围绕着道德终极标准，人类思想家分为功利主义和＿两大流派（）A、理想主义B、目的论C、义务论D、利他主义

题目

围绕着道德终极标准，人类思想家分为功利主义和＿两大流派（）

  • A、理想主义
  • B、目的论
  • C、义务论
  • D、利他主义
相似考题

1.从功利主义思想的角度,可以将功利主义目的论分为()和()。A、行为功利主义B、快乐功利主义C、规则功利主义D、多元功利主义

2.对伦理学的类型区分认识不正确的是A.规范伦理包括目的论和义务论 B.目的论被区分为快乐主义和自我实现 C.利己主义和功利主义是“自我实现”的内容 D.义务论可分为神命义务论、道义义务论、契约义务论 E.“自我实现”目的论中最重要的理论是“德性论”

3.围绕着动机与效果的问题，在回答什么是决定行为正当与否的标准时，规范伦理学形成的两大对立的理论派别是A. 义务论 B. 权利论 C. 目的论 D. 规则论

4.政策分析中的价值分析标准有：A、义务论标准B、目的论标准C、本质论标准D、品德论

参考答案和解析
正确答案:C
更多“围绕着道德终极标准，人类思想家分为功利主义和＿两大流派（）A、理想主义B、目的论C、义务论D、利他主义”相关问题

  • 第1题：

    目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义，其中功利主义的基本公式是

    A. 自由竞争原理
    B. 权力制衡原理
    C. 善良意志原理
    D. 最大幸福原理

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    主要是美国教育思想家杜威的观点是（）

    • A、社会教育目的论
    • B、社会本位教育目的论
    • C、个人本位教育目的论
    • D、教育无目的论

    正确答案:D

  • 第3题：

    儒家的利他主义违背道德终极标准。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    规范伦理学两大流派义务论和目的论争论的核心问题是（）

    • A、物质和意识的问题
    • B、社会与个人的问题
    • C、动机和效果的问题
    • D、感性和理性的问题

    正确答案:C

  • 第5题：

    围绕着动机与效果的问题，在回答什么是决定行为正当与否的标准时，规范伦理学形成的两大对立的理论派别是（）

    • A、义务论
    • B、权利论
    • C、目的论
    • D、规则论

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    价值分析标准的类型分为（）

    • A、义务论标准
    • B、目的论标准
    • C、本质论标准
    • D、品德论标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    对道德的评判标准不同，从而形成了不同的理论流派，包括（）

    • A、功利论
    • B、义务论
    • C、相对主义论
    • D、人情关系论
    • E、经济论

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    在目的论与义务论两大伦理传统中，两者的最高道德价值分别（）。
    A

    是“善”与“正当”

    B

    是“正当”与“善”

    C

    都是“善”

    D

    都是“正当”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    主要是美国教育思想家杜威的观点是（）
    A

    社会教育目的论

    B

    社会本位教育目的论

    C

    个人本位教育目的论

    D

    教育无目的论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对道德的评判标准不同，从而形成了不同的理论流派，包括（）
    A

    功利论

    B

    义务论

    C

    相对主义论

    D

    人情关系论

    E

    经济论


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    规范伦理学两大流派义务论和目的论争论的核心问题是（）
    A

    物质和意识的问题

    B

    社会与个人的问题

    C

    动机和效果的问题

    D

    感性和理性的问题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    法国教育思想家雅克。马里坦和日本教育思想家小原国芳是（）的代表人物
    A

    神学的教育目的论

    B

    社会本位的教育目的论

    C

    皮特思

    D

    教育无目的论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    规范伦理学两大理论流派义务论和目的论争论的核心问题是

    A. 物质与意识的问题
    B. 社会与个人的问题；
    C. 动机与效果的问题
    D. 感性与理性的问题

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    后果论的最大学派是（）

    • A、功利主义
    • B、效果论
    • C、价值论
    • D、目的论

    正确答案:A

  • 第15题：

    在目的论与义务论两大伦理传统中，两者的最高道德价值分别（）。

    • A、是“善”与“正当”
    • B、是“正当”与“善”
    • C、都是“善”
    • D、都是“正当”

    正确答案:A

  • 第16题：

    罗尔斯认为，至善原则和功利主义的共性是（）。

    • A、过程论
    • B、道德善
    • C、非道德善
    • D、目的论

    正确答案:D

  • 第17题：

    法国教育思想家雅克。马里坦和日本教育思想家小原国芳是（）的代表人物

    • A、神学的教育目的论
    • B、社会本位的教育目的论
    • C、皮特思
    • D、教育无目的论

    正确答案:A

  • 第18题：

    目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义，其中功利主义的基本公式是（）。

    • A、自由竞争原理；
    • B、权力制衡原理；
    • C、善良意志原理；
    • D、最大幸福原理

    正确答案:D

  • 第19题：

    规范伦理学两大理论流派义务论和目的论争论的核心问题是（）。 

    • A、物质与意识的问题
    • B、社会与个人的问题
    • C、动机与效果的问题
    • D、感性与理性的问题

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    价值分析标准的类型分为（）
    A

    义务论标准

    B

    目的论标准

    C

    本质论标准

    D

    品德论标准


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    罗尔斯认为，至善原则和功利主义的共性是（）。
    A

    过程论

    B

    道德善

    C

    非道德善

    D

    目的论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    后果论的最大学派是（）
    A

    功利主义

    B

    效果论

    C

    价值论

    D

    目的论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从功利主义思想的角度，可以将功利主义目的论分为（）。
    A

    行为功利主义

    B

    快乐功利主义

    C

    规则功利主义

    D

    多元功利主义


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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