警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？

题目

警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？

相似考题

1.皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（ ）。A．前道德阶段B．他律道德阶段C．合作道德阶段D．公正道德阶段E．后道德阶段

2.皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.公正道德阶段

3.皮亚杰将儿童道德认知发展分为（ ）。 (A)前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段 (B)无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段 (C)前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段 (D)自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

4.6岁儿童认为规则是由权威人物(如警察或父母)制定的,把这些规则看作是神圣不可侵犯的,这是处于皮亚杰道德发展理论的哪个阶段()。A.前道德阶段B.道德实在论或他律道德阶段C.道德相对论或自律道德阶段D.惩罚与服从定向阶段

更多“警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？”相关问题

  • 第1题：

    个体道德发展的最高阶段是（ ）。

    A.自律道德阶段
    B.前道德阶段
    C.习惯道德阶段
    D.他律道德阶段

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    警察个体道德发展的第二阶段——（）。


    正确答案:自律阶段

  • 第3题：

    学前儿童的道德认知具有如下特点（）。

    • A、自律性
    • B、他律性
    • C、直观性
    • D、情绪性

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。

    • A、生成道德阶段
    • B、转化道德阶段
    • C、自律道德阶段
    • D、他律道德阶段

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    简述处于他律道德阶段儿童特点。


    正确答案:对规则的理解：规则是万能不变的；评定行为的态度是极端的；判断行为根据后果大小；把惩罚看成是天意，赞成严厉的处罚；单方面尊重权威，遵守成人标准和成人规则。

  • 第6题：

    简述他律道德阶段儿童的特点？


    正确答案: 对规则的理解；评定行为的态度；判断行为；看待惩罚。

  • 第7题：

    皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    个体道德发展的最高阶段是（）。

    • A、自律道德阶段
    • B、前道德阶段
    • C、习惯道德阶段
    • D、他律道德阶段

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。
    A

    生成道德阶段

    B

    转化道德阶段

    C

    自律道德阶段

    D

    他律道德阶段


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。

    正确答案： 认识教育
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    警察个体道德发展的他律阶段具有如下特点？

    正确答案： （1）警察个体对警察职业所蕴含的道德要求以及警察职业与道德的关系还缺乏深入具体的了解。
    （2）警察个体遵守警察道德规范和要求更多的是出于被动服从，即处于“让我做”的境界。
    （3）警察个体在践行警察道德规范的实践活动中，在运用警察道德原则和规范解决道德问题的能力上还不是很强。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）
    A

    自律道德阶段

    B

    习俗道德阶段

    C

    前道德阶段

    D

    他律道德阶段


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（　　）


    答案：错
    解析：
    皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：①前道德阶段；②他律阶段；③自律阶段。

  • 第14题：

    简述警察个体道德发展的他律阶段的特点。


    正确答案:（1）警察个体对警察职业所蕴含的道德要求以及警察职业与道德的关系还缺乏深入具体的了解。
    （2）警察个体遵守警察道德规范和要求更多的是出于被动的服从，即处于“让我做”的境界。
    （3）警察个体在践行警察道德规范的实践活动中，在运用警察道德原则和规范解决道德问题的能力上还不是很强。

  • 第15题：

    皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（）

    • A、自律道德阶段
    • B、习俗道德阶段
    • C、前道德阶段
    • D、他律道德阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    他律道德阶段儿童的特点？


    正确答案:对规则的理解上认为规则是万能不变的;评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;判断行为时根据后果的大小;看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。

  • 第17题：

    警察道德的他律调控机制依靠道德的特点，利用和发挥道德的（）功能和调节评价功能，着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动，也是加强人民警察道德建设的主要环节。


    正确答案:认识教育

  • 第18题：

    皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。

    • A、前道德阶段
    • B、他律道德阶段
    • C、自律道德阶段
    • D、公正道德阶段
    • E、无道德规则阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。
    A

    前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

    B

    无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

    C

    前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

    D

    自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    他律道德阶段儿童的特点？

    正确答案： 对规则的理解上认为规则是万能不变的;评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;判断行为时根据后果的大小;看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    警察个体道德发展的第二阶段——（）。

    正确答案： 自律阶段
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述警察个体道德发展的他律阶段的特点。

    正确答案： （1）警察个体对警察职业所蕴含的道德要求以及警察职业与道德的关系还缺乏深入具体的了解。
    （2）警察个体遵守警察道德规范和要求更多的是出于被动的服从，即处于“让我做”的境界。
    （3）警察个体在践行警察道德规范的实践活动中，在运用警察道德原则和规范解决道德问题的能力上还不是很强。
    解析： 暂无解析

相关内容