、横观纵察比较评判
4、注意反应过程与结果的观察 -
第6题：
问答题请详细介绍一些有关封泥的知识。正确答案： 在古籍中最早记载封泥的见《续汉书·百官志》。当时少府的属官中有守宫令一人“主御纸笔墨，及尚书财用诸物，及封泥。”卫宏《旧汉仪》中载有“天子信玺皆以武都紫泥封”的句子。由于隋唐以后封泥的方式不再使用，人们对这一古物是十分陌生的。清朝道光初年，在四川、山东等地先后出土了古代封泥遗物，连一向善于从各种古器物中汲取养料的书画篆刻大家赵之谦在其所著的《寰宇访碑录》中，也错将封泥误称为是浇铸铜印的“印范”。真正把封泥制度同古代官制、地理等情况进行综合考察研究、解开封泥之谜的是王国维的《简牍检署考》一书，在当时资料有限的情况下，他取得这一研究成果是十分不简单的。
近百年来，学者们根据封泥的出土地域及其印文内容，对照史籍记载，详加考证，人们对封泥的封缄形式逐步有所了解，一种是实物封缄。这是在发掘长沙马王堆一号汉墓时发掘简报中介绍的：“出土时，硬陶罐的口部用草填塞，草外敷泥，上置封泥盒，封泥文字为“侯家丞”；并系有墨书的竹签，标明器内食品的名称。”这是首次让人们看到了汉人使用封泥形式的实物资料。
第二次是1973年甘肃省博物馆在发掘金塔县汉代“肩水金关”遗址时，出土了一个“封泥盒”，封泥上钤盖的印痕为“居延右尉”四个字，这是封存文书的封泥装置，在考古事业日益发展的今天，我们能看到这二种古人使用封泥形式的珍贵实物，这是前人所没有的眼福。关于文书封缄的情况，这里可以再略加叙述。汉代一般文字及公文的用材是有区别的：普通的文字都记录在竹片（简）上，往来信札、秘密公文都写在木片（牍）上。底板呈“”形，称为“斗”，盖板拱起呈桥状，称为“检”。文字就写在斗、检内，写毕将“斗、检”相合，用绳子沿着刻好的凹槽捆牢，绳结则放在盖板上端预先挖好的方槽内而嵌以软泥，印章就盖在这软泥上以防私拆。我们现在看到的秦汉印几乎全是白文（阴文）就是因为盖在泥上阴文变阳文，看起来较清晰，而用印色钤盖在纸上，当然是朱文较为清晰了。封泥“与古玺相表里”，它可说是秦汉印章在泥上的“印蜕”实物。近百年来，学者纷纷集辑封泥成谱，比较著名的有：吴式芬、陈介祺《封泥考略》十卷；刘鹗《铁云箴封泥》一卷；罗振玉《齐鲁封泥集存》；陈宝琛《澂秋馆封泥考存》；周明泰《续封泥考略》、《再续封泥考略》；马衡《封泥存真》；王献唐《临淄封泥文字》；吴幼潜《封泥汇编》等。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题请介绍印泥的有关知识。正确答案： 这里要说的印泥，专指书画篆刻用的印泥，或可称艺用印泥，这是与办公用的实用印泥相对而言的。艺用印泥在书画社有专柜出售，也有专门的经销单位，如上海的西泠印社、漳州的丽华斋等。艺用印泥的价格不等，从每五十克（一两）二元多至一二十元都有，质量也大相径庭，印拓的艺术效果有明显的差异。低档印泥遮盖率低，色采无神，经久泛油，夏天软烂溢油，冬天硬结，连续钤拓后印面字口阻塞，印泥出现拉毛现象，印泥的纤维甚至会粘附印面。精致的高档印泥钤盖出的印拓有一层微凸之感，色泽沉着，历久不变，不泛油，冬夏温度相差很大，但印泥稠度相差极小，连钤数十方照样字口清晰。所以，书画家在墨色淋漓的字画上，常常爱配上一二方色泽艳丽的印章，或调整重心或锦上添花。印章是一幅书画作品上的有机组成部分，所以，好的印泥，可在书画作品上起到画龙点睛的作用。至于篆刻家，为了要忠实、细腻、毫无遗憾地再现自己的创作意图，似乎更注重印泥的质量，务求臻善臻美。一些艺术家甚至自制印泥，质高色佳，叹为观止。
