综述京剧在20世纪二三十年代的发展状况。
题目
综述京剧在20世纪二三十年代的发展状况。
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第1题：
20世纪二三十年代以来，国外合作社发展的三个主要趋势就是：（）。
正确答案:纵向一体化、横向合并、内部治理结构公司化 -
第2题：
比较文学三个发展状况（综述）
正确答案: 第一阶段与“法国学派”：从19世纪末到20世纪50年代，以法国学派的影响研究为主流和代表，为比较文学的发展奠定了基础。注重不同文学之间实际存在的交流与影响，它们之间实际存在的关系成为进行比较文学研究的前提。（梵第根、基亚说）以下观点代表了这一阶段比较文学最突出的特点，即强调不同文学之间关系和影响的实际存在，并对这种关系和影响进行实证性研究。（梵第根：比较文学研究的是两国间的文学关系，而研究的目的是发现作品之间的影响和假借及其“经过路线”；基亚：比较文学就是国际文学的关系史。比较文学工作者站在语言的或民族的边缘，注视着两种或多种文学之间在题材、思想、书籍或感情方面的彼此渗透。“凡是不存在关系的地方，比较文学的领域就停止了。”）
第二阶段与美国学派：主张打破限于事实联系的影响研究，展开各国文学之间无事实联系的平行研究，同时，关注文学本身的价值而不是“影响”的考证；耶鲁大学和印第安纳大学成为比较文学的中心，以韦勒克、列文、雷马克、维斯坦因等人为代表。贡献：第一，扩大了研究的领域，把不同学科引入到研究中来；第二，把比较文学研究的目光转向了文学的内部，更加关注作品的结构、语言、层次等方面的问题；第三，开拓了多元的研究方法，主张针对不同作品、不同问题运用不同方法，或综合运用多种方法。
第三阶段与中国学派：20世纪70年代以来，国际比较文学进入自身发展的第三个阶段，以东方，特别是中国比较文学的兴起为中心事件。中国学派的崛起进一步推进了比较文学的跨文明研究，同时，创造了一些具有真正全球意义的研究方法，使总体文学研究真正具有了世界性。贡献：其一、发明了比较文学研究中双向“阐发研究”的新类型，即从以西方理论阐释中国文学和文论到以中国理论阐发西方文学和文论。其二、真正将其“跨越性”从跨国家民族、跨学科扩展至世界性的跨文明研究，将异质文明纳入文学的比较视域。 -
第3题：
员工援助计划（EAP）起源于（）。
- A、20世纪二三十年代法国
- B、20世纪二三十年代美国
- C、19世纪90年代法国
- D、19世纪90年代美国
正确答案:B -
第4题：
公共政策学首先产生在（）。
- A、二十世纪二三十年代的美国
- B、二十世纪二三十年代的欧洲
- C、二战后的美国
- D、二战后的欧洲
正确答案:C -
第5题：
简述20世纪二三十年代美国现代设计理念的发展。
正确答案:1）19世纪末美国大工业的发展促进了美国生产制造体系的形成：用统一的零件设计产品，使之能在国内的任何地方生产和修理。这不但解决了产品分配问题，还促进了销售业的发展。
2）影响美国早期现代设计发展的力量，不是欧洲知识分子的理想主义，也不是社会民主，而是十足的商业竞争。流线型设计是一场由功能性设计演变成流行式样的设计运动，从交通工具的外形设计开始，几乎波及所有的产品。
3）流线型风格是美国消费主义至上的设计产物，它的流行促进了美国经济的发展，显示了设计引导市场的巨大力量。 -
第6题：
二十纪二三十年代，丹麦最著名的灯具设计师是（）。
正确答案:保罗·汉宁森 -
第7题：
综述京剧在20世纪二三十年代的发展状况。
正确答案:从上世纪20年代到四年代中期，即20世纪二三十年代，中国的京剧艺术所呈现的特色是流派众多，异彩纷呈。流派是文学艺术发展到一定的阶段的产物，是它成熟的表现。京剧艺术经过百年的孕育发展，到30年代早已形成规模，每个行当都已有了各自的既定规范，在这些规范被掌握的前提下，有些人在表演上形成了自己独特的风格，拥有了一批特定的剧目，并有一批固定的追随者（弟子和观众），于是便形成了表演的流派。实际上早在京剧形成的初期就已有流派形成了，如程长庚的徽派、余三胜的汉派、张二奎的奎派，他们都有各自的风格，也有各自的代表剧目；后来有谭鑫培的谭派、王瑶卿的王派等，只是当时没有这样的称呼罢了。
