20世纪前期，法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是（）。A、民主教育和择优录取B、民族教育和择优录取C、道德教育和职业教育D、普通教育和特殊教育
题目
20世纪前期，法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是（）。
- A、民主教育和择优录取
- B、民族教育和择优录取
- C、道德教育和职业教育
- D、普通教育和特殊教育
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第1题：
综合了直线型学校组织统一指挥和职能型学校组织发挥专业部门优势进行管理的学校组织模式是事业部型组织。()
参考答案×将“事业部型”改为“直线一职能型”
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第2题：
20世纪前半期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是A.新学校运动
B.统一学校运动
C.公立学校运动
D.大学推广运动答案：B解析：1919年，在法国“新大学同志会”出现了，主张初等教育和中等教育相互衔接，建立统一学校；高等教育向一切中学毕业生开放，以实现教育的民主化。统一学校主要解决两个问题是：民主教育和择优录取。这一运动有力地冲击了双轨制教育，推动了法国教育民主化的进程。 -
第3题：
《统一劳动学校规程》是苏联教育改革中的里程 碑之一。答案：对解析：这个观点是正确的。 1918年10月，苏俄教育委员会公布了《统一 劳动学校规程》和《统一劳动学校基本原则》（又 称《统一劳动学校宣言》）。 《统一劳动学校规程》规定，凡属教育人民委员部管辖的俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国 的一切学校，一律命名为“统一劳动学校”。所谓 “统一"，是指所有的儿童都应进同一类型的学 校，所谓“劳动"强调“新学校应当是劳动的”，并 且把劳动列人学校课程，使学生通过劳动能"积 极地、灵活地、创造性地去认识世界”。统一劳动 学校分为两个阶段:第一级学校招收8 ~ 13岁的 儿童，学习期限5年，第二级学校招收13 ~ 17岁 的少年和青年，学习期限4年。这两级学校均是 免费的，并且是相互衔接的。 《统一劳动学校规程》是苏联教育史上第一 个重要的教育立法，在世界教育史上第一次贯彻 了非宗教的、真正民主的、社会主义的教育原则； 尖锐地批判了旧学校的形式主义、脱离生活实际 的倾向，要求把教育与生产劳动紧密地结合起 来;强调全面发展儿童个性，充分发挥儿童学习 的主动性和创造性，等等。但是，也存在一些严 重的缺点和错误，例如取消一切必要的、合理的 教学制度，取消教学计划，完全废除考试和家庭 作业，不正确地解释教师的作用，过高估计了劳 动在学校生活中的地位，宣称“生产劳动应当成 为学校生活的基础”等。 -
第4题：
法国政府发布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是（）
1881年
略 -
第5题：
德国于1900年制定了《地方工业学校改革规程》，统一了工业学校标准及教学内容。
A对
B错
错
略 -
第6题：
在公立学校中，国家是学校财产的唯一的和统一的所有人。
正确答案:正确 -
第7题：
欧洲出现的最早的师范教育设施是（）
- A、英国的凯沙图华兹以个人名义创建的巴特西师范学校
- B、法国“基督教学校兄弟会”开办的训练初等学校教师的讲习所
- C、德国洪堡德教育改革时期创建的师范学校
- D、俄国废除农奴制后开办的师范学校
正确答案:B -
第8题：
简述20世纪法国统一学校运动。
正确答案:针对双轨制教育体系，1919年法国“新大学同志会”主张建立统一的学校，以实现教育的民主化，认为统一学校要解决两个问题：民主教育和择优录取。这一主张反映了欧洲新教育运动对法国教育的影响。以新大学同志会的活动为契机，法国掀起了统一学校运动。其中，“新大学同志会”的改革主张引起法国社会的广泛关注，并导致了一系列的教育改革。
1923年，法国决定在初等教育实施统一的学校制度。1925年法国初步实现了小学阶段的统一学校，并于1933年在中学设立统一入学考试，使入学机会均等。1937年，让·泽提出在中学的初级阶段实行统一学校制度方案。主要内容：
A.把中学的初级阶段改为独立的公立学校，与初等统一学校衔接，实现初级中等教育的统一；
B.为通过考试、持有“初等教育证书”、升入中学第一阶段的学生设立方向指导班，以培养和指导学生的兴趣和能力。
C.依学生的能力和表现在第二年实行分流，分别进入古典中学、现代中学和技术中学。
影响：统一学校运动冲击了法国的双轨制教育，扩大了教育对象，推动了法国教育民主化进程。 -
第9题：
单选题下面哪项法案提出在公立学校进行“天才教育”（）A美国1958年《国防教育法》
B法国1959年《教育改革法》
C德国1959年《改组和统一普通公立学校的总纲计划》
