新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）A、教会B、国家C、人民D、地方政府

题目

新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）

  • A、教会
  • B、国家
  • C、人民
  • D、地方政府
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1.下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点（）A.本质上是一种复古的教育学说B.以经院哲学为理论基础C.教育应该属于教会D.教育的目的在于使学生实现自我生成

2.从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括 A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育 B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育 C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育 D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育

3.法国哲学家、教育家马里坦是（　　）的主要代表人物 A.存在主义教育 B.改造主义教育 C.要素主义教育 D.新托马斯主义教育

4.新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。

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  • 第1题：

    以下不属于新传统派教育的主要流派的是（　　）

    A.要素主义
    B.永恒主义
    C.分析主义
    D.新托马斯主义

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
    （1）中世纪的教会把儿童看作是赎罪的羔羊，尽量压制摧残他们的身心。人文主义教育家则提出儿童是正在成长和发展的新人，父母要热爱、培养他们，创造良好的环境，让他们自然、愉快、积极、健康地成长。
    （2）教会对儿童的教育，是对他们灌输宗教意识，麻醉和禁锢他们的头脑，使儿童死气沉沉、贫乏无知。人文主义教育家则强调通过智育、体育、美育和道德教育促进儿童全面、和谐的发展。
    （3）在教学方法上，中世纪教会教育要儿童盲目信仰宗教、死记硬背教条、压制儿童独立思考。人文主义教育家则强调幼儿教学必须考虑儿童的兴趣，发挥他们的主动性和积极性，让他们亲眼看、亲耳听、亲手做，以取得教学的预期效果，促进幼儿的个性发展。
    略

  • 第3题：

    新托马斯主义教育者认为（）

    • A、提倡学生”自由选择”道德标准
    • B、教育应该属于教会
    • C、教育应以宗教为基础
    • D、实施宗教教育是学校课程的核心
    • E、教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题：

    以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）

    • A、新行为主义教育
    • B、新托马斯主义教育
    • C、永恒主义教育
    • D、分析教育哲学

    正确答案:C

  • 第5题：

    新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）

    • A、教会
    • B、国家
    • C、人民
    • D、地方政府

    正确答案:A

  • 第6题：

    新托马斯主义教育认为（）

    • A、教师在教育和教学中应居核心地位
    • B、教育就是塑造行为
    • C、强调学生在学习上必须努力和专心
    • D、实施宗教教育是学校课程的核心

    正确答案:D

  • 第7题：

    新托马斯主义教育家认为，（）是学校教育的核心。

    • A、宗教教育
    • B、人文教育
    • C、科学教育
    • D、道德教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。

    正确答案： 1.中世纪的教会，把儿童看作是赎罪的羔羊，尽量压制摧残他们的身心。
    2.人文主义教育家则提出儿童是正在成长和发展的新人，父母要热爱、培养他们，创造良好的环境，让他们自然、愉快、积极、健康地成长。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    新托马斯主义教育家认为，（）是学校教育的核心。
    A

    宗教教育

    B

    人文教育

    C

    科学教育

    D

    道德教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）
    A

    新行为主义教育

    B

    新托马斯主义教育

    C

    永恒主义教育

    D

    分析教育哲学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）
    A

    教会

    B

    国家

    C

    人民

    D

    地方政府


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    新托马斯主义教育者认为（）
    A

    提倡学生”自由选择”道德标准

    B

    教育应该属于教会

    C

    教育应以宗教为基础

    D

    实施宗教教育是学校课程的核心

    E

    教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代欧美教育思潮中，提倡宗教教育的是（　　）

    A.新托马斯主义
    B.永恒主义
    C.存在主义
    D.分析教育哲学

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    新传统教育流派包括（）。

    • A、要素主义
    • B、永恒主义
    • C、新托马斯主义

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    被称为“新传统教育流派”的是（）。

    • A、要素主义
    • B、永恒主义
    • C、进步主义
    • D、新托马斯主义

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。


    正确答案:1.中世纪的教会，把儿童看作是赎罪的羔羊，尽量压制摧残他们的身心。
    2.人文主义教育家则提出儿童是正在成长和发展的新人，父母要热爱、培养他们，创造良好的环境，让他们自然、愉快、积极、健康地成长。

  • 第17题：

    新托马斯主义教育


    正确答案:提倡家庭教育的一种教育理论。

  • 第18题：

    在课程的问题上，以下哪两个流派的观点近乎对立（） ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义

    • A、①③
    • B、③⑤
    • C、③④
    • D、①②

    正确答案:A

  • 第19题：

    下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点（）

    • A、本质上是一种复古的教育学说
    • B、以经院哲学为理论基础
    • C、教育应该属于教会
    • D、教育的目的在于使学生实现自我生成

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    新传统教育流派包括（）。
    A

    要素主义

    B

    永恒主义

    C

    新托马斯主义


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    新托马斯主义教育

    正确答案： 提倡家庭教育的一种教育理论。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    新托马斯主义教育认为（）
    A

    教师在教育和教学中应居核心地位

    B

    教育就是塑造行为

    C

    强调学生在学习上必须努力和专心

    D

    实施宗教教育是学校课程的核心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    加尔文派在教育权的问题上，主张（　　）。
    A

    教会至高无上，教育由教会负责

    B

    国家应取代教会办教育

    C

    国家和教会合作办教育

    D

    教育权既不属于教会也不属于国家


    正确答案： D
    解析：
    加尔文派在教育上主张实施普及的、免费的初等教育，强调用国语教学；在中等教育方面，加尔文派主张宗教思想与人文主义的结合，使科学知识占有比较重要的地位。但是并没有破除宗教性的特点。故本题选B。

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