按专家考证.印泥的出现必然在纸张发明、封泥形式废止之后。时间应在发明刻书、雕版术的同时，相传在五代时已有了。在敦煌石室发现的古写本《杂阿毗昙心论》残卷上，就发现钤盖南齐官印“永兴郡印”。印泥初起时多为水和硃合成的水泥，初用时还能色泽鲜明，待水份蒸发，硃色浮于水面则极易脱落。后以蜜调硃成为蜜印，虽比水印略胜，但日久待蜜退尽，仍不免脱落，直至元代始有油硃的制法。发展到近代才采用硃砂、艾绒、蓖麻油三种物质，按严格的配方顺序进行调配搅拌合成。而作为商品出售大约始于清康熙年间。今天，印泥的制作家们，能为艺坛提供各种精良的印泥，是一代又一代的专家们研究探索的结果。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题在抵达景点前，地陪向游客简要介绍景点情况，以下说法错误的是（）。A介绍应该简明扼要
B可以满足游客事先了解有关知识的需要
C激起游客游览景点的兴趣
D讲解要详细具体
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简要介绍知识应用的一般过程。正确答案：
知识的应用作为掌握过程的一个阶段,是通过具体化来实现的,主要包含审题、联想、解析与类化四个彼此相连而又相对独立的基本成分。
(1)审题
审题是知识应用过程的首要环节,进行审题时,学习者要分析问题的基本结构,在头脑中建立起该问题的最初表征。
(2)联想
联想是使抽象化或概括化的知识得以具体化的必要环节,它以所形成的问题的表征为提取线索,激活头脑中有关的知识结构。
(3)解析
解析是具体化过程的核心环节,决定着具体化的水平,解析要求统一分析问题中各部分的内在联系,分析问题的结构,将问题结构的各部分与原有知识结构的有关部分进行匹配。
(4)类化
类化也叫归类,即概括出眼前的问题与原有知识的共同的本质特征,并将这一具体的问题归入原有的同类的知识结构中去,以便理解当前问题的性质,是抽象知识具体化的最终环节。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题请对轻声的知识做全而简要的介绍。正确答案：
(1)轻声的含义
轻声是音节中常常失去原有声调而读成一个较轻较短的调子,是音节连读时产生的一种音变现象。
(2)轻声的性质
轻声的性质主要取决于音强。它的音高也有一些区别:一般说,在上声之后音最高,阴平、阳平之后次之,去声之后最低。
(3)变读轻声的规律
①助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等读轻声。
②部分重叠词的后一音节读轻声。
③双音节动词重叠式ABAB的第二音节读轻声。
④构词后缀“子、头、们”等读轻声。
⑤表示方位的词或语素读轻声。
⑥动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等读轻声。
⑦一批常用的双音节词,第二个音节习惯上要读轻声,如“伙计、喷嚏、咳嗽”等。
⑧词语里第二个音节一律读轻声,如“黑不溜秋、傻不愣登、糊里糊涂、啰里啰嗦”等。
(4)轻声的作用
①区别词义
例如“孙子”这个词,读轻声时指儿子的儿子,“子”是虚语素;不读轻声时是人名,“子”在古代表示对人的敬称,不是虚语素。
②区分词性
例如“大意”这个词,读轻声时是“疏忽”的意思,是形容词;不读轻声时是“主要的意思”,是名词。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列不属于编写全宗介绍时要根据实际情况采用的介绍法是（）。A系统介绍法
B简要介绍法
C详细介绍法
D简要与详细结合介绍法
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简要介绍口蹄疫的有关知识。正确答案： 病原：口蹄疫病毒（FMDV）
感染对象：偶蹄类动物为主，人对口蹄疫易感性很低，但可感染。
症状：损伤以发热和口、蹄部位出现水泡或溃疡为共同特征；幼畜常突然死于心脏 。
分布与危害：
