进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。

题目

进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。

相似考题

1.职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。 （ ）

2.学校教育与生产劳动相脱离始于（ ）。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

3.普通教育主要以（ ）为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以（ ）为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。

4.开发主要是指管理开发，指一切通过（ ）转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。A．传授观念B．传授技能C．传授知识D．传授经验

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来”相关问题

  • 第1题：

    狭义的教育是指（）。
    A.文化传授
    B.课堂授课
    C.经验传授
    D.学校教育


    答案：D
    解析：
    狭义的教育则指以影响人的身心发展为目标的社会活动，即学校教育，指教育者根据一定的社会要求，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地通过学校教育，对受教育者身心施加影响，促使他们朝着期望的方向发展变化的活动。

  • 第2题：

    原始状态的教育（）。

    • A、已从生产劳动中分化出来
    • B、没有从政治、宗教、艺术活动中分离出来
    • C、已有专职从事教育的人员
    • D、没有阶级性
    • E、用口头的形式传授技能和经验

    正确答案:B,D,E

  • 第3题：

    奴隶社会学校教育的主要内容是典章制度教育和（）

    • A、武功之学
    • B、生产劳动教育
    • C、艺术教育
    • D、礼乐教育

    正确答案:A

  • 第4题：

    开发主要是指管理开发，指一切通过（）转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。

    • A、传授观念
    • B、传授技能
    • C、传授知识
    • D、传授经验

    正确答案:C

  • 第5题：

    教育是指对人传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习惯、塑造人格的一种社会活动。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    学校教育与生产劳动相脱离始于（）。

    • A、原始社会
    • B、奴隶社会
    • C、封建社会
    • D、资本主义社会

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。

    • A、理论型课程
    • B、生活课程
    • C、经验课程
    • D、知识课程

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。

    正确答案： 就业
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    开发主要是指管理开发，指一切通过（）转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。
    A

    传授观念

    B

    传授技能

    C

    传授知识

    D

    传授经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）。
    A

    科学实验

    B

    社会经验

    C

    生产劳动

    D

    学校教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）。
    A

    传授工作规范为中心

    B

    传授工作技能为中心

    C

    传授工作经验为中心

    D

    传授知识和职业态度为中心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（　）

    A.科学实验
    B.社会经验
    C.生产劳动
    D.学校教育

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    教学主要是传授知识或技能。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）。

    • A、传授工作规范为中心
    • B、传授工作技能为中心
    • C、传授工作经验为中心
    • D、传授知识和职业态度为中心

    正确答案:A

  • 第16题：

    职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。


    正确答案:就业

  • 第17题：

    从广义上说，凡是能把（）等传授给别人的人都可称为教师。

    • A、知识
    • B、经验
    • C、技能
    • D、技术

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）。

    • A、科学实验
    • B、社会经验
    • C、生产劳动
    • D、学校教育

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学校教育与生产劳动相脱离始于（）。
    A

    原始社会

    B

    奴隶社会

    C

    封建社会

    D

    资本主义社会


    正确答案： D
    解析： 原始社会没有学校教育，教育的主要特点是与生产劳动相结合，因此首先排除A。奴隶社会和封建社会都属于古代社会的教育，都存在教育与生产劳动相脱离的情况，因为奴隶社会早于封建社会，故选B。

  • 第22题：

    单选题
    学校教育与生产劳动相脱离，是从(    )时期开始的。
    A

    原始社会

    B

    奴隶社会

    C

    封建社会

    D

    资本主义社会


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    奴隶社会学校教育的主要内容是典章制度教育和（）
    A

    武功之学

    B

    生产劳动教育

    C

    艺术教育

    D

    礼乐教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从广义上说，凡是能把（）等传授给别人的人都可称为教师。
    A

    知识

    B

    经验

    C

    技能

    D

    技术


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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