京剧流派的大规模产生，是20年代末以后。当时生行中有余派、高（庆奎）派、言（菊朋）派、马（连良）派；旦行中有梅派、尚派、程派、荀派；净行中有金（少山）派、郝（寿臣）派、侯（喜瑞）派；武生中有杨（小楼）派、尚（和玉）派、盖（叫天）派；丑行中有萧（长华）派、叶（盛章）派等等。以后又有四小名旦：李世芳、张君秋、毛世来、宋德珠，虽然当时没有形成派，但也各具风格；又有后四大须生：马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯，虽均属谭派，但各执一端，各有特色；净行中又出现“十净九裘”的裘盛戎和影响久远的袁世海，都是承前启后之人。在“海派”京剧出现了以激情刚烈为特色的老生派“麒派”，开创了一种全新的老生表演风格。
20至40年代的各派纷呈的状况，除了京剧的成熟与繁荣以外，各流派间（特别是同行当的不同派别）的竞争、交流，促进了京剧艺术的进一步发展。 -
第8题：
单选题POP广告起源于20世纪（）A二三十年代
B四五十年代
C六七十年代
D八九十年代
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题20世纪二三十年代以来，国外合作社发展的三个主要趋势就是：（）。正确答案： 纵向一体化、横向合并、内部治理结构公司化解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题二三十年代我国新闻教育事业和新闻学研究的状况如何？正确答案： 20年低是我国新闻学教育和新闻学研究发展的一个高峰时期，创办了一批大学新闻系科，出版了一批中国人自撰的新闻学著作。继1918年北京大学创立了我国最早的新闻学研究会之后，国内许多大学纷纷办起了新闻系科。1920年上海圣约翰大学设立了新闻系，这是我国大学设立的第一个新闻系。1921年厦门大学设立新闻科。1923年北京平民大学设立新闻系。1924年北京民国大学、政治大学和燕京大学分别设立了报学系新闻系。1925年上海南方大学、国民大学均设立了新闻系。1926年上海复旦大学中文系设新闻科（3年后正式成立新闻系）。此外，沪江大学、大夏大学、光华大学等都开设了新闻课程。大学新闻系一时成了热门的科系。
这个时期新闻学教育的特点是：1.授课的基本内容仅限于报学，而未涉及其它的新闻学门类；2.教材大都受欧美新闻学观点的影响；3.教员大都由有实践经验的著名记者和编辑担任，因而新闻教育事业的同时，新闻学术团体的新闻学刊物也获得发展。其中比较著名的有：上海国民大学、光华大学、大夏大学学生组织的上海报学会（1925年）；上海复旦大学新闻系师生组织的复旦大学新闻学会，出版过《新闻世界》季刊和《明日的新闻》半朋刊；著名报人黄天鹏等人组织的北京新闻学会和中华全国新闻学会（1927年），前者出版过《新闻学刊》（1929年1月改名《报学杂志》），后者出版过《纽斯》周刊。1931年10月，党领导的中国新闻学研究会成立，曾试图建立无产阶级新闻学，但这一愿望未能实现。1938年，范长江等人在汉口成立了中国青年新闻记者学会，出版了《新闻记者》期刊。
随着新闻教育和新闻学术团体的发展，许多著名报人纷纷著书立说，出版了一批新闻学专著。除第40题中介绍过的徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》外，这个时期出版的比较著名的新闻学著作还有：戈公振的《中国报学史》，黄天鹏的《新闻与新闻记者》、《新闻文学概论》、《新闻学名论集》、《新闻学概要》，任白涛的《应用新闻学》，伍超的《新闻学大纲》，梁士沌的《新闻学概观》，刘觉民的《报业管理概论》，杜超彬的《新闻政策》，周孝庵的《如何编辑新闻》，蒋裕泉的《实用广告学》，伍应衡的《中国报纸研究》，胡道静的《上海的日报》、《上海的定期刊物》、《上海新闻事业的发展》，谢六逸的《新闻教育之重要及其设施》，张继英的《大学新闻系之组织》等。，这批著作，涉及新闻学研究的名个领域，为我国资产阶级新闻学的完整形成作出了贡献。