将功利主义作为政府行为的价值导向，强调通过数量计算来评判行为善恶的方法会导致相应的负面效应，即（）。A、不利于当前效率的提高B、行政人员只关注行为直接后果，而不是增进自身的道德选择能力C、行政部门只关注当前绩效，而忽视社会长远利益D、将政府行为引向片面的效率目标而忽视其他有效的社会价值

题目

将功利主义作为政府行为的价值导向，强调通过数量计算来评判行为善恶的方法会导致相应的负面效应，即（）。

  • A、不利于当前效率的提高
  • B、行政人员只关注行为直接后果，而不是增进自身的道德选择能力
  • C、行政部门只关注当前绩效，而忽视社会长远利益
  • D、将政府行为引向片面的效率目标而忽视其他有效的社会价值
相似考题

1.从功利主义思想的角度,可以将功利主义目的论分为()和()。A、行为功利主义B、快乐功利主义C、规则功利主义D、多元功利主义

2.社会舆论判断善恶的依据是______。A.新闻媒体形成的导向性评论B.传统文化习惯形成的善恶观C.社会进步之后形成的新的善恶观D.社会公众中多数人的评价E.个人对于自身行为的善恶评判

3.内心信念的作用是A.行为之前的预测作用，行为之中的调整作用，行为之后的审视、评判和自我校正B.行为之前的预测作用，行为之中的监控作用，行为之后的审视、评判和自我校正C.行为之前的选择作用，行为之中的监控作用，行为之后的审视、评判和自我校正D.行为之前的预测作用，行为之中的监督作用，行为之后的评价、评判和自我校正E.行为之前的选择作用，行为之中的调整作用，作为之后的评价、评判和自我校正

4.2001年，h市开始淡化官员政绩考核中的gdp指标考核。当年，gdp考核指标从占整个考核指标的10%调减至8%，2002年减至4%，2003年只占2%。2003年12月16日，h市委、市政府下发《关于完善县区年度综合考核工作的意见》，取消了gdp直接指标的考核，调整后的考核指标如下：一、财政总收入;二、城镇居民人均可支配收入;三、农民人均纯收入;四、招商引资;五、外贸和外经工作;六、工业经济;七、农业经济;八、第三产业;九、科技教育;十、城乡建设和基础设施建设;十一、环境保护和可持续发展;十二、就业和社会保障;十三、民主政治建设;十四、精神文明建设;十五、党的建设;十六、社会稳定。???2004年3月23日，新华社以“干部政绩考核‘遭遇’变革”为题报道了h市在干部政绩考核中取消了gdp指标一事。当年3月28日，央视《新闻联播》以“考核不重‘gdp’干部转变政绩观”为题再次报道了此事。新考核标准提高了对财政总收入、群众生活质量、环境保护和政府办事效率等内容的考核比重，取代了过去以gdp为中心的考核，在全国引起了广泛关注和争议。有分析人士认为，此迹象显示我国地方政府开始对现行政绩考核制度进行反思。1.将gdp作为测定发展的唯一标准、衡量工作绩效的唯一尺度，这是一种单纯的()。A.效率导向B.价值导向C.公平导向D.权利导向2.根据功利主义的观点，要评判政府和个体行政人员行为的道德价值，需要通过比较决策结果的()。A.行为动机B.执行速度C.相对利益量D.绝对收益3.功利主义通过计算利益的大小来确定行为的道德价值，在这种功利主义价值导向下，政府在设计行政职责与目标时，往往关注的是政府管理的()。A.长远利益B.最终价值C.行为动机D.当前绩效4.功利主义的政绩观将gdp作为衡量政府工作的唯一标准，而案例中有关地方政府则试图“将城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展与国内发展和对外开放统筹起来”，这种对发展的“全面、协调和可持续”的认识就是一种()。A.功利主义观念B.效果主义观念C.科学发展观D.片面发展观5.以本案例为代表，对gdp指标地位的反思与争论意味着在日后的公共行政活动中()。A.要遵循“以人为本”的理念B.将发展等同于增长C.要放弃“以经济建设为中心”的思路D.效率高于一切

更多“将功利主义作为政府行为的价值导向，强调通过数量计算来评判行为善恶”相关问题

  • 第1题：

    功利主义道德观，是指完全根据行为结果即所获取的功利来评价人类行为善恶的一种道德观，即能给行为影响所及的大多数人带来最大利益的行为才是善的。
    根据上述定义，下列属于功利主义道德观的是（）