D英国1944年《巴特勒法案》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题关于近代学校制度产生的前提和基础，下列说法中正确的有（）A以分工为核心的近代工场制度使专司教育的学校成为必要
B工场制度为建立以集体教学为特点的学校制度提供了模式
C近代科学的实验主义的归纳法为建立统一的近代学校提供了科学方法
D印刷术的西传为设置统一的教学计划、统一的教材提供了技术保障
E工商业的行东和企业主、世俗政府、宗教改革者等是近代统一学校制度的直接推动者
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题1919年，法国的“统一学校运动”主要的主张是（ ）。A大力发展职业教育
B普及义务教育
C打击双轨，实现单轨
D大力发展中等教育
正确答案： C解析：
第一次世界大战结束后，在“新大学联合会”的倡导与组织下，法国掀起“统一学校运动”浪潮。“新大学联合会”把“统一学校”理解为“属于所有人并且为了所有人的共同学校”。在运动初期，统一学校运动的焦点集中在初等教育领域，改革的具体目标为：提高义务教育年限；废除双轨学制，建立“统一学校”为全体儿童提供统一的教育。故本题选C。 -
第12题：
判断题法国学前教育机构的名称统一是“母育学校”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
____体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教学的依据．
正确答案：
课程计划 -
第14题：
1919年，法国的“统一学校运动”主要的主张是（ ）A.大力发展职业教育
B.普及义务教育
C.打击双轨，实现单轨
D.大力发展中等教育答案：C解析：“统一学校运动”提出民主教育、择优录取，其实质就是打击双轨制，实现单轨教育。 -
第15题：
校风是学校文化中（ ）、（ ）、（ ）的统一体。答案：物质文化,制度文化,精神文化,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第16题：
统一学校
是法国第一次世界大战后为改革原来的双轨制教育而建立起来的新型学校。
略 -
第17题：
英国于1988年颁布了《教育改革法》，规定学校设包括（）在内的基本课程。
- A、宗教课程
- B、全国统一课程
- C、传统课程
- D、实用课程
正确答案:A,B -
第18题：
标志法国现代教育管理制度确立的法案有（）
- A、《郎之万－华伦教育改革方案》
- B、《法国现代学校体制现代化的建议》
- C、《教育改革法令》
- D、《国家与私立学校关系法案》
- E、《高等教育方向指导法案》
正确答案:A,C,D,E -
第19题：
下面哪项法案提出在公立学校进行“天才教育”（）
- A、美国1958年《国防教育法》
- B、法国1959年《教育改革法》
- C、德国1959年《改组和统一普通公立学校的总纲计划》
- D、英国1944年《巴特勒法案》
正确答案:A -
第20题：
《统一劳动学校宣言》是苏联（）教育改革中的一个重要文件。
- A、20年代
- B、建国初期
- C、卫国战争时
- D、30年代
正确答案:B -
第21题：
问答题简述20世纪法国统一学校运动。正确答案： 针对双轨制教育体系，1919年法国“新大学同志会”主张建立统一的学校，以实现教育的民主化，认为统一学校要解决两个问题：民主教育和择优录取。这一主张反映了欧洲新教育运动对法国教育的影响。以新大学同志会的活动为契机，法国掀起了统一学校运动。其中，“新大学同志会”的改革主张引起法国社会的广泛关注，并导致了一系列的教育改革。
1923年，法国决定在初等教育实施统一的学校制度。1925年法国初步实现了小学阶段的统一学校，并于1933年在中学设立统一入学考试，使入学机会均等。1937年，让·泽提出在中学的初级阶段实行统一学校制度方案。主要内容：
A.把中学的初级阶段改为独立的公立学校，与初等统一学校衔接，实现初级中等教育的统一；
B.为通过考试、持有“初等教育证书”、升入中学第一阶段的学生设立方向指导班，以培养和指导学生的兴趣和能力。
C.依学生的能力和表现在第二年实行分流，分别进入古典中学、现代中学和技术中学。
影响：统一学校运动冲击了法国的双轨制教育，扩大了教育对象，推动了法国教育民主化进程。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题20世纪前期，法国教育改革中出现了统一学校运动。统一学校要解决的两个问题是（）。A民主教育和择优录取
B民族教育和择优录取
C道德教育和职业教育
D普通教育和特殊教育
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题英国于1988年颁布了《教育改革法》，规定学校设包括（）在内的基本课程。A宗教课程
B全国统一课程
C传统课程
D实用课程
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题法国政府发布政令，将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是（）正确答案： 1881年解析： 暂无解析