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题（）的成立和发展标志着哈尔滨俄侨文学在20世纪二三十年代的繁荣盛景。正确答案： 俄侨文艺团体解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题20世纪二三十年代美国现代设计理念的发展正确答案： 1）19世纪末美国大工业的发展促进了美国生产制造体系的形成：用统一的零件设计产品，使之能在国内的任何地方生产和修理。这不但解决了产品分配问题，还促进了销售业的发展。
2）影响美国早期现代设计发展的力量，不是欧洲知识分子的理想主义，也不是社会民主，而是十足的商业竞争。流线型设计是一场由功能性设计演变成流行式样的设计运动，从交通工具的外形设计开始，几乎波及所有的产品。
3）流线型风格是美国消费主义至上的设计产物，它的流行促进了美国经济的发展，显示了设计引导市场的巨大力量。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述京剧艺术在新时期的发展状况。
正确答案: 京剧艺术在新时期的发展状况主要包括三个阶段：20世纪50年代的再度崛起；20世纪60年代后的挫折；京剧20世纪70年代的振兴。
一、20世纪50年代的再度崛起
20世纪50年代的京剧，同其他戏曲艺术形象一样，成为了社会主义文化阵营中的独特形式，但其服务对象的变化，使它在外部形态上发生了一些列的变化。“改戏”革除了过去戏中存在的封建毒素，填充的是社会主义精神风貌和新社会的新人类对于人生诸问题的新理解；“改人”革除的是京剧艺人头脑中的封建思想残余，填充的是社会主义政治思想；在提高他们知识水平的同时也力求提高他们的社会地位，相应的便提高了他们为社会主义服务的热情；“改制”革除的是演出的机构、演出的场所的一些陈规陋习，加强了党对剧团、剧场的统一领导，社会主义平等意识也清除了旧有班社的三六九等，为戏曲（京剧）艺人间有平等合作提供了条件。这一切改进和“百花齐放、推陈出新”的方针、“三并举”的剧目政策所带来的是京剧艺术创作上的繁荣。
从1952年的全国戏曲观摩大会开始到1964年的京剧现代戏的观摩演出大会为止，这十几年间，京剧艺术创作呈现出“百花齐放”的局面。这时期出现了像《将相和》《野猪林》《杨门女将》等古代题材戏和《沙家浜》《红灯记》《白毛女》等现代题材戏。这个时期的繁盛的表现也主要体现在演员上。这时期，老、中、青三代京剧演员共同在舞台上编织了一道亮丽的风景。
这时期的京剧，无论是剧本的创作，还是表演艺术都取得了很大的进步，它的影响不仅仅限于国内，而且随着中国对外艺术交流的增多，新中国京剧的改进、革新成果也开始为国外所认识。但随着“文革”的开始，京剧的出国演出几乎陷于停滞；建国后京剧十几年的繁荣以因此宣告了结束。京剧艺术迎来了它曲折的十年。
二、20世纪60年代后的挫折
1966的5月至1976年的10月，是“文化大革命”的十年。在这场内乱中，戏曲作为封建文化，作为封建主义、修正主义等毒素的藏身之处，再次遭到了批判与改造。戏曲舞台上的帝王将相、才子佳人、牛鬼蛇神被一扫而空；树立起来的是伟大的工农兵和革命、建设英雄。在所有的戏曲剧种，“王、江、张、姚”对京剧情有独钟，他们一面让全国上下学习京剧，一面让京剧创作现代戏，京剧在一片斗争浪潮中畸形的发展起来。
京剧在这一时期可以说是一片萧条。这萧条主要表现在题材的单一化。所有的传统剧目、新编古代剧目都成了“禁戏”，舞台上只许演现代戏，到最后变成只许演几个被江青等人定为的“样板戏”。
“四人帮”对京剧的摧残，艺术废除了京剧表现古代题材的权利，割断了京剧的传统，使的许多传统的表演技艺和优秀的传统剧目没能够很好的继承下来。京剧只演“样板戏”的现状也影响了“文革”中成长起来的一代演员，这些演员接触的京剧传统表演技艺很少，只会演几出“样板戏”，到文革结束以后，他们不得不去“回炉再造”，去补传统的课，但为时已晚。所以这批是成了“文革”的牺牲品。同时“四人帮”要求文艺只为政治服务的号召，扼杀了艺术创作者的创造力，使很大一批人成了政治的宣传者。这种不良倾向在，在文革结束后很多年都没能扭转过来。
