高校社会服务的实质内涵是()A、以服务和培养为宗旨的;B、以知识和智力为特征;C、以引导和促进为目的;D、以示范和坚持为方向

题目

高校社会服务的实质内涵是()

  • A、以服务和培养为宗旨的;
  • B、以知识和智力为特征;
  • C、以引导和促进为目的;
  • D、以示范和坚持为方向

相似考题
更多“高校社会服务的实质内涵是()”相关问题
  • 第1题:

    试论高校教师服务社会中的道德要求。


    答案:
    解析:
    (1)高校教师社会服务应当遵循的基本道德原则:“诚信”“公平竞争”“效率”“奉献”;(2)正确处理权利和义务的关系;
    (3)正确处理岗位主次关系;
    (4)独立自觉的守法道德;
    (5)要主动维护人与自然的道德关系;(6)应具有人格示范的要求。

  • 第2题:

    简述我国防治社会问题的实质及内涵。


    正确答案: 社会问题的防治,实质上就是在党和政府的领导下,调动社会上的一切积极因素,组织相关部门,分工协作,运用政治、经济、文化、教育、法律、科学技术和行政等多种手段,对潜在或显露的社会问题进行科学分析,采取相应的对策、避免、减少社会问题的发生或使社会问题得以缓解和解决的过程。又称社会问题的综合治理。社会问题的防治概念渊源于卫生防疫

  • 第3题:

    下列说法正确的是()。 

    • A、高校教育是一项社会教育活动,也是一项社会经济活动
    • B、市场经济的规律可以代替高等教育规律
    • C、高校不仅要“服务”于经济,更要“服从”于经济
    • D、高校要为社会服务,但不能仅仅定位于为现实服务

    正确答案:D

  • 第4题:

    高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    高校直接为社会服务的范围主要包括()、科技服务、()、设备开放服务等。


    正确答案:教学服务;信息服务

  • 第6题:

    现代高校的重要职能是服务社会。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    高校社会工作服务最常见的工作方法是社区工作。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    现代高校社会服务的形式,主要有()

    • A、教学服务
    • B、信息服务
    • C、装备服务
    • D、科技服务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    判断题
    为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    高校社会服务的实质以()为特征。
    A

    道德

    B

    情感

    C

    知识

    D

    智力


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    要探索建立公司社会责任管理体系,提升现有经营活动的()。

    • A、文化内涵;
    • B、服务内涵;
    • C、网络内涵;
    • D、责任内涵

    正确答案:D

  • 第14题:

    高校社会服务的实质内涵是()。 

    • A、以服务和培养为宗旨的
    • B、以知识和智力为特征
    • C、以引导和促进为目的
    • D、以示范和坚持为方向

    正确答案:B

  • 第15题:

    高校社会服务的实质以()为特征。

    • A、道德
    • B、情感
    • C、知识
    • D、智力

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    作为高校来说,教学和科研是最主要的,社会服务只是其次。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    高校教师应如何参与社会服务?


    正确答案: (1)科研选题关注社会实际需要;
    (2)充分利用自己的专业优势;
    (3)培养学生的社会参与意识和社会服务技能。

  • 第18题:

    高校成为“社会的服务站”,体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    服务社会是现代高校职能的延伸。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    高校教师服务社会的价值与意义主要包括()

    • A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
    • B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
    • C、高校教师服务社会,在满足社会需求的同时,也是自身人生价值体现
    • D、高校教师服务社会是更好教学的需要
    • E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    简述服务社会是当代高校职能的延伸。


    正确答案: 1)培养人才,发展科学,从广义上讲,都是为社会服务。
    2)高校通过各种形式为社会提供直接的服务。是社会的客观需要(指导与咨询),也是高校自身发展的需要(了解社会需求、提高自身水平、取得效益促进发展)
    3)高校社会服务包括了教育推广、人力培训、决策咨询、技术转让等诸多形式。

  • 第22题:

    问答题
    简述我国防治社会问题的实质及内涵。

    正确答案: 社会问题的防治,实质上就是在党和政府的领导下,调动社会上的一切积极因素,组织相关部门,分工协作,运用政治、经济、文化、教育、法律、科学技术和行政等多种手段,对潜在或显露的社会问题进行科学分析,采取相应的对策、避免、减少社会问题的发生或使社会问题得以缓解和解决的过程。又称社会问题的综合治理。社会问题的防治概念渊源于卫生防疫
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    “奉献社会”的内涵是关爱社会、服务社会、回报社会,()。

    正确答案: 履行社会责任
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    高校社会服务的实质内涵是()
    A

    以服务和培养为宗旨的;

    B

    以知识和智力为特征;

    C

    以引导和促进为目的;

    D

    以示范和坚持为方向


    正确答案: B
    解析: 暂无解析