简述怎样进行结果枝组配置和培养？
题目
简述怎样进行结果枝组配置和培养？
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第1题：
简述BOD5的测定原理，注意事项，怎样估算水样的稀释倍数？怎样应用和配置稀释水和接种水？
正确答案: ①原理：将水样注满培养瓶后塞好不透气，在20±1℃条件下培养五天，求出培养前后水样中溶解氧的含量，二者差值为BOD5
②注意：BOD5测得的是五日碳化需氧量，应加入硝化抑制剂，抑制硝化作用
③稀释倍数：对地表水由高锰酸钾指数与一定系数乘积求得.工业废水由CODcr分别乘以0.075，0.15，0.25获得
④稀释水一般用蒸馏水配制PH值7.2，BOD5应小于0.2mg/L -
第2题：
结果枝组在骨干枝上配置的原则是（）、（）、（）。
正确答案:两侧为主、背上背下为辅；背上枝组严格控制大小、两侧枝组适当拉开间距；大中小相间配置、高低错落、防止齐头 -
第3题：
结果枝组以其着生部位和长相不同又可分为多轴集团式、单（轴）式 、背上直立枝组、侧生枝组、背斜枝组、（）和（）等。
正确答案:水平枝组；下垂枝组 -
第4题：
简述柑橘结果枝的类型及特点。
正确答案: 柑橘结果枝有五种，特性如下
1.有叶顶花枝：座果率可以达到11%左右。
2.无叶顶花枝：座果率仅1.5%左右。
3.有叶花序枝：座果率可以达到6%左右。
4.无叶花序枝：座果率大约1.7%左右。
5.腋生花枝：座果率6.4%左右。 -
第5题：
怎样对装卸搬运车辆进行合理配置和选择？
正确答案: A、根据指标体系进行配置选择：技术指标；经济指标；组织性指标；适用性指标；人机关系指标。
B、根据使用条件进行配置选择：作业场合；作业性质；作业的配置性；搬运距离；搬运作业量。 -
第6题：
填空题结果枝组以其体积大小、所含枝条多少、疏密程度和形态特征不同，又可分为 大型枝组、中型枝组和中型枝组；（）和（）枝组。正确答案： 紧密型,松散型解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题结果枝组以其着生部位和长相不同又可分为多轴集团式、单（轴）式 、背上直立枝组、侧生枝组、背斜枝组、（）和（）等。正确答案： 水平枝组,下垂枝组解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述怎样对小学儿童的需要进行引导和培养。正确答案： 1.满足小学儿童的合理需要，抑制其不合理需要
（1）教师要高度重视小学儿童需要的特点，满足他们的活动需要、认识需要、交往需要和成就需要等合理需要，在学校的一切活动中创造各种条件，使儿童身心健康成长，这也有利于学校教育功能的发挥和教育目的的达成
（2）对于儿童的不合理需要，必须通过说服教育的方式加以遏制，以保证儿童的正常发展。何谓不合理需要？凡是不符合儿童发展的年龄特征，不利于身心健康，不符合具体客观条件的需要都属于不合理需要
2.引导和培养小学儿童新的更高层次的需要
人的需要总是不断发展的，总趋势是由低向高发展。教师应根据儿童需要发展的特点，创造良好的客观条件，给予正确的教育，不断向他们提出更高要求，引导他们的需要向更高层次发展。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题结果枝组在骨干枝上配置的原则是（）、（）、（）。正确答案： 两侧为主、背上背下为辅,背上枝组严格控制大小、两侧枝组适当拉开间距,大中小相间配置、高低错落、防止齐头解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述柑橘结果枝的类型及特点。正确答案： 柑橘结果枝有五种，特性如下
1.有叶顶花枝：座果率可以达到11%左右。
2.无叶顶花枝：座果率仅1.5%左右。
3.有叶花序枝：座果率可以达到6%左右。
4.无叶花序枝：座果率大约1.7%左右。