三、京剧20世纪70年代的振兴。
“文革”以后，全国陆续恢复了京剧剧团，数以万计的京剧演员有回到了工作岗位；中老年演员恢复了艺术青春，又重新登上了戏曲舞台，又有一大批青年演员开始崭露头角。舞台演出的增多。各种禁锢的解除使大量的优秀传统剧目又重现于舞台，同时哟创作出了一批新编历史剧和现代戏剧目，如《红灯照》《闯王旗》《司马迁》等。
至从1980年7月召开的戏曲剧目工作座谈会之后，很快全国形成了一个戏曲发展的新高潮。表现为：首先，剧目建设取得了可喜的成功。其次，京剧表演艺术得到进一步的丰富和提高。再次，京剧的导演职能逐渐的健全，舞台美术也得到了长足的发展。 -
第14题：
二三十年代我国新闻教育事业和新闻学研究的状况如何？
正确答案: 20年低是我国新闻学教育和新闻学研究发展的一个高峰时期，创办了一批大学新闻系科，出版了一批中国人自撰的新闻学著作。继1918年北京大学创立了我国最早的新闻学研究会之后，国内许多大学纷纷办起了新闻系科。1920年上海圣约翰大学设立了新闻系，这是我国大学设立的第一个新闻系。1921年厦门大学设立新闻科。1923年北京平民大学设立新闻系。1924年北京民国大学、政治大学和燕京大学分别设立了报学系新闻系。1925年上海南方大学、国民大学均设立了新闻系。1926年上海复旦大学中文系设新闻科（3年后正式成立新闻系）。此外，沪江大学、大夏大学、光华大学等都开设了新闻课程。大学新闻系一时成了热门的科系。
这个时期新闻学教育的特点是：1.授课的基本内容仅限于报学，而未涉及其它的新闻学门类；2.教材大都受欧美新闻学观点的影响；3.教员大都由有实践经验的著名记者和编辑担任，因而新闻教育事业的同时，新闻学术团体的新闻学刊物也获得发展。其中比较著名的有：上海国民大学、光华大学、大夏大学学生组织的上海报学会（1925年）；上海复旦大学新闻系师生组织的复旦大学新闻学会，出版过《新闻世界》季刊和《明日的新闻》半朋刊；著名报人黄天鹏等人组织的北京新闻学会和中华全国新闻学会（1927年），前者出版过《新闻学刊》（1929年1月改名《报学杂志》），后者出版过《纽斯》周刊。1931年10月，党领导的中国新闻学研究会成立，曾试图建立无产阶级新闻学，但这一愿望未能实现。1938年，范长江等人在汉口成立了中国青年新闻记者学会，出版了《新闻记者》期刊。
随着新闻教育和新闻学术团体的发展，许多著名报人纷纷著书立说，出版了一批新闻学专著。除第40题中介绍过的徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》外，这个时期出版的比较著名的新闻学著作还有：戈公振的《中国报学史》，黄天鹏的《新闻与新闻记者》、《新闻文学概论》、《新闻学名论集》、《新闻学概要》，任白涛的《应用新闻学》，伍超的《新闻学大纲》，梁士沌的《新闻学概观》，刘觉民的《报业管理概论》，杜超彬的《新闻政策》，周孝庵的《如何编辑新闻》，蒋裕泉的《实用广告学》，伍应衡的《中国报纸研究》，胡道静的《上海的日报》、《上海的定期刊物》、《上海新闻事业的发展》，谢六逸的《新闻教育之重要及其设施》，张继英的《大学新闻系之组织》等。，这批著作，涉及新闻学研究的名个领域，为我国资产阶级新闻学的完整形成作出了贡献。 -
第15题：
论述二十世纪二三十年代美国音乐发展。
正确答案:这一时期是美国民族音乐的真正成熟，涌现出一大批优秀作曲家，如科普兰、哈里斯、格什温、辟斯顿等，其中以科普兰和格什温最为突出，他们两位也恰好代表了美国民族主义音乐发展的两个方向。科普兰（1900-1990）追求音乐既有民族风格又有个人风格，他融合吸收了美国专业音乐和民间音乐的因素，通过不断探索，获得了颇具个性的音乐语言。他的创作常采用爵士乐风格的旋律和节奏，有时采用乡村音乐、牧歌音调，或是以美国流行歌曲、其他国家的舞曲为素材，作品具有丰富的表现力。
在科普兰漫长的创作生涯中，作品风格在不断变化，有些甚至差异很大，展示出作曲家兼收并蓄并形成自己风格的卓越才能。格什温（1898-1937），在美国民族主义音乐中，科普兰代表的是严肃音乐的主流，而格什温是将严肃音乐和流行音乐结合起来，他是第一位将美国通俗流行音乐与专业音乐结合起来的作曲家，代表了美国民族主义音乐发展的另一方向。
