被马克思称为“内向的愤怒”的是（）A、耻辱；B、公正；C、荣誉；D、良心

题目

被马克思称为“内向的愤怒”的是（）

  • A、耻辱；
  • B、公正；
  • C、荣誉；
  • D、良心
相似考题

1.会计职业道德的基本范畴有( )。A．义务、敬业、荣誉B．义务、责任、荣誉C．义务、良心、荣誉D．义务、良心、责任

2.教师职业道德范畴主要包括（） A.教师良心 B.教师义务 C.教师公正 D.教师荣誉 E.教师权力

3.被马克思称为“内向的愤怒”的是A. 耻辱 B. 公正 C. 荣誉 D. 良心

4.道德观念是人们关于()的观念。A、善与恶B、公正与偏私C、荣誉与耻辱D、正义与非正义E、多与少

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  • 第1题：

    耻辱和荣誉是不可分的，一个人的荣誉感越强，就越能知耻，耻辱心就越发达。一个恬不知耻的人就无所谓荣誉感，也不可能获得真正的荣誉。


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    当一个从业者职业行为的社会价值赢得社会公认时，就会由此产生荣誉感；反之，会产生耻辱感。以上描述指的是职业道德基本要素中的（ ）。


    A.职业态度
    B.职业荣誉
    C.职业纪律
    D.职业良心

    答案：B
    解析：
    职业荣誉是社会对从业者职业道德活动的价值所做出的褒奖和肯定评价，以及从业者在主观认识上对自己职业道德活动的一种自尊、自爱的荣辱意向。当一个从业者职业行为的社会价值赢得社会公认时，就会由此产生荣誉感；反之，会产生耻辱感。

  • 第3题：

    教师职业道德的主要范畴包括（ ）。
    A.教师义务 B.教师良心
    C.教师公正 D.教师荣誉


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师职业道德主要范畴包括：教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

  • 第4题：

    下列选项中，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是（　　）


    A.教师荣誉

    B.教师公正

    C.教师良心

    D.教师幸福

    答案：A
    解析：
    题于描述的是教师荣誉的作用。

  • 第5题：

    教师职业道德范畴主要有教师良心、（）。

    • A、教师威信
    • B、教师义务
    • C、教师公正
    • D、教师荣誉

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    亲密朋友之间相处应是真诚坦直，肝胆相照，把朋友的荣誉、幸福，当作是自己的荣誉、幸福来分享；把朋友的痛苦甚至是耻辱，当作是自己的痛苦和耻辱来承受；对朋友的缺点错误（）。


    正确答案:不姑息迁就

  • 第7题：

    （）是从业人员对履行职业义务的社会价值所形成的自我意识，耻辱感和尊严感的主观意向，也可用以评价各种职业的社会价值。

    • A、职业荣誉
    • B、职业良心
    • C、职业义务
    • D、职业尊严

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是教师职业道德修养水平的标志

    • A、教师良心
    • B、教师公正
    • C、教师义务
    • D、教师荣誉

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列选项中，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是（）

    • A、教师荣誉
    • B、教师公正
    • C、教师良心
    • D、教师幸福

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    耻辱和荣誉是不可分的，一个人的荣誉感越强，就越能知耻，耻辱心就越发达。一个恬不知耻的人就无所谓荣誉感，也不可能获得真正的荣誉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    被马克思称为“内向的愤怒”的是（）
    A

    耻辱；

    B

    公正；

    C

    荣誉；

    D

    良心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于教师道德范畴的有

    A. 道德义务
    B. 道德良心
    C. 道德公正
    D. 教师荣誉

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    当一个从业者职业行为的社会价值赢得社会公认时，就会由此产生荣誉感；反之，会产生耻辱感。指的是职业道德基本要素中的（ ）。

    A.职业态度
    B.职业荣誉
    C.职业纪律
    D.职业良心

    答案：B
    解析：
    职业荣誉。职业荣誉是社会对从业者职业道德活动的价值所做出的褒奖和肯定评价，以及从业者在主观认识上对自己职业道德活动的一种自尊、自爱的荣辱意向。当一个从业者职业行为的社会价值赢得社会公认时，就会由此产生荣誉感；反之，会产生耻辱感。

  • 第15题：

    教师职业道德主要范畴是（ )


    A.教师义务 B.教师良心
    C.教师公正 D.教师荣誉


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师职业道德主要范畴有教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

  • 第16题：

    “坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（　　）。

    A.职业良心
    B.公正意识
    C.教育义务
    D.专业荣誉

    答案：B
    解析：
    教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、奖罚分明。

  • 第17题：

    下列属于教师道德范畴的有（）

    • A、道德义务
    • B、道德良心
    • C、道德公正
    • D、教师荣誉

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    简爱的“过去”曝光后，简爱最终的心情是（）。

    • A、耻辱
    • B、悲伤
    • C、愤怒
    • D、宽容

    正确答案:B

  • 第19题：

    教师职业道德范畴主要包括（）。

    • A、教师义务
    • B、教师良心
    • C、教师公正
    • D、教师荣誉

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（　）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    被马克思称为“内向的愤怒”的是（）。 

    • A、耻辱
    • B、公正
    • C、荣誉
    • D、良心

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    “坚持真理，奖罚分明”体现了教师的()
    A

    职业良心

    B

    公正意识

    C

    教育义务

    D

    专业荣誉


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    教师职业道德的主要范畴有（）。
    A

    教师修养

    B

    教师义务

    C

    教师良心

    D

    教师公正

    E

    教师荣誉


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是教师职业道德修养水平的标志
    A

    教师良心

    B

    教师公正

    C

    教师义务

    D

    教师荣誉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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