新托马斯主义教育者认为()
第1题:
布拉梅尔德是()教育理论的代表人物。
A要素主义
B永恒主义
C新托马斯主义
D改造主义
第2题:
新传统教育流派包括()。
第3题:
被称为“新传统教育流派”的是()。
第4题:
以下教育思潮中,提倡宗教教育的是()
第5题:
新托马斯主义教育
第6题:
在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立() ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义
第7题:
宗教教育
人文教育
科学教育
道德教育
第8题:
要素主义
永恒主义
进步主义
新托马斯主义
第9题:
第10题:
要素主义
永恒主义
新托马斯主义
改造主义
第11题:
西塞罗主义
昆体良主义
新托马斯主义
新柏拉图主义
第12题:
①③
③⑤
③④
①②
第13题:
在新传统教育流派中,新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。
第14题:
新托马斯主义教育者认为()
第15题:
教父哲学高度厌离尘世,后来发展为()
第16题:
新托马斯主义教育家认为教育应属于:()
第17题:
15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是().
第18题:
新托马斯主义教育家认为,()是学校教育的核心。
第19题:
托马斯主义
柏拉图主义
人文主义
新柏拉图主义
第20题:
新行为主义教育
新托马斯主义教育
永恒主义教育
分析教育哲学
第21题:
教会
国家
人民
地方政府
第22题:
要素主义
永恒主义
新托马斯主义
存在主义
结构主义
第23题:
提倡学生”自由选择”道德标准
教育应该属于教会
教育应以宗教为基础
实施宗教教育是学校课程的核心
教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民
第24题:
要素主义
永恒主义
新托马斯主义