    A. 销售业绩高的员工就是好员工
    B. 己所不欲，勿施于人
    C. 各级政府应充分尊重和保护人权
    D. 管理者不能因种族、肤色、性别等因素而对部分员工进行歧视

    答案：A
    解析：
    定义的关键信息是“完全根据行为结果来评价人类行为善恶的一种道德观”。选项A销售业绩高的员工就是好员工，符合定义。因此，本题答案为A选项。

  • 第2题：

    护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有（）。

    • A、对护理行为的善恶起评判作用
    • B、对护理人员的思想起教育作用
    • C、对护理人员的行为其调节作用
    • D、对伦理难题的解决起导向作用
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第3题：

    当代的功利论者大多倾向于采用（）原则来确定行为的道德性。

    • A、行为功利主义
    • B、准则功利主义
    • C、相对功利主义
    • D、绝对功利主义

    正确答案:B

  • 第4题：

    我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准？（）

    • A、结果
    • B、意图
    • C、少数人的意见
    • D、社会主流道德评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）作为行为导向绩效评估方法是通过行为反馈和强化系统来管理员工行为的。

    • A、评价中心法
    • B、行为锚定等级评价法
    • C、关键事件法
    • D、组织行为修正法

    正确答案:D

  • 第6题：

    在构成行为的伦理价值上，行为目的对行为道德价值的影响论述错误的是（）。 

    • A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善
    • B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善
    • C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外，目的也是恶的
    • D、中立性行为不会因目的的善恶而改变其善恶性质

    正确答案:D

  • 第7题：

    功利主义原则作为政府行为的价值导向，不能只适用于衡量行为的效果，而是应该为公共行政官员在决策中提供（）。

    • A、效果评价
    • B、成本预测
    • C、道德指导
    • D、经济分析

    正确答案:A

  • 第8题：

    政府绩效评估是一种政府行为评价，它的性质是（）

    • A、结果导向
    • B、行为导向
    • C、过程导向
    • D、行动导向

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    护理道德评价在护理道德实践中具有至关重要的作用。护理道德评价的作用有（）。
    A

    对护理行为的善恶起评判作用

    B

    对护理人员的思想起教育作用

    C

    对护理人员的行为其调节作用

    D

    对伦理难题的解决起导向作用

    E

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）
    A

    舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断

    B

    通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈

    C

    通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用

    D

    舆论是教师道德评价的唯一手段


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    功利主义原则作为政府行为的价值导向，不能只适用于衡量行为的效果，而是应该为公共行政官员在决策中提供（）。
    A

    效果评价

    B

    成本预测

    C

    道德指导

    D

    经济分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德行为的结果的性质可以决定行为的善恶价值


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    价值观对人的行为有4种作用。（）是指以价值观作为评价标准判断人们行为的利害、美丑、善恶，决定人们对事物的取舍，影响人们的态度。

    • A、动力作用
    • B、标准作用
    • C、调节作用
    • D、定向作用

    正确答案:B

  • 第15题：

    教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）

    • A、舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断
    • B、通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈
    • C、通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用
    • D、舆论是教师道德评价的唯一手段

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。

    • A、社会评价
    • B、自我评价
    • C、传统习俗
    • D、学生评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    动机论者强调，评价行为善恶的根据，只能或主要是（）。

    • A、行为的动机
    • B、行为的效果
    • C、行为的动机和效果的统一

    正确答案:A

  • 第19题：

    效果论者强调，评价行为善恶的唯一根据，只能是（）。

    • A、行为的动机
    • B、行为的效果
    • C、行为的动机和效果的统一

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列有关行为导向制度的说法不正确的是（）。

    • A、行为导向制度是组织对其成员所期望的努力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定
    • B、在组织中，由诱导因素诱发的个体行为可能会朝向各个方向
    • C、个人的价值观不一定与组织的价值观一致
    • D、行为导向一般强调局部观念

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    将功利主义作为政府行为的价值导向，强调通过数量计算来评判行为善恶的方法会导致相应的负面效应，即（）。
    A

    不利于当前效率的提高

    B

    行政人员只关注行为直接后果，而不是增进自身的道德选择能力

    C

    行政部门只关注当前绩效，而忽视社会长远利益

    D

    将政府行为引向片面的效率目标而忽视其他有效的社会价值


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    当代的功利论者大多倾向于采用（）原则来确定行为的道德性。
    A

    行为功利主义

    B

    准则功利主义

    C

    相对功利主义

    D

    绝对功利主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准？（）
    A

    结果

    B

    意图

    C

    少数人的意见

    D

    社会主流道德评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从功利主义思想的角度，可以将功利主义目的论分为（）。
    A

    行为功利主义

    B

    快乐功利主义

    C

    规则功利主义

    D

    多元功利主义


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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