世界大部分国家和地区，都有本病流行，或无疫病的历史较短；发达国家和岛国消灭或控制了本病；发展中国家，特别是接壤较多的大陆国家流行严重；我国是口蹄疫流行国家 。
口蹄疫是OIE划分的A类烈性传染病；全球政治性和经济性疫病，发病率几乎100％；死亡率2~3％，犊牛和仔猪死亡率可达50~70％；主要经济损失来自幼畜死亡、影响生产性能（产奶停止、发育受阻）；影响国际贸易 。
传播与流行：
传染源：潜伏期和正在发病的动物是最重要的传染源；
病毒排放：主要通过呼出气体、破裂水泡、唾液、乳汁、精液和粪尿等分泌物和排泄物排放于环境中；
传播方式：接触传播和气源传播。
解析： 暂无解析 -
第13题：
以下哪项不属于全陪欢迎词的内容（）。
- A、简要介绍自己
- B、简要介绍司机
- C、简要介绍地陪
- D、简要介绍行程
正确答案:B -
第14题：
请介绍印泥的有关知识。
正确答案: 这里要说的印泥，专指书画篆刻用的印泥，或可称艺用印泥，这是与办公用的实用印泥相对而言的。艺用印泥在书画社有专柜出售，也有专门的经销单位，如上海的西泠印社、漳州的丽华斋等。艺用印泥的价格不等，从每五十克（一两）二元多至一二十元都有，质量也大相径庭，印拓的艺术效果有明显的差异。低档印泥遮盖率低，色采无神，经久泛油，夏天软烂溢油，冬天硬结，连续钤拓后印面字口阻塞，印泥出现拉毛现象，印泥的纤维甚至会粘附印面。精致的高档印泥钤盖出的印拓有一层微凸之感，色泽沉着，历久不变，不泛油，冬夏温度相差很大，但印泥稠度相差极小，连钤数十方照样字口清晰。所以，书画家在墨色淋漓的字画上，常常爱配上一二方色泽艳丽的印章，或调整重心或锦上添花。印章是一幅书画作品上的有机组成部分，所以，好的印泥，可在书画作品上起到画龙点睛的作用。至于篆刻家，为了要忠实、细腻、毫无遗憾地再现自己的创作意图，似乎更注重印泥的质量，务求臻善臻美。一些艺术家甚至自制印泥，质高色佳，叹为观止。
按专家考证.印泥的出现必然在纸张发明、封泥形式废止之后。时间应在发明刻书、雕版术的同时，相传在五代时已有了。在敦煌石室发现的古写本《杂阿毗昙心论》残卷上，就发现钤盖南齐官印“永兴郡印”。印泥初起时多为水和硃合成的水泥，初用时还能色泽鲜明，待水份蒸发，硃色浮于水面则极易脱落。后以蜜调硃成为蜜印，虽比水印略胜，但日久待蜜退尽，仍不免脱落，直至元代始有油硃的制法。发展到近代才采用硃砂、艾绒、蓖麻油三种物质，按严格的配方顺序进行调配搅拌合成。而作为商品出售大约始于清康熙年间。今天，印泥的制作家们，能为艺坛提供各种精良的印泥，是一代又一代的专家们研究探索的结果。 -
第15题：
简要介绍介绍全自动测序仪的基本结构。
正确答案: 全自动DNA测序仪主要由主机、微型计算机和各种应用软件等组成。主机主要包括电泳系统、激光器和荧光检测系统等。大致可分为以下几个结构功能区：
（1）自动进样器区：装载有样品盘、电极（负极）、电极缓冲液瓶、洗涤液（蒸馏水）瓶和废液管。
（2）凝胶块区：括注射器驱动杆、样品盘按钮、注射器固定平台、电极（正极）、缓冲液阀、玻璃注射器、毛细管固定螺母和废液阀等部件。
（3）检测区检测区内有激光检测器窗口及窗盖、加热板、毛细管、热敏胶带。 -
第16题：
演讲稿开头或用简要介绍法介绍自己的有关情况。这种介绍就如同填写履历表，要一一详尽道出，给人以忠厚老实的印象。
正确答案:错误 -
第17题：
简要介绍古人的谥号。
正确答案:古代的帝王、诸侯、卿大夫等死后，按其生平德行，朝廷给予一个称号，这就是谥或谥号。宋以后，谥号多数只有褒义，谥号一般赐予将要行葬之前，此外还有私谥，这是有名望的学者死后其亲友们人所加的谥号。 -
第18题：
问答题请介绍几种主要印石的有关知识。正确答案： （1）青田石
