学堂乐歌又可以称为什么？（）A、校园里的歌声B、民歌C、戏剧D、歌剧
题目
学堂乐歌又可以称为什么？（）
- A、校园里的歌声
- B、民歌
- C、戏剧
- D、歌剧
相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：
学堂乐歌又可以称为（）。
正确答案:校园里的歌声 -
第2题：
我们把（）又称为校园里的歌声。
- A、学堂乐歌
- B、民歌
- C、外国歌
- D、流行曲
正确答案:A -
第3题：
清末民初，新式学堂“乐歌”课中所教唱的歌曲被称为“（）”。
正确答案:学堂乐歌 -
第4题：
学堂乐歌的历史背景是什么？
正确答案:从清末民初康有为、梁启超的“百日维新”开始的，他们力主在学校开设“歌乐”课程，效仿日本与西方的科学文明，他们的主张在中国的教育界、音乐界产生巨大影响。 -
第5题：
学堂乐歌
正确答案:学堂乐歌即学校唱歌，是一种群众性的集体歌唱形式，它具体所指的是清末民初新式学堂所开设的音乐课和课中所教唱的歌曲。 -
第6题：
问答题学堂乐歌的历史背景是什么？正确答案： 从清末民初康有为、梁启超的“百日维新”开始的，他们力主在学校开设“歌乐”课程，效仿日本与西方的科学文明，他们的主张在中国的教育界、音乐界产生巨大影响。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题我们把（）又称为校园里的歌声。A学堂乐歌
B民歌
C外国歌
D流行曲
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（）。正确答案： 学堂乐歌解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题学堂乐歌又可以称为什么？（）A校园里的歌声
B民歌
C戏剧
D歌剧
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
简述学堂乐歌
正确答案: 20世纪初随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化。一般指学堂开设的音乐课及教唱的歌曲，以及为此而编创的歌曲。学堂乐歌创作方式以依曲填词为主，旋律多选自日本、欧美曲调或中国传统乐曲、民歌曲调，此外也有少量自创曲调。歌曲内容具有鲜明的时代色彩，大部分反映富国强兵、抵御外辱的爱国思想，还有一些宣传妇女解放、反映学生生活，也有少部分鼓吹封建伦理道德。代表人物有沈心工、李叔同、曾志文等，代表作品如《体操——兵操》《春游》等。学堂乐歌对其后中国音乐的发展有着深刻影响，标志着我国近代音乐史的开端。 -
第11题：
学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（）。
正确答案:学堂乐歌 -
第12题：
“学堂乐歌”的意义是什么？
正确答案:是近代民主主义音乐的开端，它使集体歌唱这一新形式得到确立和传播；普及了简谱，介绍了五线谱和西方音乐知识；其歌曲体裁对其后音乐创作影响很大；“学堂乐歌”影响培养了一批音乐人才，所以这一切都具有启蒙时期的开创意义，它直接影响了我国“五四”运动以后的音乐文化发展。 -
第13题：
学堂乐歌是什么？
正确答案:清末明初学校里的音乐课和所教唱的歌曲。20世纪初，随着资产阶级新文化同封建旧文化的斗争，废科举、办新学，蔚然成风。当时所建新学，称“学堂”，学堂里开设有“乐歌”课，教唱新的歌曲。多为填词歌曲，曲调主要来自日本及欧美国家，因而使得西洋音乐文化广泛传入我国，为近现代新音乐的发展奠定了基础。 -
第14题：
简述学堂乐歌传入的意义？
正确答案:（一）学堂乐歌是近代音乐史上一次具有启蒙主义思想的运动，它的兴起，对旧的封建思想是一次很大的冲击，同时，通过学堂乐歌运动的开展，反映了当时的资产阶级民主思想。
（二）随着学堂乐歌的兴起，使一种新的艺术形式——群众集体唱歌的形式，得到肯定和发展，为后来我们的工农革命歌曲以及群众歌曲体裁的发展，准备了条件。
（三）伴随着新式学堂的建立，创立了最早的音乐教育，提供了最初的教材和教学法，并且培养了大批的旧民主主义时期音乐教育人才。
（四）随着学堂乐歌的传入，比较系统地介绍了西洋音乐，五线谱、简谱记谱法传入（以前是工尺谱），作曲理论也介绍过来，很多西洋乐器也传入过来，这对我们音乐专业的发展，具有重要意义。 -
第15题：
问答题什么叫“学堂乐歌”？正确答案： 自1904年左右开始，在新式学堂开设的“乐歌课”上教习的歌曲（1903年，张之洞首先将音乐课作为课程在新学堂中施行）。这些歌曲的曲调太多来自欧洲和日本的歌曲（包括一些艺术歌曲），由一些留学欧日回国的学人填上具有民族主义和爱国主义内涵的新词而成。代表曲目有《何日醒》（夏颂莱编词）《中国男儿》《十八省地理历史歌》《黄河》《扬子江》等。解析： 暂无解析 -
第16题：
填空题学堂乐歌又可以称为（）。正确答案： 校园里的歌声解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题“学堂乐歌”的意义是什么？正确答案： 是近代民主主义音乐的开端，它使集体歌唱这一新形式得到确立和传播；普及了简谱，介绍了五线谱和西方音乐知识；其歌曲体裁对其后音乐创作影响很大；“学堂乐歌”影响培养了一批音乐人才，所以这一切都具有启蒙时期的开创意义，它直接影响了我国“五四”运动以后的音乐文化发展。解析： 暂无解析