科举制自产生后，经过唐代200多年的发展，形成的考试方法有（）A、帖经B、口试C、墨义D、策问E、诗赋

题目

科举制自产生后，经过唐代200多年的发展，形成的考试方法有（）

  • A、帖经
  • B、口试
  • C、墨义
  • D、策问
  • E、诗赋
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1.以下关于唐代科举制度论述不正确的是()。A.唐代科举制度给了大批中下层士子或自耕农出身的读书人(寒士)一个通过考试参政的机会。B.唐代科举考试形成了完备的制度：院试(即童生试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本以"四书五经"为准，以“四书”文句为题。C.唐代科举制度的“八股取士”大大束缚了唐代文人的思想活力。D.唐时科举不用糊名制，录取的关键并不在一次考试的成绩，而在于平时的声誉。

2.科举制对我国从事管理以至世界文官考试录用制度的产生有重大的影响。()此题为判断题(对，错)。

3.明代科举制与唐代科举制的最大差别是（）A.考试目的不同B.考试内容不同C.考试方法不同D.考试管理不同

4.中国科举制度自隋发端，终止于中华民国，实施一千多年来，对中国的政治走向和社会格局产生了深刻的影响。()

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  • 第1题：

    科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。科举制是(　)

    A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
    B.用分科考试的方法来选拔官员
    C.地方官员推荐真才实学的人做官
    D.皇帝直接任命有真才实学的人做官


    答案：B
    解析：
    科举制是要考试的，答案选B项。

  • 第2题：

    经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、（）和（）五种考试方法。
    口试；贴经；墨义；策问；诗赋
    略

  • 第3题：

    唐代科举制是在隋代科举制的基础上发展完善的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    理学研究表明，自我意识的形成一般需要经过（）的发展。

    • A、二十多年
    • B、三十多年
    • C、四十多年
    • D、五十多年

    正确答案:A

  • 第5题：

    关于科举制度，下列说法正确的是（）。

    • A、科举制度自隋唐开始设立
    • B、科举制度自汉代开始设立
    • C、科举制度在我国曾经实行了一千多年
    • D、解放后，我国废除了科举制度

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    明代科举制与唐代科举制的最大差别是（）

    • A、考试目的不同
    • B、考试内容不同
    • C、考试方法不同
    • D、考试管理不同

    正确答案:B

  • 第7题：

    科举制度的基本情况（如什么叫科举制度？产生于何时？唐代科举考试最主要科目是什么？


    正确答案: 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。
    唐代考试分常科和制科，常科有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。

  • 第8题：

    《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”你对材料的正确理解是（）

    • A、唐朝才有科举制度
    • B、科举制度在唐代没有真正执行
    • C、唐代官员必须是科举出身
    • D、科举考试有利于人才选拔

    正确答案:D

  • 第9题：

    明代剧作家冯惟敏的杂剧（）写梁颢八十二岁中状元的故事，是戏曲史上首部以科举考试为表现对象的作品。王衡的杂剧（）写唐代大诗人王维科举考试的经历，沈自徵的（）写杜默落地后在霸王庙哭诉，都表现了对科举制度的批判和反思。


    正确答案:《不伏老》；《郁轮袍》；《霸亭秋》

  • 第10题：

    多选题
    科举制自产生后，经过唐代200多年的发展，形成的考试方法有（）
    A

    帖经

    B

    口试

    C

    墨义

    D

    策问

    E

    诗赋


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    科举制经过一千多年的发展弊端丛生，____年，清廷宣布废除了科举制。

    正确答案： 1905
    解析：
    科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止。

  • 第12题：

    填空题
    王衡的杂剧（）写唐代大诗人王维科举考试的经历，表现了对科举制度的批判和反思。

    正确答案： 《郁轮袍》
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。新罗、Et本都曾受到科举制度的影响。科举制是()

    A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
    B.用分科考试的方法来选拔官员
    C.地方官员推荐真才实学的人做官
    D.皇帝直接任命有真才实学的人做官


    答案：B
    解析：
    科举制是要考试的，答案选B项。

  • 第14题：

    形成于隋朝的科举制是（）

    • A、教育制度
    • B、选官制度
    • C、考试模式
    • D、经济发展模式

    正确答案:B

  • 第15题：

    中国古代的科举制度产生于（）。

    • A、汉代
    • B、隋代
    • C、唐代
    • D、宋代

    正确答案:B

  • 第16题：

    科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我围延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是（）

    • A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
    • B、用分科考试的方法来选拔官员
    • C、地方官员推荐真才实学的人做官
    • D、皇帝直接任命有真才实学的人做官

    正确答案:B

  • 第17题：

    意大利的新型工业化地区经过20多年的发展，已形成了自己的特色——意大利工业小区发展模式。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    我国用考试方法选拔官员的科举制创立于（）朝代？


    正确答案:隋朝

  • 第19题：

    科举制自产生后，经过唐代200多年的发展，形成的考试方法有（）

    • A、帖经
    • B、口试
    • C、墨义
    • D、策问
    • E、诗赋

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、策问和诗赋五种考试方法。


    正确答案:口试；贴经；墨义

  • 第21题：

    问答题
    科举制度的基本情况（如什么叫科举制度？产生于何时？唐代科举考试最主要科目是什么？

    正确答案： 科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。
    唐代考试分常科和制科，常科有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、策问和诗赋五种考试方法。

    正确答案： 口试,贴经,墨义
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于科举制度，下列说法正确的是（）。
    A

    科举制度自隋唐开始设立

    B

    科举制度自汉代开始设立

    C

    科举制度在我国曾经实行了一千多年

    D

    解放后，我国废除了科举制度


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    明代科举制与唐代科举制的最大差别是（）
    A

    考试目的不同

    B

    考试内容不同

    C

    考试方法不同

    D

    考试管理不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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