教师的道德调节主要是自律性的自我调节。

题目

教师的道德调节主要是自律性的自我调节。

相似考题

1.维护与增进教师的心理健康只能依靠自我调节。()此题为判断题(对，错)。

2.道德责任的特征主要是自律性。()

3.道德的()是以个人的思想道德为尺度来调节个人与他人和社会的道德关系。A.认识职能B.教育职能C.自我调节D.社会调节

4.商业道德在创业经营中的表现是()。A、关爱他人B、自我控制C、自我调节D、相互提防

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  • 第1题：

    对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    教师的道德调节主要是自律性的自我调节。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。


    正确答案: 教师要掌握良好情绪的标准
    （1）有良好情绪的学生能正确反映一定环境的影响，善于准确表达自己的感受；
    （2）能对引起情绪的刺激作出适当强度的反应；
    （3）有良好情绪的学生应该具备情绪反应的转移能力；
    （4）良好情绪应符合学生的年龄特点。
    教会学生调节和控制自己的情绪
    （1）教会学生形成适宜的情绪状态；
    （2）丰富学生的情绪体验；
    （3）培养学生正确看待问题。

  • 第4题：

    幼儿教师要善于运用心理的自我调节策略，理智地调解自己的（）。

    • A、兴趣
    • B、意志
    • C、情绪
    • D、习惯

    正确答案:C

  • 第5题：

    人体实现自我调节的方式有（）。

    • A、神经调节
    • B、体液调节
    • C、血糖调节
    • D、血压调节
    • E、器官组织的自我调节

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    新闻道德对新闻工作者具有自我调节作用的具体含义。


    正确答案: 所谓自我调节，是指新闻道德不仅能够对社会和他人产生作用，而且能够反过来影响新闻工作者自己，以此提高新闻工作者进行自我心理调适的能力和水平。在新闻工作中，新闻工作者常常会遇到个人与他人、个人与集体、局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益等各方面的矛盾冲突的困扰，也经常会面临工作上的难与易、环境上的顺与逆、生活上的苦与乐、待遇上的高与低等现实问题。
    每当此时，一些人就往往容易产生心理错位，造成心态上的种种不平衡，甚至会陷入思想上的苦闷、彷徨和空虚，难以排遣内心的矛盾，感受不到新闻工作的甘甜和乐趣。在这种情况下，任何强制性的措施都不可能起到有效的作用，只有通过进行新闻工作道德的教育和反省，才能帮助自己冷静地、客观地分析眼前的各种利益关系，正确认识和处理各种现实矛盾和问题，确立崇高的道德责任感，纠正与新闻工作道德相悖的各种思想和行为。

  • 第7题：

    简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。


    正确答案:（1）唤起学生有意识的自我监控；
    （2）通过演示自我调节和策选择的方法程序，教给学生自我调节的技巧；
    （3）鼓励学生积极进行自我监控，以达到改进自我调节策的目的。

  • 第8题：

    关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）

    • A、是教师道德最主要、最基本的功能
    • B、主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节
    • C、道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
    • D、道德调节最终依靠道德自觉性来实现

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    判断题
    对教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。

    正确答案： （1）唤起学生有意识的自我监控；
    （2）通过演示自我调节和策选择的方法程序，教给学生自我调节的技巧；
    （3）鼓励学生积极进行自我监控，以达到改进自我调节策的目的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    市场的作用机制主要是（）。
    A

    自由和价格机制

    B

    竞争和价格机制

    C

    价格和自我调节机制

    D

    自我调节和自由机制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人体实现自我调节的方式有（）。
    A

    神经调节

    B

    体液调节

    C

    血糖调节

    D

    血压调节

    E

    器官组织的自我调节


    正确答案： A,B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于教师道德的调节功能，以下说法正确的是

    A. 是教师道德最主要. 最基本的功能
    B. 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节；
    C. 道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段
    D. 道德调节最终依靠道德自觉性来实现