在矿物学上是一种含氧化铝、氧化硅、氧化铁等多种成分的硅酸盐矿物，属于叶腊石科。由于各种成分含量的不同，形成的石纹、色彩也不同，有青、红、黄、紫、黑、淡红、淡黄、淡紫、黑青等。产于浙江省青田县城南郊二十余里的山口至方山一带，方山一带所出石料较名贵，近年在邻近各县也发现新石源。青田石章之佳者，通体无杂质，在灯光映照下，晶莹透明，称为灯光冻石。还有一种色白如鱼脑的称鱼脑冻。其它名称很多，如五彩冻、夹板冻、红木冻、桃花红、石榴红、老虎花、墨青花等，最为名贵的是封门青。青田石质地细腻，便于雕凿，采作石雕、石章的历史悠久，在明代已有“价重于玉”的记载。一九一五年青田石雕、石章参加巴拿马赛会荣获金质奖，从此，青田石便名扬天下。目前青田县有好几个石雕厂，数千名工人从事石雕和石章生产，供应国内外市场的需要。
（2）寿山石
产于福建福州郊区下寮公社寿山大队一带。寿山石被采用作雕刻材料，据记载已有一千五百多年的历史了。它也是属于叶腊石科的一种矿石，一般按生产地区而分为田坑、水坑、山坑，以田坑为第一，水坑次之。田坑石最为稀罕，简称“田石”，是藏于寿山山溪两旁水田底层，古砂层中的零散石块，一般是独块石，往往由石农翻田搜掘时偶而得之。这种石块长期在溪水中浸润洗刷，倍加莹澈，石质逐渐变色，呈黄色的叫田黄，呈白色的叫田白，田黄、田白合于一石名金银地。田黄的价值数倍于黄金，就是因为其产量极少之故。在寿山中坂溪管屋附近，因地势骤平，加之溪水转弯，故这一地区水底积石较丰富。水坑石简称“坑石”，产在寿山溪坑头支流的发源地矿洞中，其石质多呈透明或半透明状，富有光泽，这种凝腻透明如结冻的石质，就是所谓“冻”，这里多产各类“晶”、“冻”。如鱼脑冻，水晶冻、鳝草冻、牛角冻、天兰冻、桃花冻、玛瑙冻等。山坑一般指寿山乡四周的腊石矿，矿区主要分寿山和月洋两个，因产地不同，石质亦有不同，所以，山坑的名目也特别多。
（3）昌化石
产于浙江昌化，昌化石中分水坑和旱坑两大类，因水坑质地细腻故较名贵。优劣之别一看质地，二看含“血”。昌化中的鸡血石，与寿山中的田黄、青田之灯光，为我国印章中之三大名品。水坑中石质以白如玉又半透明的羊脂冻为最佳，顺次为乌冻、黄冻、灰冻、牛角冻等。石中含红色成分俗称“鸡血”，以鲜红为贵，含血多少，又分全红、四面红、对面红、单面红、顶脚红、局部红等。如果一方石章是羊脂冻地而又含全红或四面红，其价值要超过田黄，成为罕见的印石珍品。昌化石中凡旱坑所产，石质不但枯燥质硬，而且石中多砂钉，这种砂钉刀不能入，为篆刻家所不取。
（4）莆田石
产于福建莆田，质地中有一种类似碎瓷的冰裂，石质坚韧。
（5）煤精石
产于陕西，黑色有光泽，份量较轻，产量不多。
（6）大松石
产于浙江宁波之大松，真品大松石上面有自然的如洒墨之黑斑，质地坚硬，有些商人烧斑伪造的就不足取。
（7）楚石
产于湖南、广东一带。暗黑色，如退了光的黑漆，由于质地较松软，故作为初学篆刻练习还可以。当年齐白石挑了一担石头回去制成印材学刻，取的就是这种楚石。
（8）莱石
产于山东莱州，颜色也很好看，碧绿如玉，但由于质地松脆，也只能作习刻用。
（9）其它
其它还有宝花石、大田石、朝鲜石、阴洞石、辽石、延平石、古田石、绿松石、广石、房山石、丰润石、湖广石等，各地均有一些出产。近来各地新矿时有发展，内蒙一带矿源充沛，虽然不如青田、寿山、昌化等名贵，但作为学习篆刻，只要能受刀而不伤刃，何妨就地取材，节约办事。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题请结合所学知识，用300-400字简要介绍四川的历史与文化正确答案： 四川历史悠久，至今已有4500余年文明史，历史悠久，地大物博，自古以来就享有“天府之国”的美誉。现有国家历史文化名城成都、自贡、乐山、宜宾、泸州、阆中、都江堰等7座城市，数量仅次于江苏省、河南省“四川”因为北宋真宗咸平年间分“川峡路”（四川盆地）为“益州路”、“梓州路”、“利州路”以及“夔州路”（合称“四川路”）得名，又因岷江、沱江、乌江以及嘉陵江（古代称“江”为“川”）得名。