远缘杂交在育种工作中的意义是（）A、提高突变频率B、有效地改良个别单一性状C、提高品种的抗逆性D、创造新的性状

题目

远缘杂交在育种工作中的意义是（）

  • A、提高突变频率
  • B、有效地改良个别单一性状
  • C、提高品种的抗逆性
  • D、创造新的性状
相似考题

1.我国杂交育种和杂交利用较多采用的是()A、纯种繁育B、品种间杂交C、种间杂交D、远缘杂交

2.【教学过程】 (一)导入新课 情景导入，提问： 1.大家有没有听说过袁隆平?袁隆平先生获得过什么荣誉称号呢?(“杂交水稻之父”等。) 2.大家知道袁隆平是用什么方法来进行杂交水稻育种的吗?有些同学回答出来了，是杂交育种，那什么是杂交育种?这种育种方式又是怎样获得优良作物的呢?这节课我们就来共同学习。 (二)新课展开 让学生根据之前所学的遗传学定律，解决问题： 已知小麦的高产(A)对低产(a)为显性，不抗病(B)对抗病(b)为显性，两对性状独立遗传。现有高产不抗病、低产抗病两纯系品种，提问： 1.你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉呢? 2.最后要选取的个体的基因型是什么? 引导学生用遗传图解表示。学生可能会给出以下两种解决的方法：向学生介绍这个过程就是杂交育种，让学生结合自己所画的遗传图解阅读课本，自主解决以下问题： (1)你能总结出杂交育种的概念吗? (杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。) (2)杂交育种的原理是什么?(基因重组。) (3)杂交育种的优势体现在什么地方? (能将多个品种的优良性状集中在一起，产生新的性状组合的新品种;育种的目的性较强。) 通过多媒体展示杂交育种应用方面的相关资料，学生阅读课本和资料，结合自己所画遗传图，根据以下问题，进行小组讨论。 (1)杂交育种有哪些应用? (①农业生产中：改良作物品质，提高农作物单位面积产量，如袁隆平杂交水稻;②家畜、家禽育种：中国荷斯坦奶牛。) (2)杂交育种方法有哪些不足? (杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因;杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程复杂。) (三)小结作业 1.小结：师生共同总结。 2.作业：查阅相关资料，思考是否有更好的育种方法能够弥补杂交育种的这些缺陷。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.杂交育种有哪些优点和不足? 2.本节课教学目标是什么?

3.下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（）？A基因工程技术B诱变育种技术C杂交育种技术D组织培养技术

4.改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是( )。A.杂交育种;B.诱变育种;C.回交育种;D.倍性育种;

参考答案和解析
正确答案:C
更多“远缘杂交在育种工作中的意义是（）A、提高突变频率B、有效地改良个别单一性状C、提高品种的抗逆性D、创造新的性状”相关问题

  • 第1题：

    杂交育种的优点是：（）

    • A、很容易培育出没有任何缺点的品种
    • B、能产生自然界没有的新性状
    • C、能按人类意愿定向改变生物
    • D、能将多个优良的性状组合在一起

    正确答案:D

  • 第2题：

    诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列表现不遗传的变异为（）。

    • A、基因引起的性状变异
    • B、放射线处理种子引起性状的变异
    • C、某品种因施肥多而引起的性状变异
    • D、远缘杂交引起的性状变异

    正确答案:C

  • 第4题：

    杂交育种中，不会发生性状分离的是（）。

    • A、优良性状
    • B、相对性状
    • C、显性性状
    • D、隐性性状

    正确答案:D

  • 第5题：

    杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是（）

    • A、优良性状
    • B、隐性性状
    • C、显性性状
    • D、相对性状

    正确答案:B

  • 第6题：

    诱变育种与杂交育种的不同之处是（）①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列不属于远缘杂交特点的是（）

    • A、远缘杂交的不亲和性
    • B、远缘杂种的不育性
    • C、远缘杂种的杂种优势
    • D、远缘杂交后代的抗逆性

    正确答案:D

  • 第8题：

    在杂交育种过程中，常被用于综合性状比较优良，只有少数性状需要改造的品种改良上的杂交方式是（）


    正确答案:回交

  • 第9题：

    随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交一杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是（）

    • A、纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离
    • B、自交的目的是获得单株具有优良性状的植株
    • C、杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
    • D、太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    生物技术在农业种植业的品种改良中的主要任务是（）。
    A

    拓宽育种资源

    B

    减少种植面积

    C

    提高产量

    D

    改善品质

    E

    增加抗逆性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    改良单个目标性状的最为有效的育种方法是（），既可以保持亲本的基本性状，又可以添加特定的目标性状，再通过筛选而培育新品种的育种方法是（）。
    A

    引种

    B

    杂交育种

    C

    回交育种

    D

    诱变育种


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    与种内杂交相比，远缘杂交一般（）。
    A

    杂交亲和性差

    B

    杂种后代不育

    C

    性状分离广泛

    D

    无法育种


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与种内杂交相比，远缘杂交一般（）。

    • A、杂交亲和性差
    • B、杂种后代不育
    • C、性状分离广泛
    • D、无法育种

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    改良推广品种的个别缺点，效果好，把握较大的是（）。

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、回交育种
    • D、倍性育种

    正确答案:C

  • 第15题：

    诱变育种可以改良某种性状，这是因为（）①后代性状较快稳定②提高突变率，增加变异类型③控制某些性状的基因突变成等位基因④有利突变体数目多

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列关于诱变育种的说法，正确的是（）

    • A、用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子，可以使其发生基因突变形成新的物种
    • B、用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子，可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
    • C、诱变育种可以提高基因突变频率，从中选育出符合人类需求的新性状[
    • D、诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列叙述中，不属于诱变育种优点的是（）

    • A、可以提高变异的频率
    • B、育种年限显著缩短
    • C、大幅度改良某些性状
    • D、需大量处理供试材料

    正确答案:D

  • 第18题：

    能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是（）

    • A、基因工程技术
    • B、诱变育种技术
    • C、杂交育种技术
    • D、组织培养技术

    正确答案:A

  • 第19题：

    杂交育种是以（）为单位的对自然出现变异的选择利用。

    • A、品种
    • B、个体
    • C、性状
    • D、基因

    正确答案:C

  • 第20题：

    生物技术在农业种植业的品种改良中的主要任务是（）。

    • A、拓宽育种资源
    • B、减少种植面积
    • C、提高产量
    • D、改善品质
    • E、增加抗逆性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第21题：

    在杂交育种工作中，F1往往表现一致，从哪一代开始出现性状分离？若选育的性状是由显性基因控制，应如何选育纯种？


    正确答案:从F2中选择表现所需性状的个体，让其连续自交，逐代筛选，直至不再出现隐性性状的个体时为止。

  • 第22题：

    单选题
    下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（）？
    A

    基因工程技术

    B

    诱变育种技术

    C

    杂交育种技术

    D

    组织培养技术


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    在杂交育种过程中，常被用于综合性状比较优良，只有少数性状需要改造的品种改良上的杂交方式是（）

    正确答案： 回交
    解析： 暂无解析

相关内容