教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）A、教师道德行为的动机；B、教师道德行为的意志；C、教师道德行为的目的；D、教师道德行为的结果

题目

教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）

  • A、教师道德行为的动机；
  • B、教师道德行为的意志；
  • C、教师道德行为的目的；
  • D、教师道德行为的结果
相似考题

1.教师道德行为选择制约因素的观点错误的是A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果 B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果； C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是比较科学的 D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点是片面的

2.教师道德行为的目的的论述错误的是A. 行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为 B. 教师道德行为的目的指行为本身的目的； C. 教师道德行为的目的也指行为者的目的 D. 教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

3.对教师道德行为的认识正确的是A. 教师的某一行为往往仅是一个道德行为 B. 教师道德行为是孤立的行为； C. 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为 D. 教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

4.教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括A. 教师道德行为的动机 B. 教师道德行为的意志； C. 教师道德行为的目的 D. 教师道德行为的结果

更多“教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括（）A、教师道德行为的动机；B、教师道德行为的意志；C、教师道德行为的目的；D、教师道德行为的结果”相关问题

  • 第1题：

    教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    对教师道德行为的分析正确的是

    A. 教师道德行为的某一重要构成要素，很大程度上决定了该行为价值的大小
    B. 教师道德行为目的仅指行为者的目的；
    C. 教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义
    D. 教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是

    A. 教师职业道德行为选择是教师个人自由意志驱动的结果
    B. 教师职业道德行为选择是社会客观条件制约的结果；
    C. 意志自由论在教师道德行为选择的看法是正确的
    D. 客观条件决定论对教师道德行为选择的观点具有一定的正确性

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第4题：

    教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第6题：

    教师产生相应的道德行为取决于（）

    • A、道德认识；
    • B、道德情感；
    • C、道德行为；
    • D、道德意志

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。

    • A、教师职业道德行为
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德认识
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师职业道德行为规范包括哪些内容？教师的政治行为规范有哪些？


    正确答案: 教师的政治行为规范包括：
    1、忠诚党的教育事业。
    ①坚持坚定正确的政治方向，维护国家的尊严，维护教育的尊严，忠于职守，一心为公，把整个身心和全部精力奉献给教育事业。
    ②坚守教育岗位，认真工作。教育方法与实干精神相结合，处理好教与学及德、智、体、美、劳等多种关系，认真细致、兢兢业业、勤勤恳恳地进行教学工作。
    ③不讲条件，不计较待遇，积极工作，无私奉献。
    ④努力学习，精通教学。卓有成效地完成教育工作任务，使忠诚党的教育事业落到实处。
    ⑤开拓进取，勇于创新。教师必须有强烈的创新意识，敢于走出新路子，开拓新领域，以改革的精神去从事教育工作，进行教学活动。
    2、贯彻党的教育方针。
    ①认真学习和领会党的教育方针，掌握党的教育方针的内涵及实质，从教育的社会性及其内在的规律性，加深对党的教育方针的理解。
    ②正确处理德育、智育、体育以及美育的关系。
    ③贯彻教育方针，遵循教育规律。
    ④贯彻教育方针，总结教育经验。
    ⑤明确培养人才的标准。

  • 第9题：

    下列不属于教师道德行为特征的是（）。

    • A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识
    • B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识
    • C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
    • D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

    正确答案:D

  • 第10题：

    对教师道德行为的分析正确的是（）。 

    • A、教师道德行为的某一重要构成要素，很大程度上决定了该行为价值的大小
    • B、教师道德行为目的仅指行为者的目的
    • C、教师道德行为结果对该行为价值具有决定性意义
    • D、教师道德行为的动机对该行为的价值关系不大

    正确答案:C

  • 第11题：

    教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。


    正确答案:错误

  • 第12题：

    判断题
    教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德行为的选择只是教师个人自由意志驱动的结果


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    教师道德行为是教师个人自愿选择的结果


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有

    A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性
    B. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；
    C. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
    D. 教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第16题：

    下列不属于教师道德行为特征的是

    A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识
    B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识；
    C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
    D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    关于教师道德行为的目的的论述错误的是（ ）。

    A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为
    B.教师道德行为的目的指行为本身的目的
    C.教师道德行为的目的也指行为者的目的
    D.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    教师道德行为的目的的论述错误的是（）

    • A、行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为；
    • B、教师道德行为的目的指行为本身的目的；
    • C、教师道德行为的目的也指行为者的目的；
    • D、教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师道德行为评价所提供的反馈信息，有利于教师行为的不断调整和完善。教师职业道德行为评价的主要目的是（）。

    • A、批评教师行为
    • B、了解教师行为
    • C、改进教师行为
    • D、赞美教师行为

    正确答案:C

  • 第20题：

    对教师道德行为的认识正确的是（）。 

    • A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为
    • B、教师道德行为是孤立的行为
    • C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为
    • D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

    正确答案:C

  • 第21题：

    教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）

    • A、社会政治、经济、文化发展的差异性
    • B、社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素
    • C、教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
    • D、教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    教师道德行为的前提是（）

    • A、道德情感
    • B、自身的道德意志
    • C、道德行为选择能力
    • D、对教师道德原则和规范的认识

    正确答案:D

  • 第23题：

    判断题
    教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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