格什温的音乐容易记忆，节奏活泼，富于动力，和弦的用法也颇具特色，常有不解决的七和弦以及毫无准备的转调。他喜欢多次重复某些旋律，这正是爵士乐等流行音乐的特点。 -
第16题：
在二十世纪二三十年代中国出现一种（），把近现代女装推向高潮。
正确答案:改良旗袍 -
第17题：
20世纪二三十年代意大利现代设计理念的发展
正确答案:1）20世纪二三十年代，意大利设计尚处于初级阶段，一方面是受到美国、德国工业化设计影响的理性主义设计，另一方面是受到来自法国、奥地利等国的装饰化风格影响的新古典复兴主义设计，再糅合意大利本国的民族主义特征，形成了意大利工业设计多元化、折中化的混合格局，具有明显的折中主义特点。
2）意大利理性主义设计主要体现在汽车及办公机械和设备的设计上。菲亚特公司和奥利维蒂公司成为理性主义设计的代表。 -
第18题：
（）世纪二三十年代后，广告代理业开始在我国工商业比较繁荣的城市（）市出现。
正确答案:20、上海 -
第19题：
汽车美容行业起源于（）.
- A、二三十年代
- B、三四十年代
- C、四五十年代
- D、五六十年代
正确答案:A -
第20题：
填空题二十纪二三十年代，丹麦最著名的灯具设计师是（）。正确答案： 保罗·汉宁森解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题（）世纪二三十年代后，广告代理业开始在我国工商业比较繁荣的城市（）市出现。正确答案： 20、上海解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述二十世纪二三十年代美国音乐发展。正确答案： 这一时期是美国民族音乐的真正成熟，涌现出一大批优秀作曲家，如科普兰、哈里斯、格什温、辟斯顿等，其中以科普兰和格什温最为突出，他们两位也恰好代表了美国民族主义音乐发展的两个方向。科普兰（1900-1990）追求音乐既有民族风格又有个人风格，他融合吸收了美国专业音乐和民间音乐的因素，通过不断探索，获得了颇具个性的音乐语言。他的创作常采用爵士乐风格的旋律和节奏，有时采用乡村音乐、牧歌音调，或是以美国流行歌曲、其他国家的舞曲为素材，作品具有丰富的表现力。
在科普兰漫长的创作生涯中，作品风格在不断变化，有些甚至差异很大，展示出作曲家兼收并蓄并形成自己风格的卓越才能。格什温（1898-1937），在美国民族主义音乐中，科普兰代表的是严肃音乐的主流，而格什温是将严肃音乐和流行音乐结合起来，他是第一位将美国通俗流行音乐与专业音乐结合起来的作曲家，代表了美国民族主义音乐发展的另一方向。
格什温的音乐容易记忆，节奏活泼，富于动力，和弦的用法也颇具特色，常有不解决的七和弦以及毫无准备的转调。他喜欢多次重复某些旋律，这正是爵士乐等流行音乐的特点。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述20世纪二三十年代美国现代设计理念的发展。正确答案： 1）19世纪末美国大工业的发展促进了美国生产制造体系的形成：用统一的零件设计产品，使之能在国内的任何地方生产和修理。这不但解决了产品分配问题，还促进了销售业的发展。
2）影响美国早期现代设计发展的力量，不是欧洲知识分子的理想主义，也不是社会民主，而是十足的商业竞争。流线型设计是一场由功能性设计演变成流行式样的设计运动，从交通工具的外形设计开始，几乎波及所有的产品。
3）流线型风格是美国消费主义至上的设计产物，它的流行促进了美国经济的发展，显示了设计引导市场的巨大力量。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述民国20世纪二三十年代的乡村教育运动。正确答案： ①中华职业教育社的农村改进实验区。
②陶行知创办的乡村师范和山海工学团。
③中华平民教育促进总会的定县实验区。
④梁漱溟的“乡村建设”。
⑤邰爽秋的“民生本位教育实验”。解析： 暂无解析