下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点()
A.本质上是一种复古的教育学说
B.以经院哲学为理论基础
C.教育应该属于教会
D.教育的目的在于使学生实现自我生成
第1题:
第2题:
以杜威为代表所主张的教育思想被称作()。
A存在主义教育思想
B新托马斯主义教育思想
C实用主义教育思想
D永恒主义教育思想
第3题:
以下教育思潮中,提倡宗教教育的是()
第4题:
新托马斯主义教育家认为教育应属于:()
第5题:
下述哪一项描述不符合永恒主义教育的特点()
第6题:
15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是().
第7题:
下述哪一项描述不符合存在主义教育的特点()
第8题:
新托马斯主义教育家认为,()是学校教育的核心。
第9题:
教育的目的在于使学生实现自我生成
师生之间应该建立信任的关系
施行个别教育的方法,支持学生自由选择道德标准
课程的全部重点必须由人格世界转向事物世界
第10题:
教会
国家
人民
地方政府
第11题:
存在主义教育思想
新托马斯主义教育思想
实用主义教育思想
永恒主义教育思想
第12题:
《教育处在十字路口》
《托马斯主义教育观》
《人与人之间》
《19世纪哲学总结》
《有机体的行为》
第13题:
第14题:
在新传统教育流派中,新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。
第15题:
下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点()
第16题:
新托马斯主义教育
第17题:
新托马斯主义教育曾提出过哪些口号?()
第18题:
新托马斯主义教育思想代表人物马利坦的主要著作有:()
第19题:
在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立() ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义
第20题:
新行为主义教育
新托马斯主义教育
永恒主义教育
分析教育哲学
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
①③
③⑤
③④
①②