5.腋生花枝：座果率6.4%左右。解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题结果枝组正确答案： 指直接着生在各级骨干枝上、有两次以上分枝、不断发展变化的、大大小小的枝群，是果树生长结果的基本单位。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结果枝组的配置原则和要求是什么？正确答案： 结果枝组配置原则为：多而不密，枝枝见光，内外通风，结果正常。
结果枝组配置要求为：
（1）比例适当
（2）位置适当
（3）圆满紧凑
（4）上下匀称
结果枝组在树冠内的分布应是，下大上小，下密上疏，内密外疏。
枝组在骨干枝上着生的方向将影响其生长，直立状营养生长旺，斜上状两种生长较协调，下垂状生长易转弱。解析： 暂无解析 -
第13题：
结果枝组的含义是什么？其与骨干枝有何关系？
正确答案: 结果枝组是指直接着生在各级骨干枝上、不断发展变化的、大大小小的枝群，是果树生长结果的基本单位。结果枝组以其体积大小、所含枝条多少、疏密程度和形态特征不同，又可分为大型、中型和小型枝组，紧密型和松散型枝组，多轴集团式和单轴鞭节式枝组等等。
结果枝组在骨干枝上配置的是否合理直接影响果树光能利用率的高低、是果树能否获得优质、丰产的又一个关键所在。结果枝组相对于骨干枝而言，一是变化较大、主要视所在空间大小和与周围枝组的关系而定；二是从属于其所着生的骨干枝，一般情况下、其粗度应控制在着生骨干枝直径的1/3左右，生长势也不能超过骨干枝。但在特殊情况下，结果枝组和骨干枝也是可以相互转化的。 -
第14题：
结果枝组
正确答案: 指直接着生在各级骨干枝上、有两次以上分枝、不断发展变化的、大大小小的枝群，是果树生长结果的基本单位。 -
第15题：
保护地桃采收后修剪的主要任务有（）。
- A、调整树形
- B、更新枝组
- C、重截新梢
- D、培养结果枝
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
结果枝组在骨干枝上配置合理与否，直接响果树光能利用率高低，是果树能否获得优质丰产的又一个关键。
正确答案:正确 -
第17题：
盛果期苹果的修剪措施（）
- A、轻度缓放，开张角度
- B、注意结果枝组的培养，调节光照，克服大小年
- C、回缩外围枝条，培养背上，斜背上结果枝组
正确答案:B -
第18题：
判断题结果枝组在骨干枝上配置合理与否，直接响果树光能利用率高低，是果树能否获得优质丰产的又一个关键。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题为了延长结果枝组的寿命，应将结果枝配置在骨干枝两侧或背上，且成斜。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述怎样进行结果枝组配置和培养？正确答案： 配置：树冠结果枝组配置要上疏下密，外稀内密，上小下大；在主枝、侧枝上的大、中、小枝组分布以两侧为主，要相互交错排列，有利通分透光。
培养：旺树的旺枝先长放枝条，结果后再回缩；旺枝也可先短截促分枝，将所选留的新梢长放后再回缩；回缩改造辅养枝；环剥或环割强旺枝。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题盛果期苹果的修剪措施（）A轻度缓放，开张角度
B注意结果枝组的培养，调节光照，克服大小年
C回缩外围枝条，培养背上，斜背上结果枝组
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述BOD5的测定原理，注意事项，怎样估算水样的稀释倍数？怎样应用和配置稀释水和接种水？正确答案： ①原理：将水样注满培养瓶后塞好不透气，在20±1℃条件下培养五天，求出培养前后水样中溶解氧的含量，二者差值为BOD5
②注意：BOD5测得的是五日碳化需氧量，应加入硝化抑制剂，抑制硝化作用
③稀释倍数：对地表水由高锰酸钾指数与一定系数乘积求得.工业废水由CODcr分别乘以0.075，0.15，0.25获得
④稀释水一般用蒸馏水配制PH值7.2，BOD5应小于0.2mg/L解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题保护地桃采收后修剪的主要任务有（）。A调整树形
B更新枝组
C重截新梢
D培养结果枝
正确答案： B,D解析： 暂无解析