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第14题：

    在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）

    • A、实际锻炼法
    • B、自我调节法
    • C、道德修养法
    • D、品德评价法

    正确答案:B

  • 第15题：

    市场的作用机制主要是（）。

    • A、自由和价格机制
    • B、竞争和价格机制
    • C、价格和自我调节机制
    • D、自我调节和自由机制

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述教师在学生自我调节学习策略的作用。


    正确答案: ⑴教师要唤起学生有意识的自我监控。即要求学生以个人、小组的方式分析自己的资料，帮助他们以自我监控的结果为基础，设置目标并选择策略，让学生负气学习的责任。
    ⑵教师可以通过演示自我调节和策略选择的方法程序，教给学生自调节的技巧。
    ⑶教师要鼓励学生实施自我监控，以达到改进自我调节策略的目的。当学生的自我调节策略看似没有奏效时，教师的支持会对学生继续使用自我调节策略的发展起到关键作用。

  • 第17题：

    什么是自我调节学习？自我调节学习的模式有哪些？


    正确答案: 自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。它强调学习者能够积极激励自己拥有与调用适当的学习策略进行学习。
    自我调节学习的模式有：
    1、自我评价与监控
    2、目标设置与策略计划
    3、策略执行
    4、监控及策略结果的监控。

  • 第18题：

    幼儿教师的教育监控主要包括（）能力。

    • A、自我认识
    • B、自我调节
    • C、自我控制
    • D、自我反思

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    公务员拥有健康的人格，就可以把道德认识、道德情操、（）统一协调起来，形成较高的心理自我调节与控制系统，为心理卫生与健康提供良好的调节机制。

    • A、道德意志
    • B、道德信念
    • C、道德行为
    • D、道德习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    问答题
    简述教师在学生自我调节学习策略的作用。

    正确答案： ⑴教师要唤起学生有意识的自我监控。即要求学生以个人、小组的方式分析自己的资料，帮助他们以自我监控的结果为基础，设置目标并选择策略，让学生负气学习的责任。
    ⑵教师可以通过演示自我调节和策略选择的方法程序，教给学生自调节的技巧。
    ⑶教师要鼓励学生实施自我监控，以达到改进自我调节策略的目的。当学生的自我调节策略看似没有奏效时，教师的支持会对学生继续使用自我调节策略的发展起到关键作用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教师的道德调节主要是自律性的自我调节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。

    正确答案： 教师要掌握良好情绪的标准
    （1）有良好情绪的学生能正确反映一定环境的影响，善于准确表达自己的感受；
    （2）能对引起情绪的刺激作出适当强度的反应；
    （3）有良好情绪的学生应该具备情绪反应的转移能力；
    （4）良好情绪应符合学生的年龄特点。
    教会学生调节和控制自己的情绪
    （1）教会学生形成适宜的情绪状态；
    （2）丰富学生的情绪体验；
    （3）培养学生正确看待问题。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    新闻道德对新闻工作者具有自我调节作用的具体含义。

    正确答案： 所谓自我调节，是指新闻道德不仅能够对社会和他人产生作用，而且能够反过来影响新闻工作者自己，以此提高新闻工作者进行自我心理调适的能力和水平。在新闻工作中，新闻工作者常常会遇到个人与他人、个人与集体、局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益等各方面的矛盾冲突的困扰，也经常会面临工作上的难与易、环境上的顺与逆、生活上的苦与乐、待遇上的高与低等现实问题。
    每当此时，一些人就往往容易产生心理错位，造成心态上的种种不平衡，甚至会陷入思想上的苦闷、彷徨和空虚，难以排遣内心的矛盾，感受不到新闻工作的甘甜和乐趣。在这种情况下，任何强制性的措施都不可能起到有效的作用，只有通过进行新闻工作道德的教育和反省，才能帮助自己冷静地、客观地分析眼前的各种利益关系，正确认识和处理各种现实矛盾和问题，确立崇高的道德责任感，纠正与新闻工作道德相悖的各种思想和行为。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）
    A

    实际锻炼法

    B

    自我调节法

    C

    道德修养法

    D

    品德评价法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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