现系“西部综合交通枢纽”、“西部经济发展高地”。四川文化的主体是巴蜀文化，巴蜀文化是指以巴蜀地区为依托，北及天水、汉中区域，南涉滇东、黔西，生存和发展于长江上游流域。巴蜀文化辉煌灿烂、源远流长，早在人类起源时代，就有巫山人和资阳人的先后出现，这是传说的“巴蜀同囿，肇于人皇”的时代；随着华夏文明发展与进步，巴蜀文化在历史各个时期都焕发出耀眼夺目的光辉，直至今日，川文化仍是中华文化中一支厚重而充满活力的重要组成。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题以下哪项不属于全陪欢迎词的内容（）。A简要介绍自己
B简要介绍司机
C简要介绍地陪
D简要介绍行程
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题请介绍学习篆书的有关知识。正确答案： 要学习篆刻，当然要熟悉一点有关篆书的知识。篆书是“真草隶篆”四体书之一，由于历史的演变，现在仅仅作为文字研究和书法艺术保存下来。而在篆刻艺术中，却成为入印的主要书体。秦统一中国前的甲骨文、石鼓文，钟鼎碑铭、六国古文等统称为大篆，秦相李斯整理统一的文字称小篆。因为小篆的字形比较整齐规范化，较易掌握，故初学最好先从小篆入手，待有了一定的基础后，再上溯大篆。小纂的用笔略粗而圆润，线条如一根筷子的称“玉箸篆”（或称“玉筯篆”），用笔稍细而圆劲挺直的称“铁线篆”。写“玉著篆”或“铁线篆”是基本功。初学者可以选择秦代的泰山刻石、琅琊台刻石、峄山刻石、会稽刻石，以及唐代李阳冰书“城隍庙碑”等入手临习。近人王福庵及清代杨沂孙、吴让之、邓石如等的篆书墨迹都宜于初学。有了一定基础可以选学石鼓文或钟鼎文等。学写篆书要注意悬腕中锋，篆书结构一般呈长形，上紧下松，下垂的脚略长，左右对称，笔画均匀。如能看到善书者的铺毫运笔，以熟悉一些基本笔画的运笔方法和结体顺序，则更有助于入门。初学宜选用羊毫或以羊毫为主的兼毫。
学习篆书光写够不够，当然不够，还应当结合学习一些古文字学，比如汉代许慎编写的《说文解字》是我国最早的一部字典，其中共收字九千三百五十三字，它分析各篆字的字形和偏旁构造，解释字义辨识声读，就是一部很适宜于初学篆书者的工具书。围绕这部《说文解字》，还有许多帮助学习这本书的指导书，最有名的是段玉裁的《说文解字注》。学习甲骨文可查阅考古研究所编的《甲骨文编》，学习钟鼎文（即金文）可查阅容庚的《金文编》和《三代吉金文存》（另有“释文”一书）等，学习古玺文则可查阅罗福颐编的《古玺文编》。此外，徐文镜编的《古籀汇编》综合了各种大篆文字，而几年前出版的袁日省、谢景卿等所编《汉印分韵合编》及罗福颐所编的《汉印文字征》是刻印前查玺印文字最简便可靠的工具书。
从学习篆刻的战略上考虑，不学篆书，不研究古文字，是根本不可能成功的。所以，初学者应安排时间，在学习篆书上下点功夫，于日后的学刻，是大有好处的。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题有关调查报告的概述部分，说法正确的有（ ）。A概述部分是整个调查报告的主体
B概述部分应简要说明调查目的
C概述部分应简要介绍调查对象和调查内容
D概述部分应简要介绍调查研究的方法
E概述部分应写明对原始资料进行选择、评价等的原则
正确答案： D,C解析：
正文是市场调查分析报告的主体部分。 -
第23题：
判断题演讲稿开头或用简要介绍法介绍自己的有关情况。这种介绍就如同填写履历表，要一一详尽道出，给人以忠厚老实的印象。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题编写全宗介绍时要根据实际情况分别采用（）。A简要介绍法
B详细介绍法
C简要与详细结合介绍法
D系统介绍法
正确答案： A,B,C解析： 暂无解析